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2023年全国中等职业学校“创新杯”老师信息化教学设计和说课竞赛三相异步电动机正反转控制线路省份学校科目《电力拖动与自动限制线路技能训练》参赛选手课题三相异步电动机正反转限制线路救材分析.本课程的救学要求是学生通过本课程的学习,掌握有关的专业理论知识和操作技能.具备分析解决一般技术问题的熊力,达到中级维修电工技术等级标准的要求..三相异步电动机正反转控制帙路的学习基础是电动机自锁正转线路,同时它也是为今后进行机床电路分析及自动化控制设计做好通史.该电路中的联锁控制是电动机各种控制线路篇用的控制方法,因此这节内容也可以说是学习控制线路的启蒙教学.救学目标知识目标掌握电动机正反转控制电路的工作原理.能力目标
1、培养学生识图.绘图能力.
2、掌握设计电路的基本方法.素养目标培养学生自主学习能力.增强互帮互助的团队合作意识.救学重难点教学重点L电动机正反转控制线路的工作原理.
2、设计电路的方法.敕学难点学生掌握设计电路的方法.关键点学生理解联锁控制的原理.学情分析学习基础已经学习了电动机的正转控制电路.学习特点总体表现为说过的没听见讲过的不知道,只有做过的才理解住格特点个性鲜明,昌于想象.自控能力差.学习能力目标不明确,学法不科学.救法分析任务驱动法给定任务,引导、启发学生循序渐进分步完成,培养学生自主学习和思维创新能力.多媒体辅助教学法在专业课教学中,利用课件的动态效果,使其趣味化,形象直观的帮助学生更好的理解知识.分展敢学法在教学中根据学生学习情况,实行分层教学,让不同层次的学生都能感受到成功的喜悦.启发引导教学法在教学过程中迸行启发性讲授,引导学生迸行探究性的学习.创设情境教学法创设模拟情境.使学生感受任务的重要性.学法分析分析归纳通过对任务的分析,归纳出知识要点.合作探究以4哽为单位讨论学习,恻立团队合作意识.对比观案:通过对比.观察,整合出新的知识内容软件资源视叛音效设置情景FLASH动画人机互动仿亘软件模拟操作internet:拓展学习教学过程教学内容
1.电动机实现反转控制对比观察直观地看到层层递迸实施任务的原理?将接至交流电动机的三相交流电源进线中任意两相对调,电动机就可以反转..在主电路中,如果两个接触器同时吸合,会出现什么情况?小组讨论结果.如何保证接触KM1和接触器KM2不同时吸合?电动机正反幡控制电路中,两条控制分支必需接入常闭触头实现连锁,防止两个接触我同时吸合.造成电源相间短路.
4.巡视课堂,辅助学生画出主电路和控制电路图.引导学生对两幅电路图进行对比观察•找出两幅电路图的不同之处.小组学习、合作探究学生<1诩就问题进行讨论分析、得出结论.信息技术应用flash动画达到的目的是通过对视觉的刺激,强化学生对“联锁控制”的认识,加强了对知识的理解和记忆.分析归纳利用所学知识设计电路,并填写学案;电路的动态工作原理,归纳出电动机实现反转的原理,做好第二个知识储备.运用多媒体动画及音效加深了同学们对问甩的理解.突破关键点.在不断的解决问遂中逐步理解并掌握知识重点.45mhi教学反思任务驱动是本课的教学主选,合作探究是学生的学习主线,在教学中,学生已经初步掌握了电机正反转的工作原理以及电路设计,使学生苴正做到了在做中学,在做中思,在做中练,在做中巩固.教学中,我巧妙借助信息化教学手段,使抽象理论直观化;仿直课件的运用,为学生提供模拟的环境,为实际接线操作做好准备.在仿真模拟环节中,我观察到有部分学生操作不畅.在下节实训课中加以强化.我相信学生听过了可能如过眼云烟,学生看过的应该是历历在目.而学生做过的必然铭记在心.课堂教学救新活动学生活动教学意图时间小组复习温故知新L给出问短:复习自锁正转控制电路的工作原理;2梅出要求组内互帮互助,使每一位组员都能掌握;
3.评价方法组内基础较弱的组员回答问题.组内互助,完成复习任务,让小组代表讲解望习的雄果.让学生互为学习资源,培养自主学习习作;巩固旧知,为学习本课我做好第一个知识储备.lOmin创设情境引出任务设百情境播放视频生活中和企业中正反转控制的应用;展示任务电动机正反控制电路的学习.观看视频,了咯用实际应用情境,来激发学生的学习兴趣.Smin小组检查任务应用仿真软指导学生仿真软件完成情况,利用在件,学生可以大实训操作掾作仿真软件上进行接胆撵作实践,有技能深化指导学生三相异步线,脸证自己的设利于发现问题、ISmin电动机正反转控制线路计,加深对知识的讨论问期和解决的连接.掌凰问国为学生展示个性、相互学习搭巩固提高点评各组活动表各组分享完成建平台.增强学评价反馈现,归纳任务要点,完任务的过程和心生自信心和成就12min善任务.并埴写能力测得.并埴写学习评感.巩固知识点,试表和素质评价表.价表.提高学生归纳总结的能力.布■作业
1、熟记正反转电路中各JHS响,用电器的结构、名巩固课堂内体现教师对学生布遭作业称、符号及工作原容为下节实操做学习的指导.培3min拓展延伸理.准氤养学生整合知识
2.熟练绘制三相异步电的能力.动机正反转控制电路图.
3.登陆课后可登录电。