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文本内容:
幼儿园心理教案《我不想生气》活动目标.知道开心和生气都是正常的情绪,每个人都会有开心或生气的事情.会用“绘本”记录自己的情绪,愿意把自己的心事告诉亲近的人.尝试用适当的方法安慰和劝导同伴,体验相互关心的快乐活动准备.教师事先准备「2个笑话,同时了解会讲笑话的幼儿.具有拍照功能的手机或相机,能及时将照片转换到电视屏幕上.绘本《我不想生气》.化解不良情绪办法的图标静一静、深呼吸、找亲近的人说、玩一玩、听音乐、看动画片等.纸条(A4纸长条边对折一半)幼儿人手1张,绘画笔1支活动过程
一、开始部分
1.教师和幼儿各讲1〜2个笑话,引发幼儿开心的情绪体验教师你们喜欢听笑话吗?为什么?你们喜欢开心吗?教师随机拍下幼儿听笑话时的样子,投放到电视屏幕上我们来看看刚才开心的时候大家是什么样子的?小结笑话能把我们逗得哈哈大笑,让我们很开心开心能让我们身体变得轻松自在,使我们感觉到一切都是那么美好
二、基本部分.带领幼儿欣赏绘本《我不想生气》,理解生气的情绪教师有一只小兔子有点不开心,让我们来看看它究竟怎么了教师带领幼儿欣赏绘本《我不想生气》.师幼共同讨论故事绘本,学会化解不良情绪的方法讨论小兔子生气的时候身体是什么感觉?它是怎么做的?幼儿用动作表现开心和生气的情绪讨论小兔子是因为什么生气的?请个别幼儿说一说自己遇到过的生气的事情讨论小兔子用了哪些办法不让自己生气?我们还有哪些好办法?幼儿每说出一样,教师随机出示相应图标教师假如你是兔妈妈,你会怎么安慰小兔子,让小兔子尽快开心起来呢?小结让我们生气的事往往都是我们在生活中遇到的小事情,可生气的时候感觉身体里有个大火球,会让我们发脾气、债怒,会把我们伤到,所以当我们要生气的时候可以跟故事中的小兔子一样,想办法灭掉这个大火球.幼儿画绘本《我不想生气》,发生开心的事情愿意和别人分享,发生不开心的事情愿意向别人倾诉幼儿在长条纸上对折两次成四格,一面画上开心的事情,另一面画上生气的事情,然后像折风琴一样对折起来,成为一个可翻动的小绘本
三、结束部分画好后找喜欢的同伴相互倾诉,当同伴说到生气的事情时能想办法劝慰教学反思通过本节课,让幼儿懂得了,不要随意发脾气,如果因为一些不如意,伤心难过生气了,不要伤害别人,也不要把自己的坏情绪影响别人,学会用适合自己的方式调节情绪,赶走不开心。