还剩27页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2022年高中班主任工作计划时间真是转瞬即逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!写工作计划需要注意哪些问题呢下面给大家带来关于2022年高中班主任工作计划,希翼会对大家的工作与学习有所匡助2022年高中班主任工作计划1
一、情况分析本学期根据学校安排,我当了高一年级的班主任,现把本班情况作以下分析本班共有学生50人,学生平时学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很乖巧整个班集体有一股积极向上,热情阳光的力量但也有一部份学生,学习基础较差,对学习兴趣不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行为习惯较差所以,在新学年中还要继续努力,树立更加良好的班风依据学校德育实施计划,坚持以自主与责任〃为主题,加强行为规范教育,深化爰国主义教育
二、指导思想坚持热爰共产党,深入开展爰国主义、集体主义和社会主义教育提倡道德规范爱校守法,友善团结,勤俭自强,敬业奉献,切实匡助学生做到以德服人,德智并举,探索发展,学会生存,学会做人〃加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎生有了半年的学校生活后,基本上已经适应学校的管理方式大部份学生在行为习惯方面有很大的改善,但同时却发现大部份学生没有养成良好的学习习惯其实他们想学好、想做好,但都明显减乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心不足、自尊心不强,但逆反心强、自我意识强其中固然也存在一些在某些方面顽强不化的不良份子这些都给班主任的工作带来了很大的艰难但幸好前半年韩雪丽老师的工作中,打下了良好的基础,班级的学生,养成为了比较好的学习生活习惯,班里也陆续浮现了一些品学兼优的模范生,时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争发展自己,顺利的过完本学期生活,我根据学校的计划展开工作,制定本班的计划如下
一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或者被注意的感觉;通过谈话可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点改正自己的劣迹在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导
二、密切联系家长,作好家访工作学生的教育应该是学校和家庭的共同事业与家长建立密切的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参预管理班级工作计划
1、培养自己的心腹同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的不少问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况
2、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利班干部最重要的希翼能得到班主任、学生的信任所以班干部的一切工作都透明化细化班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议其次、发挥班干部工作的积极性通过班会或者班干部会议让学生管理者是不行的一个学期组织一次班干部外出活动最后、通过班干部会议进行专项工作指导如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查、总结
四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体思想心理教育
1、开展有效的思想心理辅导工作处于高一下学期阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改才妾受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加之青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或者厌烦心理所以我利用班会课里开展了一系列主题班会,如找出缺点,完善自己,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的乳酪,感恩,远离烟酒等主题班会
2、继续利用班会课强化行为规范教育,特别是文明礼仪、三大高居戋带领姓继^解读《中学生行为规范》、《中野规定》,并以之教育、约束学生,努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理在实际操作上成立了规范的考核小组,值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价
3、配合学校政教处德育工作计划,有步骤、分分阶段地开展塑造学生夸姣心灵的工作如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、学校班会课设计工作
五、重抓学习,提高学习效率和成绩我班学生最明显的是对学习无兴趣,学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我向来主张以学养德,学生为什么连续浮现各种问题,就是他们没事可干,不学习,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善所以在学习上,我采取了以下的措施
1、要求学生上课一定要动手,记笔记,并进行定期检查和不定期的抽查,这样可以避免学生上课无聊说话,睡觉等这在我班已经延续了两年,效果很好
2、加强早读制度由课代表进行早读情况登记
3、实行严格的作业收交制度,要求学生当天的作业当天完成,晚自修第三节课后收作业,并检查无缺交才统一放学
4、强调考试复习、抓会考在期中考、期末考、会考前强化学生复习,成立学习监督小组并安排进行全班检查组织好学生在考试期间进行复习
5、在班里建立成绩光荣榜、创造学习竞争氛围,建立学习优秀和学习进步奖励制度表彰成绩优秀,成绩进步显著的学生,树立几个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模
6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励,除学校奖励外,还设置班级奖励,以鼓励优秀学生,激励有潜力的学生
7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业,以便将来的升学时间总是会走,我也知道自己的能力还不是很强,所以更不能放松对学生的要求,我会努力的进行思想政治工作计划教育,争取取得学生的生活和学习习惯的长足进步2022年高中班主任工作计划5光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始制定工作计划了说到写工作计划相信不少人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是为大家整理的最新高一班主任工作计划,希翼对大家有所匡助班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部份学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成本学期教学任务,斗胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体
