文本内容:
独一无二的你绘本导读绘本故事讲了小鱼丹尼出发去探索世界之前,爸爸妈妈告诉丹尼他是独一无二的,也告诉他怎么与别人和睦相处的同时,做个“特别的自己”,做个“勇敢的自己二小丹尼充满自信出发了,在独自探索了世界之后,回到家把自己的见闻也分享给了父母,聪慧的小丹尼不仅明白自己是独一无二的,也看到了自己的收获活动目标.知道每个人的外形特征、兴趣爱好、能力特长都是不同的,理解“独一无二”的含义.初步感知绘本中所蕴藏的人生哲理,体验绘本图画的生动有趣.通过同伴的评价了解自己的独一无二,从而体验到快乐和自豪活动准备课件活动过程
(一)出示课件,分层理解内容教师:孩子们,这是什么?对!它的名字叫丹尼,它一直和爸爸、妈妈--起生活在蓝蓝的大海里有一天,爸爸说“是时候了!”妈妈点点头”是的!小结:原来是这样!但是,朋友有时不是你想交就能交上的!需要我们:每时每刻都准备好,认识新朋友!教师:孩子们,这些鱼儿在做什么?脸上是什么表情?小结:你们观察的真仔细,那让我们学会:随时随地发现美,并用心记住那份美丽这两条鱼哪里特别了?小结:那么就让我们学会:有时要融入集体,有时也要突出自己吧!教师:孩子们,这张图上你看到了什么?小结:但是,有时候你也可以试着:寻找自己的路,没必要总跟着别人走小结:对了!我们要学会何时表达自己,何时安静倾听教师:恩!有可能但是,就像你们,每天不但要吃饭,还会做什么呢?小结:是啊!因为无论你已经知道多少,总是还有更多未知值得你去探索教师:哎!那它们为什么转一圈?小结:是的!如果你走错了方向,那么请转身回来教师:孩子们看!这是什么?教师:鱼儿们真的像你们说的一-样,逃离了危险教师:孩子们这是什么地方,有些什么?哎!那它到底在做什么呢?那我们一起看看,是不是!这是什么?是的!是一幅画,一件艺术品鱼儿们围着它做什么?小结:学会欣赏艺术,美其实无处不在教师孩子们看!天空中有什么?看上去怎么样?小结:恩!仰望星空,许下愿望!就在丹尼要游走的时候,他转身对父母说,“我会记住的”妈妈在他的额头—上亲了一下,说“在这个世界上,你是独一无二的”教师:这本书叫什么名字呢猜猜看!《独一无二的你》
(二)完整欣赏内容教师:这本书有趣吗那让我们完整地来欣赏一遍吧,会说的跟着一起说!
(三)感知其中的哲学提问孩子们,你喜欢哪句话,为什么?幼儿:个别表达
(四)拓展迁移,升华主题
1、我们每个人都是独一无二的,有许多是与众不同的地方,是需要大家在一起相处熟悉以后才能知道的你能说说你的是什么吗也可以说说你的朋友是什么样的?提示每个人的性格、脾气、爱好等
2、请你用简笔画的方式记录自己最特别的地方
(五)课后延伸拓展.这么多小鱼,你最喜欢哪一条呢?为什么呢?这条小鱼的花纹有什么特别的地方吗?.鼓励幼儿课后在石头上绘画,装饰一条独一无二的石头鱼。