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30个幼儿园英语课堂经典游戏幼儿英语游戏在幼儿园英语课堂教学中起着重要的作用,能够激发幼儿学英语的主动性和主动性,让幼儿学得更快、更好,也更情愿学下面,30个幼儿英语课堂经典游戏,供你参考,希望能找到适合自己的幼儿英语游戏
1、hideacard玩法请一名幼儿蒙上眼睛,将一张卡片藏在另一名幼儿身上,当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后,便去找寻卡片在何处,全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示当他离藏卡片的幼儿近时全班幼儿则快且大声的说单词,当他离藏卡片的幼儿远时,全班幼儿则慢且轻的说单词,猜错三次则罚演一个节目
2、照镜子玩法目的是较小的幼儿反复练习说出单词老师边说单词边摸自己的身体器官,幼儿仿照摸出并说出看谁又快又精确
3、开火车玩法老师充当火车头,开到一名幼儿面前,提问Whatsyourname幼儿回答“Mynameis〜,之后该幼儿上火车,老师与幼儿一起开到其他幼儿面前,二人接着问该问题,该幼儿回答对后上车,接着开,直至成一列长火车为止
4、心悦诚服玩法将所学内容的图片摆在地上,老师发出指令如“Putyourheadon〜〜uPutyourhipon〜〜”“Putyourlefthandon〜〜”等,幼儿按指令做出动作
5、Londonbridgeisfallingdown玩法:请二名幼儿面对面用手搭桥其余幼儿一起边演唱歌曲《Londonbridgeisfallingdown》或其他所学歌曲,边从桥下通过当唱到“Myfairlady”时,搭桥的幼儿手放下,将正在从桥下通过的幼儿捉到,被捉到的幼儿需回答一个英语问题
6、找挚友玩法幼儿分成二队,里外圈站好,听音乐演唱歌曲《找挚友》,音乐停止时,里外圈的幼儿面对面,相互问答“Hello!WhatsyournameHowoldareyouvuHello!Mynameis—.Vm
7、thewindblows玩法幼儿分二排,面对面站好,每人手持一张卡片,老师或一名幼儿充当发指令者,说thewindblows其余幼儿问blowswhat发指令者快速说出二张卡片的名称,持有该卡片的幼儿需马上换位,发指令着也可以参与到抢位置的活动中,没有位置的幼儿输,到前面发指令
8、废墟寻宝玩法将闪卡洒落在地上,请幼儿在众多卡片中找出老师指定的闪卡最快找出的获胜或者找到最多的获胜留意事项可协作句型“Whereisthe——”
9、躲猫猫玩法老师随意说出一连串的单词,其次次说的时候有意遗漏掉一个单词,请幼儿快速说出丢失的单词留意事项可遗漏掉1-3个单词,增加游戏难度延长可改为老师出示闪卡,之后取走其中一张,请幼儿快速说出躲起来的闪卡
10、丢手帕玩法全班围成一个圈,一个幼儿拿着手帕,绕圈走,边走边说句子,随意将手帕丢在一个人的背后,被丢到的人应当马上捡起手帕去追丢的人,追到就拍他一下,丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人必需到前面做下一个丢手帕的人留意事项留意跑的方向必需与当时绕圈的方向一样才行,两个人要同个方向跑游戏延长可将手帕改为闪卡,走动的时候全体说闪卡上的单词
11、钓鱼游戏准备磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上,回形针数个别在闪卡上玩法请2组幼儿分别绽开钓鱼竞赛,轮番派人上前听老师指令钓鱼“Catchthe_.”幼儿依据指令用自制鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜留意事项未参与的幼儿需在位置上重复说老师指定的单词
