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2023班主任期末工作总结优秀5篇班主任要经常与任课老师沟通学生在学习中的各种表现,刚好反应学生对该门课程的学习状况,共同探讨有针对性的指导策略下面是我给大家带来的2023班主任期末工作总结优秀,盼望能够帮到你哟!2023班主任期末工作总结优秀篇1本学期,我担当时二⑷班的班主任,众所周知,班主任在学校教化活动有着举足轻重的作用,为了能在新学期更好的工作,我对本学期工作做如下总结以及对下学期的工作做一些设想班级状况介绍初一下学期,我班转走了9名同学,这9名同学的大多在初一期间都担当班干部、课代表等职务,优秀学生的离开,以及学生心理特点的变更对我这个刚刚工作两年的年轻班主任带来了很大压力,无论是在学习上还是日常管理中,我都面临着很大挑战针对这种状况,我做了如下工作
一、着重造就新批得力的班干部基于学校生源状况,许多学生从来没有担当过班干部,我首先鼓舞他们,帮助他们树立自信念,手把手的教他们,帮助他们在班级里树立威信,随着班干部的造就,班级管理工作也慢慢步入了正轨
二、踊跃协作政教处刚好处理学生问题学生升入初二后,较初一相比,学生心理特点发生了明显的变更,初二学生思想偏激困难,心情多变不稳定在刚刚过去的一学期中,学
1、进一步造就、形成良好的班风引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力
2、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,做好平安防疫教化,个人卫生习惯养成,关怀疼惜每一位学生
二、工作重点本学期班级工作的重点是防疫工作,对学生进展平安防疫教化,树立卫生防疫意识;加强班级消毒卫生工作,造就学生戴好口罩、勤洗手等良好个人卫生习惯,同时养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌
三、接受的主要措施
(一)班级平安防疫工作
1、做好每日晨午检体温检测及记录
2、做好班级消毒工作班主任每日早晨进班级第一件事就是开窗通风,并刚好标准填写班级体温记录
3、每天按时到校,不早到,不迟到,学生在校学习期间,严禁学生窜班、乱跑,削减流淌
(二)班级环境方面
1、在班级卫生方面,首先造就学生的班级防护意识,指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生疼惜班级卫生依据学生的年龄特点,努力营造同等、和谐、进取的班级气氛在教室布置方面,设立“图书角〃、本周之星〃、阅读之星〃等
2、班级环境除了教室布置外,内在的气氛也很重要努力造就学生爱书、读书的爱好,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透通过评比、嘉奖等措施,养成学生爱读书的好习惯
(三)学习方面
1、抓好抓紧学生点滴的学习行为不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监视到位,以便学生尽快养成好的学习习惯
2、良好的课堂纪律是学习的保障,老师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯
(四)纪律方面
1、引导小红帽充分发挥作用,起到监视引导作用;教化学生养成走路排成一条线的习惯,校内内杜绝乱走乱跑、扎堆聚集现象
2、加强对学生上下学的纪律要求严格遵照学校“排队踩线走、间隔1米〃的要求抓落实,中下午放学送学生出校门,引导家长文明接送,不聚集不扎堆,共同营造防疫环境
四、取得的成果
1、一学期以来班上没有发生重大的平安事故,同学们的平安防范意识有了进一步提高
2、班上开展了屡次关于平安、德育、礼仪等方面的主题班会,同学们受到了很大的教化
3、班上几位纪律后进生得到了良好的变更,经过一学期的教化他们的各种行为都向好的方面开展
4、一学期来,绝大局部学生都能自觉遵守行为标准,维护集体荣誉
5、班级国学验收全员通关,定级优秀
6、我班己经逐步形成了较为良好的班风、同学之间团结友爱、相互帮助、遵守纪律的良好局面
五、存在的缺乏班上有少局部学生的各方面实力比拟差,自我约束力不强,学生课堂习惯不太好和自我管理实力差等还有一小局部学生学习缺乏踊跃、主动性跟不上其他同学的步伐学习成果差影响班级的整体成果这都有待于下学期班主任工作的加强总之,经过大家的共同努力本期虽然取得了必需成果,但是也存在缺乏,只要我们真诚地捧着一颗爱心〃,加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的班主任工作方法,是完全能够把自己的工作干得精彩下学期,我将扬长避短,全力以赴,把班主任工作做得做的更好2023班主任期末工作总结优秀5篇生问题层出不穷,体育课上,郎志京扒同学裤子事务闹得全校沸沸扬扬;早自习,张世博同学辱骂语文老师;国子龙、李建超勾结校外同学打架等幸好,政教处的两位老师刚好处理了学生,使学生受到了教化,当学生再次回到班里上课时,变得特别收敛,对我班主任的教化起到了很大的帮助
三、踊跃协作任课老师完成教学工作由于我所教科目为非中考科目,我平常的课时也不多,在课下的时候,我主动与各任课老师沟通,不仅了解学生各科学习状况,也刚好将学生信息传递给任课老师,与任课老师共同探讨教化教学的科学方法
