《大学生心理健康教育》复习思考题及答案-柳友荣第六章大学生的性心理及恋爱心理

第六章大学生的性心理及恋爱心理.案例导航中的大学生的性心理正常吗如果他来向你求助你会对他说什么？回答关键点提示

（1）参看教材141页的相关内容说明案例中大学生的心理属于这一时期性心理发展中的正常现象也就是说，性冲动与性意识是性成熟的男女大学生的一种自然的生理心理反应但不少大学生难以接受自己的性欲、性冲动，为此感到羞愧、自责、苦恼和恐惧一方面自己头脑中常想到性的问题，性梦、性幻想甚至遗精时时在自身出现，另一方面又觉得自身龌龊可耻，内心充满矛盾与不安

（2）参看教材140T41页的相关内容如果他向我求助，我可以结合大学生性心理发展的基本特点及常见的性心理困扰和他聊聊，让他正确认识自己的性心理发展及其表现.有人说“因为相爱而发生性关系是正常的”，请谈谈你的看法回答关键点提示参看教材146页的相关内容结合恋爱观念开放化从两个方面来谈一方面认识到大学生恋爱观念开放化的特点，即越来越多的研究表明大学生的婚恋观念呈现开放化的特点，如不少大学生对婚前性行为持理解和宽容的态度，对未婚先孕等现象也持包容态度，传统的贞操观在大学生的思想观念中逐渐淡化另一方面，认识到大学生恋爱过程中要注重自身性心理健康，学会合理转移与释放性能量，掌握基本的避孕知识，预防性疾病的传播.你认为大学生应怎样处理爱与性的矛盾回答关键点提示参看教材152-153页的相关内容结合培养高尚的恋爱道德、摆正爱情和学业事业的关系、处理好爱情与友谊的关系、克服恋爱中的心理偏差等方面来分享自己关于这个问题的观点.大学生表现出来的不良的恋爱行为有哪些？你如何看待它们？回答关键点提示

（1）参看教材145-L46页的相关内容针对大学生恋爱的特点来谈从恋爱的特点上看，因为恋爱行为公开化而表现一些不雅行为，因恋爱动机复杂化而出现的恋爱不是出于情感需要；因婚恋观念开放化而出现未婚先孕等现象；因恋爱关系脆弱化而出现一些因恋爱导致的心理困扰

（2）结合艾里克森的心理发展阶段论，大学生正处于成年早期，成年早期的发展任务是处理好“亲密对孤独的冲突”只有具有牢固的自我同一性的大学生，才敢于冒与他人发生亲密关系的风险因为与他人发生爱的关系，就是把自己的同一性与他人的同一性融合一体这里有自我牺牲或损失，只有这样才能在恋爱中建立真正亲密无间的关系，从而获得亲密感，否则将产生孤独感因为每个大学生关于建立亲密关系的基点不同，在恋爱过程中出现一些不良的恋爱行为是正常的，关键在于不断的自省自查.结合个人实际，谈谈如何培养爱的能力回答关键点提示参看教材149页的相关内容联系自身实际，结合爱的表达能力、接受爱的能力、拒绝爱的能力、解决爱的冲突的能力和保持爱情长久的能力来谈如何培养爱的能力。