12、纸箱寻宝准备两个大纸箱,两组同样单词闪卡玩法将全班分成两组,将闪卡分别放在两个纸箱内,但纸箱内分别放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮番派人出来竞赛,依据老师的指示找出正确的闪卡的就得分,以此类推玩下去留意事项其他同组的幼儿不能帮忙找,必需保持距离
13、小小绘画家准备黑板,粉笔玩法老师事先画好一个简洁的图画与黑板中心(例如小熊、西瓜等)之后将幼儿分成两组,轮番一个一个依据老师的动作说单词或句子强答,说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔,哪组先完成老师规定的作品获胜留意事项需事先规定好分组后轮番答题的依次,其余幼儿不能帮忙游戏延长也可改为老师规定一个作品后请2组分别派代表来画,其余幼儿在底下帮忙说句子或单词,先完成作品组获胜(或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜)
14、丢雪球准备废纸,纸篓玩法老师事先将废纸揉成团制作成雪球,准备好纸篓,请幼儿依据老师要求说句子或单词,答对的可进行丢雪球游戏,将雪球(废纸团)丢入纸篓的幼儿嘉奖留意事项留意纸篓摆放的位置,尽量减低游戏难度,增加游戏乐趣
15、小侦探准备挂图玩法出示挂图请幼儿依据老师说的单词在挂图上找寻对应的图片位置留意事项游戏过程中可要求幼儿问whatdoyouseeinthepicturev老师“Isee…游戏延长可依据幼儿驾驭的程度要去幼儿扮演小老师的角色16>火眼金金准备小卡,磁扣玩法利用磁扣将字母(单词)小卡反贴在黑板上,老师说字母(单词)请2名幼儿竞赛看谁先找到字母留意事项在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母(单词)来加油
17、鱼尾配对游戏准备数条鱼和鱼尾,小卡玩法分别画出鱼的身体和尾巴剪下来,鱼的身体上画上贴上单词小卡,尾巴写上贴上字母,将之分散贴在黑板上或放在桌子上,每个幼儿轮番上前把鱼和鱼尾接上,并且正确的把字母和代表字母读出来留意事项这是配对游戏,所以也可以应用在单词和图片的配对,或是同义词和反义词的配对
18、鸵鸟游戏准备闪卡,夹子玩法全班围成一圈坐下,选出两个幼儿来做游戏,这两个幼儿彼此面对面,在两个幼儿背后用长尾夹随意各夹一张闪卡,他们必需始终把手背在背后假装自己是鸵鸟,听老师说“readygo!”之后,两个幼儿起先伸长颈项偷看对方背后的闪卡原委是什么,先看到的举手回答答案,答案正确就得分留意事项可引导其它幼儿念字母,26个字母念完后若还未有幼儿能说出对方的闪卡单词则活动结束,换组进行,说出的幼儿得嘉奖
19、数字游戏玩法老师说“Groupof”和一个数字,“5”或“8”幼儿们必需跑动起来并且按老师说的数字跟其他幼儿组成一个与这个数字相同人数的小组组好了就坐下来,没有围城圈子的幼儿必需去数圈子的人数留意事项此游戏须要空间较大,建议在较空旷范围内进行,或者分组进行游戏延长延长为分组游戏,事先准备好闪卡,并将闪卡交给幼儿,老师说“Groupof”和一个单词,手拿该单词的幼儿就必需组在一起,代表其他单词的幼儿就不能动,否则出局
20、记忆大考验准备闪卡玩法将全班分组后,每组轮番派1名幼儿进行游戏老师手拿
3.5张闪卡,依据确定依次出示,未参与游戏的幼儿需念出卡片上的单词3-5张念完后,请参与竞赛的2名幼儿依据依次说出卡片上的内容留意事项可依据幼儿的实力确定卡片的数量,或者只须要求幼儿能重复出卡片上的单词就好,不须要依据依次进行
21、魔鬼入侵准备椅子(比游戏人数少一张)闪卡玩法全部幼儿围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个幼儿或者由老师当鬼,没有椅子可坐,其他孩子可以先坐下,每个幼儿拿一张闪卡,闪卡上的单词则代表自己,当鬼的幼儿(老师)随意说出其中一种单词(例如apple)手拿该闪卡的幼儿必需站起来换位子,当鬼的幼儿(老师)趁机抢位子坐下,没抢到位子的幼儿接着当鬼,以此类推下去游戏延长可以一次念两到三个单词让全班一起换位子,增加游戏的刺激度