二、本学期目标.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到〃人人有事做,事事有人做〃,凝结挖掘班级各方力量,提高班级整体水平
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率
三、具体措施
1、加强班干部、班级管理经过一个学期的了解,我对班上所有学生的基本情况都掌握清楚,所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部,做到不漏每一个对班上有贡献的同学,要尽可能发挥他们的潜在能力和创新能力为高一16更好的明天做铺垫使学生的实践能力、社会责任感得到提高
2、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头、课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展一帮一活动;开展“学习结对,共同提高〃的互帮互助学习活动
3、加强师生交流建立师生联系制度,实行面对面、实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每一个学生谈话两次以上,对于个别不爱上学的学生抓住一切机会引导他们,让他们回到我们这个班集体中;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
4、加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,赋予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展
5、加强学法指导,培养主动自觉的学习习惯,养成当天的学习任务当天完成的习惯
6、开展形式多样的班会课
7、细致关注和跟踪学生思想变动,做好记录
四、各月具体安排二月份
1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干甑只极主动并创造组也处理旺内事务,培养工作能力落实职责,商议班级管理机制
2、对学生加强学法指导,使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法,改变以往一些不良的学习习惯
3、强化班级纪律三月份
1、出好学雷锋墙报,加强安全教育
2、话题班会有关集体感话题
3、积极准备期中考试,以优异成绩向家长汇报四月份
1、对上半学期进行总结
2、开展一定形式的心理训练(以自信、成功为主题或者其它)
3、挖掘特长生五月份
1、开展学习竞赛,举行一定形式的学习比赛
2、开好主题班会
3、发动期末考试动员六月份
1、学生德育考核,操行评定初定
2、加强备考复习指导,以积极的心态迎战期末考试
3、完成学期末各项工作及暑假的布置2022年高中班主任工作计划6送走了有收获并伴着欢跃的一年,即将迎来新的一年,迎接新的挑战接下来的工作我将面对的还是又一批面容幼稚的孩子,我也清晰的知道他们在两年或者三年之后会更成熟,我也清晰自己在他们的人生旅途中只走■段回顾但是这毕竟生■段的开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希翼他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界我们作为他们初入高中的思想和行为的启示和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨!以下是我为自己制定的高一班主任工作计划思量良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高一Q)班的新学期工作计划-^旨导思思针对高一班在制定班主任工作计划时,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是〃尊重和信任〃他认为〃尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展我们也知道己所不欲,勿施与人,〃用人不疑问,疑人不用〃惟独在了解的基础上充分的尊重和信任,才干最大限度的发挥学生的潜能所谓〃共情〃是指要和学生的感觉保持相通,即样时常换位思考,著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条一尊重二换位惟独我们时常的换位思量,我们才干明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征我们不少老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为,来判断是对还是错,其实这样的出发点一开始就是不公平的对孩子不公平,对老师也不公平这样违背了人类发展的正常顺序我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经8岁了!我很惊讶,自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已是个〃大人〃了!但是现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那末的小,那末的可爰!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的〃自我〃意识了!所以我们班主任用情要深,还要准!所谓〃关注〃,就是关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或者一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的欢跃!和孩子一起分享!
二、奋斗目标针对已经毕业的高一班,我做了详细的工作总结和分析后,对于高一1班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到〃八有〃〃有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩前面的四有〃是教育学生怎样做人,后面的四有〃是教给他们如何学习
1、有人格”是做人的最起码的标准;〃有胸怀〃会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;
3、〃有教养〃,注意,〃教养〃并非一个特殊贬义的词,我们时常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么?他会回答因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的我们的学生也是如此,时常看到学生在〃检查〃中写到我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩——好像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有许多教师看到学生以上的〃检查〃,可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有教养〃的范围!