四、重视班级文化建立,细心设计班级文化传播栏班级文化对班级建立有着潜移默化的影响,本学期,我对班级侧墙的传播栏进展了细心的设计前侧贴着学生英语课或美术课上的优秀作品;后面贴着学生运动会、秋游和其他活动时的一些照片,让学生感受到家的感觉,后墙一侧是班级活动取得的荣誉,另一侧是学生个人取得的荣誉,给同学起到了激励作用班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,我作为班主任必需在实践中去探究总结有效的方法和阅历,使班级管理工作的水平不断提升针对本学期工作中的缺乏,以及下学期中更好的开展工作,我做了如下设想
1、坚持不懈,狠抓常规常规工作不能松懈,接着抓好学生的日常行为习惯,留意养成教化,发觉问题,刚好解决问题开学初,我会利用班会时间,重新让学生学习常规材料,从思想上给学生深刻的相识,让他们相识到遵守规那么的重要性在实际工作中,抓日常中不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至顶撞老师等行为,让学生懂得约束自己,造就良好的行为习惯
2、着手造就新生力气由于初三面临着更多优秀学生的转学现象,在初二下学期,起先着手造就新一批班干部,幸免初三起先时,班里没有老师的得力助手,影响教学的顺当开展
3、加强与家长沟通,让家长刚好了解孩子动态初二了,班里异性交往起先出现问题假如发觉苗头,刚好告知家长,以幸免更紧要问题的产生
4、利用老师合力,加强班本团队建立本学期中,年级的几个班召开了班本团队,取得了显著的成效,下学期中,要接着充分发挥老师之间的合力作用,加强班本活动次数设想有许多,争取能够一一落实2023班主任期末工作总结优秀篇2一晃期末又到了,回想当班主任的半年时间,真是酸甜苦辣无奇不有真可谓是有滋又有味我担当学校高一⑸班的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦我班是一个由60名学生组成的集体,其中住校生将近40名我已经和他们朝夕相处了一个学期,本着诚意诚意对每位学生负责的看法,较圆满地完成了一个学年度的班主任教化教学工作
一、思想工作是各项工作的根本学生们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的相识,对人生价值相识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样的问题我做到刚好了解班级状况和每位同学表现,留意劝服教化,以理服人,让学生充分相识到老师的良苦专心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动幸免学生产生抵触心情,影响学习开掘学生的闪光点,提高学生的自信念,让每一位学生都能看到自己精彩的一面此时此刻的学生自尊心很强,判逆的心情时时产生,假如还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果我经常反思自己对学生的教化是否得法,是不是站在和学生同等的角度,象大姐姐那样去感染他们、感化他们只要你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力
二、谨慎落实学校各项活动,在活动中增进班级凝合力我班人较多,并且住校的学生较多,为了让全体同学团结相同,经常协作学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成一股绳所以不管是军训I还是运动会还是演讲竞赛我班都能谨慎的对待,取得优异的成果我觉得,这对于好多初中散漫,根本不参加班级活动的同学来说,是一个大进步,也是良好的班风带给他们的影响和力气
三、谨慎组织教学,和任课老师刚好沟通我们班是平凡班级,绝大局部的学生底子薄、根底差有些同学厌学心情紧要,身在曹营心在汉为了变更这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是刚好和科任老师沟通,激发学生的学习热忱,反过来激发科任老师的教学动力这样相互促进,在本学期期末阶段班级学习气氛浓,许多同学相互督促,提示,在期考试中有些同学的成果明显提高,各科不及格的人数有所降低
四、标准管理,制度严明主动执行学校各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决听从、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作与其他班主任一样,经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记,经常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性驾驭第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关怀、教化并且督促其良好习惯的养成,同时发挥老师的言传身教之示范效果
五、须要改良的地方尽管我班取得了一些成果,但不行否认,须要改良的地方还有许多比方局部学生的厌学心情紧要,听课状态不好,心不在蕉有的在课上睡觉,写信,照镜子,吃东西老师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄还有的同学和老师玩猫和老鼠〃的嬉戏,老师在一个样,老师不在就得过且过在今后的班主任工作中,要更留意学生的思想动态,使班级更有凝合力,把班级工作做的更上一层楼2023班主任期末工作总结优秀篇3一学年顺当完毕了,在科任老师的关怀和支持下,在校领导的正确指导下,顺当走过这一学年,此时此刻我将这一学年的工作状况总结一下我所做的主要工作八年级是整个初中阶段重要时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变更,对于这一变更,学生的精神上有较大的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫,怎样让学生尽快适应这一变更,顺当度过转折时期这是我班主任的首要问题针对这些问题我主要做了以下几点
