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文本内容:
健康教育爱运动爱健康的教案健康教育爱运动爱健康的教案(通用5篇)健康教育爱运动爱健康的教案1
一、说话区奈何谨防伤风目的知道冬季是干燥、寒冷的季候,能报告一些谨防伤风的要领质料供给故事图片、大夫帽、小兔头饰控制阐明见照片
二、生存区我的小绵羊目的
1、训练在软物上绕线的技巧
2、生长幼儿双手、手眼和谐本领及训练手段力度的掌握质料供给小绵羊图片、各色粗、细毛线控制阐明见照片
三、数学区给雪人排对和绘图的另一半目的:会按物体的某一特性分列7个物体的序列及感知物体的对称质料供给给雪人排对雪人依照高矮、胖瘦各备6份,高矮标志、胖瘦标志、记载纸、勾线笔绘图的另一半对称图功课单、各色蜡笔、勾线笔控制阐明见照片
四、科学区天冷了怎么办目的能凭据生存履历从各张图片中找出御寒和保暖的要领,有开端的冬季自我掩护意识和本领质料供给多少冬季取暖和用品及要领的图片、多少夏日用品、记载纸、笔
五、美工区装璜帽子、领巾、手套和装璜过冬的小动物目的能勇敢应用简朴、转变的点、线或者多少图形装璜帽子、领巾和手套,乐意实验用新的要领,装璜过冬的动物质料供给装璜帽子、领巾、手套帽子、领巾、手套装璜过冬的小动物多少过冬小动物(表面图)、蜡光纸、胶棒、较剪控制阐明见照片健康教育爱运动爱健康的教案2活动目标:.能为自己做简单的周运动计划,了解多运动对身体有好处.爱慕参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯.让幼儿知道运动有益于身体健康.初步了解健康的小常识.加强幼儿的安全意识活动准备.幼儿用计划表格每人一张,教师用计划表一张.户外活动器械(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等)活动过程
一、谈话引出主题,激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节,也是容易生病的季节,请幼儿说一说怎样避免生病?总结预防疾病的方法,多喝水可以及时补充水分,使身体中的病菌随小便排出,多吃水果,补充维生素,多运动,可以提高身体提抗疾病的能力,能使小朋友身体长高长结子,还能锻炼小朋友的反应能力,变得很聪明
二、鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法.请幼儿说说你都做过哪些运动.鼓励幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩,还有哪些不同的玩法
三、教师介绍自己的运动计划,引导幼儿制定自己的运动计划.教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划,包括运动器械和运动内容.引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划,要求幼儿计划要完整,内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容
四、幼儿开始制定自己的运动计划.幼儿制定计划,教师巡回观察幼儿的完成情况,适时的赋予匡助和指导.引导幼儿相互展示交流自己的运动计划
五、讨论运动时要注意的安全.小朋友运动的时候要注意哪些安全?.在运动的时候应该怎样保护自己?活动延伸.把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏.阅读幼儿用书第2册第42-43页,引导幼儿说说画面中的小朋友都在做什么运动,自己喜欢什么样的运动健康教育爱运动爱健康的教案3区域设置
一、语言区怎样预防感冒目标知道冬季是干燥、寒冷的季节,能讲述一些预防感冒的方法材料提供故事图片•、医生帽、小兔头饰操作说明见照片
二、生活区我的小绵羊目标
1、练习在软物上绕线的技能
2、发展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的控制材料提供小绵羊图片、各色粗、细毛线操作说明见照片
三、数学区给雪人排对和画图的另一半目标会按物体的某一特征罗列7个物体的序列及感知物体的对称材料提供给雪人排对雪人按照高矮、胖瘦各备6份,高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔画图的另一半对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔操作说明见照片
四、科学区天冷了怎么办目标能根据生活经验从各张图片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保护意识和能力材料提供若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔
五、美工区装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物目标能斗胆运用简单、变化的点、线或者几何图形装饰帽子、围巾和手套,愿意尝试用新的方法,装饰过冬的动物材料提供:装饰帽子、围巾、手套帽子、围巾、手套装饰过冬的小动物若干过冬小动物(轮廓图)、蜡光纸、胶棒、剪刀操作说明见照片指导重点
1、引导幼儿能将自己的操作结果按照要求记录在记录表里;
2、重点指导幼儿能够按照从高到矮、从胖到瘦进行排序,并进行正确记录,还原材料时能够“对号入坐”;
3、引导幼儿创造性地进行装饰,综合使用点、线、圈健康教育爱运动爱健康的.教案4主题由来幼儿园即将举行运动会,,借此机会让幼儿了解更多与运动有关的知识和经验,鼓励幼儿积极参加体育活动,尝试在体育活动中学习如何保护自己,为此,我们制定这个主题预知教育目标
1、让幼儿初步掌握几种简单的体育运动项目
2、幼儿知道适量的运动能给我们带来健康
3、在体育活动中尝试学习保护自己,使自己能够完成体育活动
4、通过体育活动,训练幼儿的坚持性、吃苦耐劳的精神
5、体验运动的快乐预知学习目标
1、了解几种运动项目,简单认识几种运动器材
2、学习自我保护的方法,如运动出汗即将更换衣服
3、随音乐做出身体动作
4、学习一个尾随一个走
5、学习两手两膝着地爬、双脚行进跳环境布置
1、布置与主题有关的主题墙
2、采集与主题有9d(的图片和资料,放置娃娃家,让幼儿学习自己把玩具放回原位家长工作
1、支持幼儿积极参预体育运动带幼儿参加一些适合其年龄的体育运动
2、请家长来园讲述自己的运动经验健康教育爱运动爱健康的教案5活动目标
1、探索几种有趣的运动,体验运动的快乐
2、通过探索去发现身体的哪些部位可以动,根据儿歌内容摹仿小动物动作并快速做出反应
3、知道运动能使人健康,体验运动的快乐
3、让幼儿知道运动有益于身体健康
4、初步了解健康的小常识活动准备音乐《看样学样》、《健康歌》、PPT课件(体育运动图片)舞蹈视频(卓均达人秀)活动过程
一、欣赏舞蹈视频导入,引起幼儿学习积极性
1、教师提问,刚才欣赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位?(自由回答)
2、你知道我们的身体还有哪些部位能运动?(幼儿自由探讨)
3、放《看样学样》师幼儿随音乐做运动,体验身体部位的运动
二、探索有趣的运动,体验运动的快乐,让幼儿知道运动使人健康
1、谈话孩子们我们的身体不光能跳舞,还能做各种运动呢,你们知道能做哪些运动吗?
2、看PPT让幼儿说说自己喜欢或者见过的运动并学一学⑴跑步小朋友他在做什么运动?我们也来做一做跑步的运动吧.(请小朋友学一学)
(2)跳绳.举重游泳等图片让幼儿欣赏,并来学一学.
3、师刚才你们做了这么多的运动,身上一定热呼呼的,那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎么样?
4、教师小结运动能锻炼我们的身体,使我们更健康,更快乐所以小朋友们一定要多参加运动
三、渗透儿歌内容,根据儿歌内容摹仿小动物动作并快速做出反应
1、师不只是小朋友喜欢运动,小动物也爱做运动你猜猜这是谁来了?(教师请幼儿看图片,并说出儿歌内容请小朋友学学动物的运动)
2、游戏比一比谁反应快教师说儿歌内容小朋友快速反应做动作
四、听音乐摹仿小动物走出活动室小朋友我们一块来摹仿你喜欢的动物来做运动吧。