4、那末什么是〃有能力〃呢有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理,袜子洗不干净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默…这样的学生我觉得就是没有能力,无怪乎不少高考的高分者到大学里是那末的失落,因为他们的高分低能被暴露的一览无余;
5、”有计划〃不少学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,或者无所事事,这些都是没有计划的表现,有的学生不服气,说我有计划,比如明年我要考上大学,我说那是理想,愿望,或者是你的计划太空洞,可操作性不强所以我规定,每月的1号是全班同学制定计划日,每一个人都要实推进素质教育
三、具体工作内容、措施
(一)德育以自主与责任〃为主题,不断深入爰国主义教育
1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爰国主义责任感,熟悉五旗知识〃的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育
2、开展以〃自主与责任〃教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强”自主与责任〃教育
3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爰老、团结友爰的传统教育,并在学生中评选积极份子,宣传先进事迹
4、开展以爱国爰家〃,环绕建国六十周年,制订主题班会内容,作为班主任加强指导
5、以“五爱教育〃为基本内容,以“五心〃教育为重点,从认识自我做起认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事培养学生愿意做小事,学会做小事在实践中增强责任感继续开展一帮一结对子活动,树立良好的班风与学风
6、坚持环境保护教育,加强学生环境保护意识,爱护校园,爱护我们漂亮的家园制定出操作可行的计划,班长和学习委员以及班主任检查此外,每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划,那末慢慢的就会有规律〃起来
6、〃有规律〃生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成绩的稳步提高,决不能〃三天打鱼两天晾网,有那末多的学生不是不聪明,是由于做事没有规律而浪费了太多的时间,从而学习成绩总也上不去;
7、”有效率〃时常看到有的学生整天忙碌,埋头苦读,就是不出成绩,原因就在于没有提高效率
三、具体措施
(一)思想行为教育方面L制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约40名学生的参预,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成为了自己的家庭一样来看待让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人可:田//—ran.//后一刖二雕o
2、实施班级常规为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础
3、发挥黑板报的作用黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!
4、发挥主题班会的作用除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的菁华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用鉴于此,我打算每两周高一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态
5、多开展一些竞赛活动其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感增强学生间的凝结力
6、确定每周的主题,提高能力如高效学习周〃,〃治病救人周,〃开辟胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力
(二)学习方面在学习方面,我同样也制定出了〃四有〃班训有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如
1、每月每周每天都要制定出自己学习计划
2、每天清晨按照班级规定读书
3、每天抽出5分钟时间练字
4、时常开展一些竞赛如高效学习比赛〃,环保知识竞赛〃,〃法制知识竞赛〃,借以来提高学生的学习效率
5、其他的许多方法见班级常规
(三)分组协作制纪律小组4人,负责班级的纪律;卫生小组4人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每2周一次的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;团委1人,团委书记;班委2人,2个班长;
(四)每天自省班委建立值日制度,每天记录值日记录,每一个学生每天写自省2022年高中班主任工作计划7本学期,学校安排我担任高一(6班的班主任,经过半个学期的观察和了解,目前我对三班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下.学生情况分析在学习方面,大部份学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活跃的暗地里也存在着学习不够塌实的缺点这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志此外,我班还有部份学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或者弥补.班级管理的初步设想高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成因此,本学期我为班级提出的一个口号是习惯决定一辈子培养习惯,首先要从点滴小事做起例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改目的惟独一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证作为学生,最重要的任务是学习对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法因此,本学期我给全班学生提出的此外一个口号是做学习的主人具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的〃晚自习时间分配表很有指导意义,有力地促进了我们的工作在学法上,我特殊强调两点一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最重要此外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好,这是高考成败的关键为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还准备在班级建立一个学生综合情况动态表〃,它要能够全面反映每一个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,让学生了解自己、从而激励自己做得更好建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节经过一段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的的独立管理能力,特殊是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