1、敬重每位学生,尽可能满意学生的的须要,努力的克制了固执己见,敬重学生的特性开展,为学生的成长营造一个快乐的心理空间
2、是善待每位学生,用真诚的爱心对待每个孩子对于优等生不掩饰他的缺点,踊跃引导他们扬长改正,努力使其到达更优秀;对于后进生,不蔑视他们,努力去发觉他们的闪光点,激励他们不断自我完善
3、对于厌学和不想上学的同学,我总结个小方法,还算比拟管用,三个协作三个谈心第一个协作就是让孩子协作,让孩子知道他的选择是对的、这段时间坚持住了,让孩子听从老师和家长,过了这段时期就好了其次个就是家长协作,让家长多给孩子关怀,多和孩子谈心,让孩子感受到来自父母最大的支持第三就是老师协作,老师多和孩子谈心,上课的时候每节课提问一次和孩子谈心的时候幸免厌学的话题,总之多给与关怀,时间是一剂良药,坚持一个月的时间就好了,对于班级是十几个产生这种想法的孩子都转变他们的思想了,但对于个别两个还是不见效果,会慢慢去摸索有待提高一个优秀的班级,是一个具有显明特色的集体,只有满怀盼望与激情加强管理、不断进取在全体师生共同努力下,在全校领导的支持下,必定会走向奇异绚丽的明天2023班主任期末工作总结优秀篇4过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得较突出的成果现将本学期的工作总结如下
一、加强对学生的思想道德工作造就学生良好的品质,净化学生的心灵,努力造就又红又专的合格人才为了协作学校少先队大队部和政教处的工作,我们班开展了许多有益于学生身心安康开展的活动例如,“参加感恩父母活动〃、,〃为中华之崛起而读书,的主题班会〃、,美化学校、疼惜环境从我做起,的实践活动〃、“黑板报的创办〃等同时,我也经常利用班会课对学生进展身心教化,帮助学生澄清思想上的模糊相识,刚好对学生进展针对性的教化、加强班级管理造就优秀的学风、班风,深化全面地了解学生,努力造就〃求知、立志、活泼、团结〃的班团体在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和造就班委成员第一大力表扬班委优点,传播他们的先进事迹帮助小班委树立威信;其次在鼓舞班委大胆工作,指引他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在学问、本领上取得更大提高,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三造就班委团结协作的精神,经过班委这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班团体开展指责与自我指责,构成团体的组织性、纪律性和心,亦即以面带面另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的资料包括《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面务必使每个学生具有听从团体,听从嘱咐的思想,具有自我约束力,构成习惯,保证整个班团体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌
三、依据学校工作支配和本班实际情景拟定了全班与小组在学问、本领、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,幸免了盲目、低效地学习和生活,从而增加了团体的凝合力和动力同时抓好后进生的转化工作,尽可能缔造条件和时机让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦,努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自我的位置和学习方向
四、开展好文体活动做好课间操、眼保健操,疼惜学生视力,增加学生的体质,提高学生的学习效率五年级学生学习任务比拟繁重,进展适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素养的提高,并且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导,这样不仅仅能够防止意外事故的发生,并且也能够加深与学生感情的沟通
五、主动地和各科老师联系协调学校各方面的教化力气,发挥好纽带作用在与任课老师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的主子,视为自我的良伴、知己凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量幸免了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情j国、O总之,在这一个学期里,我经过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高成果只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探究教化管理的方法,刚好总结阅历教训,虚心向老班主任、老老师学习,以便将自我的管理水平推向更高的层次2023班主任期末工作总结优秀篇5本学期的班主任工作即将完毕,现总结如下、日常工作目标和要求。