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阳光属于每一个孩子——“关注孩子的心理健康”家访访谈录时间2023年7月4日下午地点孩子家人孩子的爸爸妈妈我(孩子的班主任)谈话内容关注高年级孩子的心理健康在一个炎炎的夏日我来到了孩子的家,家访前我们电话联系过,商量决定避开孩子,今天的家里只有爸爸、妈妈,爸爸、妈妈的朴实、随和让我们彼此很快进入的情境其实决定家访这个孩子应该说是有“预谋”的,她给我的印象是个不大引人注意的孩子,少言少语,默默无闻直到那天的无意发现,才让我认真地打量、注意起这个孩子习惯地打开《同盟者对话》,读读孩子的话,回回家长的疑惑,一如既往这时一句话吸引了我的注意老师,别人都说我胖,我穿裙子会好看吗?翻开封面,原来是她,我努力搜索她,高高大大的身材,齐耳短发,显得有点胖,眼睛不大戴副眼镜,皮肤却白白孩子在期盼我的答案,我认真地写到当然会好看啦!我们湘湘(化名)的皮肤真白、真好着呢!自信穿吧!没想,第二天孩子还真穿上了裙子,样子也还好也就是那一次的交流,让我注意起她她很少与别的同学交流,上课时如果不是老师叫到她,她很少回答问题,更别提主动举手发言了下课时也是跟在别的同学后面玩,有时只是在旁边默默地看着,显得不大合群,小小年纪的她为何沉默寡言,不爱与人交往?也就是那一次的交流,我开始期待孩子的《同盟者对话》了,期待上面的话语我的认真回复,似乎给孩子带来了那么一点点的信任,她似乎在倾诉妈妈为什么老是打我?她似乎在交流我观察的是大树她似乎在一一也就是那一次的交流,让我和孩子拥有了彼此的约定越多的交流,让我越多的了解孩子以前的孩子是爱笑的,活泼的,一场突来的面瘫,让孩子面部肌肉萎缩,好大的努力让孩子不至于面部残疾,但孩子却失去了笑的能力,失去了往日的活泼,失去了往日的自信孩子的话语,让我真切地感受到孩子的渴望,渴望父母的理解,渴望老师的注意;渴望同学的和睦孩子对我的信任,让我决定行动起来,我要用爱架起时间的桥梁,让孩子重拾儿时的快乐和幸福感谢《同盟者对话》,它似一叶扁舟,漂流于我和孩子的心间信任,让爱传递就这样,我和孩子之间一直保持着这份秘密,虽然五年级没有了《同盟者对话》,但这份秘密也在作业本、周记本上一如既往的进行着交流的这段日子,是能感觉到孩子的变化的,开始笑了、变得积极了,也会举手发言了,等等变化,让身为老师的我,真切地感受到孩子心理的重要性打开孩子的心灵,就如打开了一扇通往光明的窗户,关注孩子心理健康,让阳光属于每一个孩子时光飞逝,转眼学期结束,即将进入新的年级,不知自己是否还能再教她再续我们的秘密,所以我决定把这份秘密交给孩子的爸爸、妈妈,拾起爱的“接力棒”,伴着孩子继续向前,勇攀高峰带着这样的心思,伴着这样的主题,我们之间开始了真心的交流,其实在我和孩子的秘密交流中,妈妈也有参加过,但因为工作的缘故,也只能常常的,不能做到一直当我把孩子的《同盟者对话》、周记翻给爸爸、妈妈看时,妈妈哭了,爸爸却是一言不发,是惊讶吗?我猜因为直到今天我也还是第一次见爸爸呢!妈妈首先说话了“以前总听她说不喜欢语文课,背书太烦了,现在好像也不说了,”真情地诉说,用心地倾听,信任在我们之间传递,一直不开口说话的爸爸最后竟然坚定地说“我要多陪陪孩子!”这一句总结性的发言,让我和妈妈都笑了,也为此次的家访画上了完美的句号!这一句总结性的发言,更是自己牵挂的放下!我相信、我坚信有了爸爸妈妈,他们的加入,会让“秘密”变得更加爱意绵绵爱,如三月的和风,让孩子感受舒服;爱,如冬天的阳光,让孩子感受温暖关注孩子的心理健康,关注孩子的健康成长,做生活的细心人,让阳光属于每一个孩子!走出孩子家,阳光已没有先前的那么刺眼、那么炎热,但此时自己却萌生了一个“变态,,的想法要阳光来得更猛烈些吧!发射万丈光芒,普照万物!疯狂的想法让自己又一次笑了,更是为孩子开心了!。