文本内容:
心理教案《我好害怕》活动目标.知道害怕的感觉人人都会有,愿意大胆说出自己内心的恐惧.能够想办法消除害怕的心理,尝试战胜害怕活动准备绘本《我好害怕》活动过程
一、绘本植入,引出害怕心理.出示绘本,大胆猜测小熊害怕的原因一你们看,谁来了?(小熊)一小熊脸上是什么表情?(不高兴、生气、害怕)一猜猜小熊可能遇见了谁可能会发生什么事情呢?(大灰狼、怪兽、大老虎,要吃它).绘本继续,揭示谜底一到底遇见了谁我们来看看发生什么事情了呢,一原来是一只大狼狗,还在汪汪汪地叫呢!小熊真害怕!你会害怕吗?.绘本继续,引出害怕的声音一咦这是什么时候?(晚上、天黑)--听!这是什么声音?(刮风)一你听到这个声音有什么感觉?(很冷、很害怕),遇到恶狠狠的狗时,小熊会害怕;我们也会害怕天黑了,小熊一个人在家,心里也很害怕
二、经验迁移,说出自己的害怕.根据记录图,讨论自己的害怕一除了害怕大狼狗,你还害怕什么呢你有害怕的时候吗?.个别幼儿说出自己的害怕心理一你害怕的是什么?(大灰狼)一为什么会害怕?(因为大灰狼会咬我们)一害怕的时候你心里是什么感觉?.经验归类梳理一还有谁也害怕这种厉害的动物?(我怕老虎、我怕的是蛇)原来你们都害怕蛇、虎、大灰狼这类厉害的动物.你害怕的是什么?(打雷)一为什么?(很响,很吓人)一还有谁也害怕这种很响的声音的?.我们来看看他的害怕是什么?(打针)一为什么?(打针很疼)一也有很多小朋友因为怕疼害怕打针.原来每个人都会害怕,害怕是种冷冷的、紧紧的、不舒服的感觉害怕的时候我们会哭、会躲起来你喜欢这种感觉吗?(不喜欢)
三、讨论交流,克服害怕心理.讨论解决的办法一怎么样才能让我们不害怕呢?一遇到这些凶猛的动物时,我们可以怎么做?(逃跑、躲起来、找妈妈)有了这些好办法,我们就不怕这些凶猛的动物了.水、电、火、刀这些东西,我们在生活中都会用到,但是一不小心就会受伤,那该怎么做?(小心使用、不玩电和火、请爸爸妈妈帮忙)你们真会动脑筋,这样这些东西我们也不怕了.听到可怕的声音怎么办?(捂耳朵、放音乐、让妈妈抱)原来我们也可以想办法分散注意战胜这些可怕的声音.打针你们怕吗一打针可以治疗疾病;打预防针可以让我们身体变得棒棒的,能不能因为害怕就不打针呢怎么做才能让自己不害怕?(打针的时候不看,躲在妈妈怀里;;;;)可以让孩子们都来说一说,或者教师找一个不怕的孩子来说一说他打针的时候为什么不害怕,是怎么做的?我们一起来学学打预防针的样子袖子卷一卷、手臂弯一弯、脑袋歪一歪,告诉自己我不怕!我不怕!我不怕!(你们真勇敢)活动反思在生活中幼儿会遇到很多害怕的事情,导致自己的情绪不稳定,包括上幼儿园会哭也是适应不了新环境,会胆小、害怕,学习此绘本让幼儿学会消除害怕的情绪,勇敢的把自己害怕的情绪表达出来,找到解决办法,让自己变得更强大******幼儿园。