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文本内容:
、在正确的字下面画〃省(格略)争(辩辨)英(傍镑)(拴栓)住(施拖)选(择释)(妄忘)记(违伟)大查字典填空奉〃在字典里的说明有
①给;献给;
②接受;
③敬重;
④信仰;
⑤侍候;
⑥用于自己的行为涉及对方时在崇奉〃一词中应选释义;在信奉〃一词中应选释义易和奉〃相混淆的字有、O画;用音序查字法应先查大写字母执〃在字典里的说明有
①拿着;
②执掌;
③坚持;
④执行;施行;
⑤捉行;
⑥凭单在执政〃一词中应选释义在‘固执一词中应选择义;在执法〃一词中应选释义O
三、按要求改写句子L莫非要违背人类的真理吗改为陈述句1伽利略是17世纪意大利宏大的科学家4伽利略带着疑问反复做了许多次试验,结果证明亚里士多德的这句话的确说错了2那时候,探讨科学家的人都信奉亚里士多德6伽利略在斜塔顶上做的试验使大家明白,亚里士多德的话也不是全都对的
八、阅读理解-伽利略在斜塔顶上出现了他右手拿着一个10磅重的铁球,左手拿着一个1磅重的铁球两个铁球同时脱手,从空中落下来一会儿斜塔四周的人都不住惊异地说的一个样这时大家明白,原来像晋里土多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的L填空1试验地点2试验过程3试验结果4伽利略的这个试验证明白铁球往下落的关系
2.围观的人惊异的缘由是32原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的这句话的意思是什么?对权威要敬重,但不应盲从,权威也有出错的时候,实践是检验真理的唯一标准二勤学好问的伽利略伽利略17岁那年,考进了比萨高校医科专业他宠爱提问题,不问个水落石出决不罢休有一次上课,比罗教授讲胚胎学他讲道「母亲生男孩还是女孩是由父亲的强弱确定的父亲身体强壮,母亲就生男孩;父亲身体衰弱,母亲就生女孩〃比罗教授的话音刚落,伽利略就举手说道老师我有疑问〃比罗教授不兴奋地说你提的问题太多了!你是个学生,上课时应当细致听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问,影响同学们学习!如这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题我的邻居男的身体非常强壮,可他的妻子一连生了5个女儿这与老师讲的正好相反,这该怎么说明?〃伽利略没有被比罗教授吓倒,接着反问我是依据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的,不会错!〃比罗教授搬出了理论依据,想压服他伽利略接着说:莫非亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说对吗?科学确定要与事实符合,否则就不是真正的科学〃比罗教授被问倒了下不了台后来,伽利略果真受到了校方的指责,但是,他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有变更正因为这样,他才最终成为一代科学巨匠L写出反义词强壮——(单薄)细致——(马虎)符合——(违反)宠爱——(厌烦)2•你能从文中找出伽利略成为科学巨匠的缘由吗?伽利略勇于坚持、好学善问、追求真理的精神是他成为科学巨匠的重要缘由俄国软件设计专家中国革命家意大利画家美国科学家.联系上下文理解词语
(1)胡思乱想没有依据地瞎想
(2)水落石出水落下去,石头就露出来,比方真相大白.抄写下面一句话真理就是具备这样的力气,你越是想要攻击它,你的攻击就愈加充溢和证明白它25《两个铁球同时着地》练习题•、抄写词语信奉更改宣布违反疑问哲学家胆大妄为教授说明固执脱手惊异辩论家公开试验:、比一比,再组成词语备()直()复()试()妄()略()真()夏()拭()忘()
三、写出下面词语的反义词正确一一()公开一一()怀疑一一()落下来一一()
四、推断(正确的画“,错误的画“X”).伽利略和亚里斯多德是同时代的人().伽利略在校常提不寻常的问题,使老师很难回答,同学们称他为“辩论家”().两个铁球重量不一样,但落下的速度一样().伽利略的试验证明,亚里斯多德这样的大哲学家说的话也不全对的().伽利略是意大利人()
五、按课文内容填空
1.假如亚里斯多德的话是正确的,那么把一个10磅重的铁球和一个1磅重的铁球拴在一起,同时从高处落下来,就可能产生两种结果
①2•伽利略带着对亚里斯多德说的话的疑问,反复做了试验,结果都证明白亚里斯多德的这句话o两个不同重量的铁球同时从高处落下来,总是铁球很大落的跟铁球的没有关系
六、学习了这篇课文,你受到的启发是什么
