文本内容:
健康教案《高兴和生气的时候》活动目标.能够在日常生活中变现出高兴和生气的表情.学习用语言表达感受,用适当的方式表达自己的情绪.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感活动重难点正确认知自己的情绪,学习合理疏泄、控制自己的情绪活动准备红星娃娃、高兴和生气的表情娃娃、高兴娃娃和生气娃娃的家、情景卡片、水彩笔、记号笔、制作表情娃娃的纸活动过程
一、语言导入.以红星娃娃发出作客的邀请导入.幼儿手拉手一边唱歌一边去作客.幼儿按老师说的门牌号找高兴娃娃
(123)和生气娃娃
(456)的家
二、认识高兴和生气的表情.说说高兴娃娃和生气娃娃的表情(脸上、眼睛、嘴巴).做做高兴和生气的样子,在高兴娃娃和生气娃娃的家留个影
三、说说高兴与生气的事.卡片联想
(1)说说高兴和生气的事(幼儿找好朋友一起说)
(2)游戏“点兵点将”教师或幼儿点,被点到的幼儿说说卡片上的高兴和生气的事(如果是你会怎么样?)
(3)把卡片送回家
(4)验证卡片.生活经验联想,引导幼儿说说高兴与生气的事及做法
(1)你平时有什么高兴的事?高兴的时候你会怎么样?
(2)生气时可以做些什么?教师小结原来每个人都会有高兴的时候、生气的时候,当你高兴的时候,应该让大家分享当你生气的时候也不要发脾气,大家都会来帮助你解决困难的生气并不是一件坏事情,如果生气时伤害了自己,防碍了别人,就是件坏事情,如果经常生气是一种不好的行为
四、做做高兴生气的脸谱幼儿按意愿选择材料制作脸谱
五、做做高兴生气的游戏.幼儿在手上套上自己做的脸谱找朋友一起唱表情歌.教师带幼儿到操场上做高兴的游戏(老鹰抓小鸡的游戏).如果你是小鸡,你被老鹰抓到了你会不会生气?.如果小朋友不小心撞到了你,你会怎么做?。