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文本内容:
A-B-C行为分析法的记录表格A—B—C行为分析法的记录表格A-B-C行为分析法的记录表格视察者个案姓名林XX目标行为课间☆玩生殖器□玩手指转圈日期地点前提事务(A)目前的行为表现(B)(持续时间及次数)行为后果(C)备注(对保育员及相关课程老师询问)12月22日课间一操场课间操场无事可做☆3(分钟)m;1次自我刺激12月22日课间二操场课间操场无事可做O转圈
(5)1次口玩手指2M;自我刺激12月22日课间三12月22日课间四12月22日课间五视察者个案姓名林志轩目标行为☆玩生殖器口玩手指转圈日期地点前提事务A目前的行为表现B行为后果C备注12月23日课间一操场无事可做转圈31次;□玩手指2M;自我刺激12月23日课间二12月23日课间三12月23日课间四12月23日课间五视察者个案姓名林志轩目标行为☆玩生殖器口玩手指转圈日期地点前提事务A目前的行为表现B行为后果C备注1月22日课间一上操场无事可做口玩手指2分钟1次自我刺激1月22日第三节课教室学习打电话□玩手指13分钟1次自我刺激1月22日课间三上操场无事可做口玩手指5分钟1次自我刺激1月22日第四节课教室学习打电话口玩手指13分钟1次自我刺激1月22日课间五。