务,就是怎样使17位没有达到我校录取分数线的非正取生尽快适应我校的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步这一工作打算分三步进行首先要从心理上消除他们的自卑感,我在班里明确地告诫每一个学生,入学的成绩并不能说明高中会怎么样,来到我校,所有的人都是从零开始,学校和老师对任何人都是一视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵;其次,针对这一批人中有好几个是双差生〃的现状,分别找他们谈话,从思想上关心他们,从学习上鼓励他们,从行动上指点他们,特殊是要从纪律上严格要求他们,〃逼迫“他们养成良好习惯,才有希翼使他们的学习成绩赶上来对于这些学生,要特殊注意时常与他们的家长沟通,研究恰当的教育方式,追求家校合一〃的教育效果此外,高一新生的年龄大多在15—17岁之间,这个年龄段的学生,从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期,我校学习上的静十分激烈,肯定会合学生带来较大的心力在这种情况下难免会有学生希图寻觅感情上的寄托,因此,在高一阶段防止早恋就尤其必要根据我的经验,如果这个问题在高一能加以预防,到高二高三就比较好办针对这个问题,在入学教育时,我已经给全班打了预防针我严厉警告学生,高中的三年,没有什么男性女性之分,大家都是中性,来到我校,考上理想的大学是惟一的目标如果有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的我校决不会听之任之的我还想就这个问题,专门安排一次班会课,高一
(6)班学生的来源和结构也许是九个平行班中最复杂的从军训到现在,短短的十多天,作为班主任,我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希翼(也是压力),这种希翼(或者说压力)将鞭策我婵精竭虑,为搞好这个班的工作而努力.班会课初步安排设想第一周主题百年修得同船度第二周主题我爰吾师第四周主题纪律是事业成功的保证第六周主题我的未来不是梦第七周主题〃三班之最〃我来说第九周主题做学习的主人第十一周主题十八岁意味着责任第十三周主题天生我才必实用第十五周主题异性交往与友谊第十七周主题妒忌之心不可有第十九周主题举重若轻迎末考说明考虑到放假、考试等以及其他不可预测的事务,主题班会打算平均两周一次2022年高中班主任工作计划8本学期,本人仍担任七年级二班的班主任,通过上学期观察,学生的基础差异较大,但学生的学习热情较高,学习成绩较理想,各科(除生物)皆居平行班级第一位但有少数学生行为习惯很差,纪律观念淡薄,自控能力差根据班级的这些情况,特计划如下
一、培养良好的班风抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率利用班会等时间,对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,形成守纪、进取、勤奋的班风特殊要引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯,加强学生自我的认识与监督,本学期我将实行〃我的事情,我负责〃活动,把学生自身的活动分为我的卫生、我的学习、我的习惯等,并根据这些项目设计鼓励并要求大家从小事做起,养成良好的生活习惯,保持周围环境的卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁
二、加强班级管理,建立完善的管理制度,培养提高班干部的管理能力班级里实行职责明确分工,设立项目组长将班里的事务分为卫生、早读、午间歇息、劳动等项目,每一项设一组长,组长要对分管的工作负责那一部门的问题就向哪一位组长报告,由组长解决若组长解决不了,可以请老师匡助如早读课,负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业,使教室保持学习的氛围;劳动组长负责每周一大拂拭及平时包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理,课堂秩序的管理等同学们发生的小磨擦向班长报告,由班长负责解决,如果同学对班长的处理方法故意见,可直接向老师反映,由老师辨别班长所作出的处理是否正确不管上什么课,如果任课老师没有到岗,班长去教导处张主任处报告
三、做好个别学生的教育工作面向全体学生,分类施教加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每一个学生的角度出发,全面了解、关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况重视能力弱的学生的扶助,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气采取一帮_众帮一等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围
四、加强与任课教师的联系,及时了解学情时常与科任教师取得联系,准确把握各学科学生对知识的掌握情况因材施教,重点在抓基础知识上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
五、对学生进行安全教育对学生的安全教育要用倒时时处处都得讲、时时处处都得做如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点特别是学生校外安全和校内歇息时间的安全,必须做好,确保安全工作万无一失
六、学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或者匡助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式
七、开展新颖有益的活动,激发学生的学习热情,丰富学生的学校生活活动是我以前工作中的薄弱环节,这学期,将利用班队课开展较为丰富的活动活动要精心设计,惟独学生爰慕活动、全身心投入活动,才会有深刻的体味,才会有良好的教育效果目前拟订的活动二继续加强行为规范教育以匡助学生〃学会做人、学会主存〃为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爰、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体通过“五爱〃〃五心〃〃四会〃四个面向六个文明〃〃中学生行为规范〃文明礼仪”等系列教育I、以中学生行为规范要求每位学生,加强洵阳道德规范宣传教育,努力做到爱校守法,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献〃重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育,创设良好班风,树学风、校风1认真学习宣传环境整治使学生树立〃爰护环境,从我做起〃的思想2由于我班部份学生的行为规范较差,在行为规范教育中前五周重点抓文明歇息、文明交往并同时对文明上课的二分钟豫备铃进行检查⑶从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风好人好事坚持天天记
2、加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容从对自己负责做起,从自我评价做起坚持以德育人,应腿任感的有段口识,对自己做事的态度、能力、完成情况进第蜥坚持十分钟队会中午,并认真作好记录,提高自我评价的自觉性和栏目有五类:〃快乐小游戏主要安排轻松的小游戏,既有利于消化,又放松身心,使学生在学习活动中保持良好的情绪和充沛的精力;〃奇闻异事听我说〃安排说新闻、说见闻、说科学知识;〃才艺表演〃讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展ZF;”畅游书海〃捧一本书,静静享受阅读的乐趣能力结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爰集体、爰学习、弱动、幽户公共财勿,增强自主与责任,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民