22、问候游戏准备椅子(比游戏人数少一张)玩法全部幼儿围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个幼儿当鬼,他没有椅子可坐,其他孩子可以坐下,他围着外圈走,随意拍两个坐下幼儿的肩膀,被拍到的两个幼儿必需站起来分别往相反的方向跑,做鬼的乘机坐在其中一个的那张椅子坐下,没抢到的就当鬼,以此类推下去留意事项在走动时要求幼儿依据课程要求说句子
23、找挚友准备闪卡玩法老师将闪卡贴在幼儿身体任何部位,幼儿依据老师说的单词将闪卡碰在一起例如老师说appleboy.2名幼儿则移动身体将appleboy.这2张卡片面对面贴在一起留意事项将卡片贴于手、脚、屁股部位,可增加游戏的趣味性
24、大野狼准备各种闪卡和一张小羊的闪卡玩法由老师当大野狼,背对的幼儿站着,其他幼儿当小羊,站在离大野狼约一公尺的地方,小羊一起问大野狼“Whatdyoulike”老师起先依次出示闪卡,大野狼及幼儿依据老师给的闪卡回答“ILike_J当老师拿出小羊的图片,大野狼就起先去抓小羊,大野狼就起先去抓小羊,抓到的小羊就被吃掉留意事项空间必需大一些,留意幼儿不要发生推挤冲撞的紧急游戏延长针对年龄较小的幼儿,可将游戏改为幼儿站在椅子前进行游戏,老师出示闪卡中间加入大野狼闪卡,当老师出示大野狼闪卡幼儿则快速坐下,最慢的被吃掉
25、小手黏黏玩法老师事先将大卡放置在老师随意位置,全班问老师“handhandwhereareyou”,老师发叮嘱,例如说“Apple”,全班幼儿就将手粘在apple闪卡上,没有粘到的人就当下一个发叮嘱的人,以此类推玩下去留意事项此游戏适宜人数较少的班级,若人数较多可改为请部分幼儿进行可将卡片贴在老师或幼儿身体上已增加游戏乐趣
26、对对碰准备闪卡,黑板,磁扣玩法这是一个配对游戏,老师准备闪卡,没个单词各2张打乱依次后出示闪卡,幼儿读出闪卡后老师利用磁扣将闪卡反贴在黑板幼儿需考记忆力记住闪卡位置贴好闪卡后,请幼儿找出2张相同的闪卡游戏延长若只有无一对闪卡,可改为要求幼儿找出老师指定的闪卡即可
27、猜卡片准备闪卡玩法老师先将准备好的闪卡给全班幼儿看,并一一复习一次,请全班幼儿将手放在头上不准偷看,老师将闪卡一一发下去,请幼儿手拿闪卡,顶在头上,当老师说“Go”的时候,全部幼儿起先看别人头上的闪卡是什么,根绝他人卡片推想自己的闪卡是哪个单词留意事项猜出自己的卡片的幼儿可说句子Thisisa_
28、打击魔鬼(点名游戏)准备空气锤一个,闪卡玩法参与游戏的幼儿围手拿闪卡成一个圈(闪卡朝向其它幼儿),老师手拿空气锤当打击魔鬼的使者,手持软剑空气锤,然后老师随意喊某张闪卡上的单词,并马上向过拿着此单词闪卡的幼儿走去,而被叫到名字的幼儿要在被打到之前喊出另外一个闪卡上的单词,否则被使者战胜留意事项游戏之前幼儿必需要驾驭游戏中用到的单词建议游戏中由老师当使者,这样可以限制游戏进行,并且避开意外
29、环游世界准备闪卡玩法将幼儿分组后搭起火车,位置在前面的幼儿为导游,并将闪卡放在教室的不同位置上依据老师说出的单词,导游需带领队员走到不同的闪卡前留意事项老师留意选取较活泼机灵的幼儿开火车做导游
30、萝卜蹲准备单词闪卡玩法依据单词数选出同样数目的幼儿到台前来,老师发给他们一人一张闪卡,然后老师先随意选一张起先游戏,如老师说“apple,拿apple闪卡的幼儿就要“appledownappledownappledownthenbananadown”并做蹲的动作,接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的幼儿留意事项此游戏较适合大班或学前班幼儿进行游戏延长可以将蹲改为不同的动作,例如摇摆,跳之类的。