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文本内容:
2023学年人教PEP版三年级英语下册公开课教案Unit3第2钵时Letslearn;Let9sdoLetsspell教学目标
一、知识与技能.要求学生能听、说、认读,并能听懂单词thinfatshorttall..通过歌谣和相应动作复习所学单词,增强语感.能够听出并规范写出“bigpigsixmilk”
二、过程与方法教师利用动物图片引导学生说出动物特征,复习所学过的形容词并引出生词thino再通过视频展示动物园的各种动物,同时领读单词让学生在情境中掌握重要单词同时通过学生在Letsdo中的表现对单词进一步巩固
三、情感态度与价值观教师培养学生热爱动物、保护动物的意识,提醒学生在动物园要遵守一定的行为规范教学重点、难点.理解掌握形容词tallshort并在实际情境中运用.学生在教师的指导下能够利用所学的句型和单词自主对话教法导航教师要根据教材内容创设不同的会话环境,让学生对知识进行利用同时组织好小组教学学法导航学生主要是通过小组活动进行对话练习达到对知识的灵活使用教学准备.本课生词的单词卡片
2.配套的教学课件
3.配套的教学录音带教学过程一热身Warm・up.教师展示不同的动物图片,引导学生对所看到的动物进行描述例如:Ifsabear.Ifsshortandfat.等.教师请几个学生到讲台画出他们喜欢的动物,然后用英语描述
二、呈现新课Presentation.教师用动物图片引导学生说出动物的特征,复习单词fattall和short并引出生词thin例如Lookatthegiraffe.Itstall.Lookatthemonkey.Itsthin..教师请一个同学上台,悄悄告诉他单词fattallshort或thin该生做动作,其他学生猜单词.学生打开教材听录音,全班跟着录音朗读.四人一组,根据Letslearn部分的情景自编对话.教师请几个小组到台前展示.教师发出指令Befat/thin/tall/short.学生做动作.教师把歌谣的次序打乱贴到黑板上学生听录音,排列句子的顺序;全班指读句子.学生四人小组打开教材读歌谣,配上有创意的动作,最后请一些小组上台表演.教师同时呈现bigpigsixmilk四个单词及其图片,让学生读出单词并找一找这四个单词的共同点鼓励学生通过观察和体验自己发现和总结规律播放录音学生进一步熟悉并掌握这些单词.播放录音,让学生圈出听到的单词.播放录音,让学生听着录音描红单词
三、操练Practice教师展示不同动物图片,让学生对不同的动物进行描述
四、扩展性活动Add-activities学生通过情景操练,熟悉巩固所学单词和句式4人一个小组进行操练比一比哪个小组最优秀。