七、读下面的一段话,并回答问题小虾正排着长队,一个接着一个地逆流而上我顺手捡起一颗小石子扔了下去,它们立刻解散了队伍,一个个警惕起来过了好一会儿,或许没发觉什么状况,它们又起先列队前进了这段话对小虾是围绕这句写的是从小虾怎样和怎样两方面来写具体答案25《两个铁球同时着地》练习题
一、抄写词语略
二、比一比,再组成词语备(准备)直(干脆)复(复习)试(试验)妄(妄想)略(省略)真(细致)夏(夏天)拭(拂拭)忘(遗忘)
三、写出下面词语的反义词正确一一(错误)公开一一(隐私)怀疑一一(信任)落下来一一(升上去)
四、推断(正确的画“,错误的画“X”).伽利略和亚里斯多德是同时代的人(X).伽利略在校常提不寻常的问题,使老师很难回答,同学们称他为“辩论家”(J).两个铁球重量不一样,但落下的速度一样(J).伽利略的试验证明,亚里斯多德这样的大哲学家说的话也不全对的(J).伽利略是意大利人(V)
五、按课文内容填空
1.假如亚里斯多德的话是正确的,那么把一个10磅重的铁球和一个1磅重的铁球拴在一起,同时从高处落下来,就可能产生两种结果把这两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;假如把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重落下的速度应当比10磅重的铁球快
2.伽利略带着对亚里斯多德说的话的疑问,反复做了试验,结果都证明白亚里斯多德的这句话是错误的o两个不同重量的铁球同时从高处落下来,总是同时落地铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系
六、学习了这篇课文,你受到的启发是什么对全为要敬重,但不应盲从,权威也有错的时候,实践是检验真理的唯一标
七、读下面的一段话,并回答问题小虾正排着长队,一个接着一个地逆流而上我顺手捡起一颗小石子扔了下去,它们立刻解散了队伍,一个个警惕起来过了好一会儿,或许没发觉什么状况,它们又起先列队前进了这段话对小虾是围绕“小虾正排着长队一个接一个地逆流而上”这句写的是从小虾怎样警惕起来和怎样又列队前两方面来写具体•他向学生宣布了试验的结果改为把〃字句o3•伽利略是17世纪意大利宏大的科学家缩句
四、把词语挚友送回家违反违反L这种()纪律的行为是错误的2莫非要()人类的真理吗?信任信奉信服.这些论据令人().同学们特殊()王小红,所以都同意她当班长5那时候,探讨科学的人都()亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理
五、理解下列句子,选择正确答案L谁要是怀疑是亚里士多德,人们就会指责他「你是什么意思?莫非要违背人类的真理吗?〃()A、这句话用假设关系的复句和连续两个问句,充分反映了当时的人们,把亚里士多德的话奉为不容置疑的真理B、这句话用假设关系的复句和连续两个设问,充分反映了当时的人已经对亚里土多德的话产生了怀疑2•他向学生们宣布了度验的结果,同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验()A、伽利略这样做的目的是要彰显自己的宏大,让人们恒久记住他的创举B、伽利略这样做的目的是让人们面对事实而折服,要打破科学界盲目崇拜、迷信权威的思想,让人们成科学的看法
六、课文通过具体的事例表现了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神你能依据提示摘抄经典语句吗?1•伽利略的疑问是怎样产生的?有的人是怎样嘲讽伽利略的?.伽利略公开试验的结果是怎样的?
七、排列句序年轻的伽利略却对亚里士多德的话产生了怀疑伽利略宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验伽利略是17世纪意大利宏大的科学家伽利略带着疑问反复做了许多次试验,结果证明亚里士多德的这句话的确说错了那时候,探讨科学家的人都信奉亚里士多德伽利略在斜塔顶上做的试验使大家明白,亚里士多德的话也不是全都对的
八、阅读理解一伽利略在斜塔顶上出现了他右手拿着一个10磅重的铁球,左手拿着一个1磅重的铁球两个铁球同时脱手,从空中落下来一会儿斜塔四周的人都不住惊异地说的一个样这时大家明白,原来像晋里土多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的L填空1试验地点O2试验过程o3试验结果o4伽利略的这个试验证明白铁球往下落的跟铁球的没关系2围观的人惊异的缘由是1原以为两个铁球,但看到的却是o2原以为胜利者是,但事实证明却是o3原以为无情的事实会,现在无情的事实说明o32原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的〃这句话的意思是什么?