3、以学主为主体,以学生发展为本,以学生创新能力慷慨向,以自主与责任”为主题加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班Q以创建绿色学校〃为载体,推进研究性课程学计存,注意生存环境,改善生存环境质量,人A8护环境,保绿保洁美化环境增强〃爰美光荣,破坏可耻〃增强创新意识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然2爰护公共财物,每一个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、舌L刻、乱画3培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物⑷广播操加强进出场纪律的检查和指导,培养集体主义观念⑸放强二课、二操、二活动眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚待每周的健康教育6认真做好爱国主义教育工作,歌颂中国共产党,歌颂社会主义祖国三德育工作的渗透工作坚持以德育为核心,以教学为中心的工作及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率,及时做好流生工作认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室加强咨询、指导、纠正工作作为班主任必须加强对学生的家访工作学生无故缺席半日,班主任及时家访或者与监护人联系旷课半日以上以及有逃夜现象,班主任必须及时向政教处汇报,并作好家访记录学生入校后不得随意离校,如确要回去,必须向班主任亲自请假总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性2022年高中班主任工作计划2本学期,我担任高三
(七)班班主任,高三
(七)
八、九三个班语文课,一切都从零开始,有是一项新鲜的有挑战性的工作,固然也任重而道远本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成绩
一、班级管理中,用制度说话
1、实行奖罚制度,加强纪律约束对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励
2、保证提供一个肃静舒适的学习环境由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,浮现严重扣分值日生,罚重新值日
二、学习生活中,保持昂扬向上的心态
1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对浮现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体浮现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作
2、引进竞争机制针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破
三、日常生活中,解决学生实际艰难L到生活有节奏,有规律催促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活
2、落实家访,了解学生生活实际高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活艰难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵2022年高中班主任工作计划3学期伊始,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养奋发向上的班风,现制定本学期工作计划如下
一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部份学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成绩非常差本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,教育个别学生进步,斗胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体
二、本学期目标
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝结、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率
4、做好学生特别是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系
三、具体措施一继续抓好学生的思想工作⑴针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效2多多了解关心学生,努力开导学生,竭力做好心理专家和引⑶利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶5尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩二常规工作Q积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做阳光学生2适当调整班干部组织,定期举行班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动,并创造性得处理班内事务,培养工作能力⑶加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态⑷鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会增强他们的社会责任心和为人民服务意识三学风建设L时常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作
2、做好后进生转化工作
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等
4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理四活动安排2月利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短3月积极开展向雷锋同志学习的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌4月开展缅怀烈士活动,有效利用学校珍贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的理想行为与自己对照,坚固树立努力进E的意识同时做好复习工作,迎接期中考试5月对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园吉尼斯活动为班级争光添彩6月对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作7月准备期末考试及考风考纪教育本学期中,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质2022年高中班主任工作计划4根据学校的安排,本学期本学期我担任高一4班的班级管理工作本学期高一4班共有41位学生,女生21人,男生20人学。