还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
桃花源记导学案与答案学常识本文作者陶渊明,又名潜,字元亮,东晋〔时代)著名诗人初中还学过他的诗歌?归园田居?、饮酒?
二、根据课文理解填空
1、渔人欲穷其林的原因是渔人甚异之
2、描写桃林美景的句子是夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷
3、描写桃源人精神状态〔幸福快乐生活)的句子是黄发垂髻,并怡然自乐
4、描写桃源生活环境的句子是土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻
5、表现村人热情好客的句子是便要还家,设酒杀鸡作食;余人各复延至其家,皆出酒食
6、村人都关心渔人的句子是村中闻有此人,咸来问讯
7、村人来桃花源的原因是先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境
8、村人不知有汉无论魏晋的原因是不复出焉,遂与外人间隔
9、表现村人不想离开桃源的句子是缺乏为外人道也
三、重点词语解释[1)通假字便要还家,要通”邀〃,邀请⑵古今异义:
1、绝境古义与世隔绝的地方今义没有出路的境地
2、交通古义交错相通今义各种运输和邮电事业的总称
3、鲜美古义鲜艳美丽今义指食物味道的鲜美
4、妻子古义妻子和儿女今义专指男人的配偶
5、无论古义不要说,更不必说今义关联词语
6、缺乏古义不值得今义不够,不满
7、俨然古义整齐的样子今义形容非常像
8、穷古义尽,完今义经济贫困
9、间隔古义间离断绝〔往来)今义事物在时间和空间上的距离⑶一词多义处处志之动词,做记号寻向所志名词,记号寻向所志寻找寻病终随即,不久便舍船动词,丢弃屋舍俨然名词,房屋⑷注释:落英落花缤纷繁多的样子仿佛假设有光隐隐约约,形容看得不真切的样子阡陌交通田间小路黄发旧说是长寿的特征,用来指老人垂髻垂下来的头发,用来指小孩具言详细地说出皆叹惋感慨,惋惜便扶向路就顺着旧路回去扶沿、顺着向从前的、旧的诣太守到遂迷终于欣然规往方案寻病终随即,不久问津问路,这里是访求、探求的意思津渡口⑸成语世外桃源比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方怡然自乐形容和悦而自得其乐豁然开朗形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子,也形容完全领悟无人问津比喻无人过问而十分冷落
四、翻译句子
1、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷(桃树)夹在溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树(地上)芳草鲜艳美丽,落花纷纷
2、土地平旷,屋舍俨然有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻(这里)土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类田间小路,交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音
3、黄发垂髻,并怡然自乐老人和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足
4、便要还家,设酒杀鸡作食(那人)就邀请(渔人)到自己家里去,备酒杀鸡做饭菜(款待他)O
5、村中闻有此人,咸来问讯村中的人听说有这样一个人,都来打听消息
6、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔(他们)说祖先(为了)躲避秦时的祸乱,带着妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就与外面的人断绝了往来
7、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋(他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝.更不必说魏晋了
8、此人一一为具言所闻,皆叹惋这个人(为他们)详细地介绍了自己所听到的事,[他们听罢)都感慨惋惜
9、此中人语云“缺乏为外人道也〃这里的人告诉(他)说“(这里的情况)不值得对外边的人说啊〃
五、问答题:
1、“此人一一为具言所闻,皆叹惋〃村人为什么皆叹惋?答为桃源外世界动乱黑暗,人民生活痛苦而叹惋
2、村人为什么说“缺乏为外人道也〃?答不希望外人打搅这里安定和平的生活,为下文再寻桃源不得埋下伏笔
3、与“外人〃相比村人过着怎样的生活?答:没有压迫,没有剥削,没有纷扰,没有战乱,和平宁静,安居乐业的生活
4、作者为什么要在最后安排“处处志之〃“寻向所志〃却不复得路这一情节?答暗示桃花源是虚幻的,不存在的
5、桃花源记中有“豁然开朗〃一词,陆游的?游山西村?中与之意境相似的一句诗是山重水复疑无路,柳暗花明又一村。