(二)勤学好问的伽利略伽利略17岁那年,考进了比萨高校医科专业他宠爱提问题,不问个水落石出决不罢休有一次上课,比罗教授讲胚胎学他讲道母亲生男孩还是女孩是由父亲的强弱确定的父亲身体强壮,母亲就生男孩;父亲身体衰弱,母亲就生女孩〃比罗教授的话音刚落,伽利略就举手说道老师我有疑问〃比罗教授不兴奋地说你提的问题太多了!你是个学生,上课时应当细致听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问,影响同学们学习!如这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题我的邻居男的身体非常强壮,可他的妻子一连生了5个女儿这与老师讲的正好相反,这该怎么说明?〃伽利略没有被比罗教授吓倒,接着反问我是依据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的,不会错!〃比罗教授搬出了理论依据,想压服他伽利略接着说:莫非亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说对吗?科学确定要与事实符合否则就不是真正的科学〃比罗教授被问倒了下不了台后来,伽利略果真受到了校方的指责,但是,他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有变更正因为这样,他才最终成为一代科学巨匠L写出反义词强壮——()细致——()符合——(2•你能从文中找出伽利略成为科学巨匠的缘由吗)宠爱3连线伽利略比尔・盖茨齐白石列宁俄国中国意大利美国软件设计专家革命家画家科学家
4.联系上下文理解词语
(1)胡思乱想:
(2)水落石出
5.抄写下面一句话真理就是具备这样的力气,你越是想要攻击它,你的攻击就愈加充溢和证明白它
九、布鲁诺是16世纪意大利宏大的科学家,他和伽利略一样,敢于挑战权威为了坚持科学真理,甚至献出了宝贵的生命1600年2月17日,被绑在火刑柱上活活烧死请你读一读有关布鲁诺的故事再和同学们沟通一下读后感想参考答案
二、查字典填空
④信仰;
⑤侍候;
⑥用于自己的行为涉及对方时在崇奉〃一词中应选择义
③;在信奉〃一词中应选释义
④易和奉〃相混淆的字有秦、奏节i执〃在字典里的说明有
①拿着;
②执掌;
③坚持;
④执行;施行;
⑤捉行;
⑥凭单在执政〃一词中应选释义
②
三、按要求改写句子1莫非要违背人类的真理吗?改为陈述句不要违背人类的真理2•他向学生宣布了试验的结果改为把〃字句他把试验的结果向学生宣布了3•伽利略是17世纪意大利宏大的科学家缩句伽利略是科学家
四、把词语挚友送回家违反违反1•这种(违反)纪律的行为是错误的2莫非要(违反)人类的真理吗?信任信奉信服3•这些论据令人(信服)
4.同学们特殊(信任)王小红,所以都同意她当班长5那时候,探讨科学的人都(信奉)亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理
五、理解下列句子,选择正确答案L谁要是怀疑是亚里士多德,人们就会指责他「你是什么意思?莫非要违背人类的真理吗?〃(A)A、这句话用假设关系的复句和连续两个问句,充分反映了当时的人们,把亚里士多德的话奉为不容置疑的真理B、这句话用假设关系的复句和连续两个设问,充分反映了当时的人已经对亚里士多德的话产生了怀疑2•他向学生们宣布了度验的结果,同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验BA、伽利略这样做的目的是要彰显自己的宏大,让人们恒久记住他的创举B、伽利略这样做的目的是让人们面对事实而折服,要打破科学界盲目崇拜、迷信权威的思想,让人们成科学的看法
六、课文通过具体的事例表现了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神你能依据提示摘抄经典语句吗?L伽利略的疑问是怎样产生的?从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么说明呢?
2.、有的人是怎样嘲讽伽利略的?有的说这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!〃有的说「等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!〃
3.伽利略公开试验的结果是怎样的?两个铁球同时脱手,从空中落下来一会儿,斜塔四周的人都忍不住惊异地呼喊起来,因为大家望见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一个样
七、排列句序3年轻的伽利略却对亚里士多德的话产生了怀疑5伽利略宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。