福建师范大学2022年9月《小学生心理健康教育》作业考核试题及答案参考17

福建师范大学2022年9月《小学生心理健康教育》作业考核试题及答案参考.核心家庭是指（）一对夫妇与已婚子女组成的三代同堂的家庭一对夫妇与多对已婚子女组成的家庭一对夫妇与未成年子女组成的家庭D.父亲或者母亲与未成年子女组成的家庭E.祖父或者祖母与未成年子女组成的家庭参考答案C.问卷法是常用的心理诊断方法（）A.错误B.正确参考答案B.经验本位的综合课程即（）A.显性课程B.心理健康教育活动课C.隐性课程D.心理健康教育学科课程参考答案B

4.家庭成员间的沟通和交流，最重要的是（）A.家庭成员间没有秘密B.能够坦诚地批评C.表达D.倾听E.意见一致参考答案D.由于增加多余的脂肪细胞造成的肥胖，是（）A.药源性肥胖B.脂肪细胞增生型肥胖C.内分泌型肥胖D.环境型肥胖E.食欲调节障碍型肥胖参考答案B.下面是观察的具体方法的是（）oA.时间取样法B.谈话法C个案法D神经全理学检测法参考答案A.小学生亲子关系的特点是（）oA.亲子关系开始疏远.交往时间明显减少，父母关注儿童的时间也在减少C.交往中要处理一系列新的问题D.孩子开始独立思量问题，开始有自己的想法，想寻求父母的指导，而不是替自己做决定参考答案BCD.不能控制地暴食之后又通过自我催吐来吐掉自己认为多余的食物，是（）A.异食癖B.厌食症C.贪食症D.肥胖症E.过度控制饮食参考答案C.精神分析理论特殊是经典精神分析理论是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换（）A.错误B.正确.共情有助于双方沟通（）A.错误B.正确参考答案B.下列关于教师职业倦怠的说法，错误的（）oA.职业倦怠是一种与职业有关的综合症B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D.职业倦怠主要表现出的反应有过于自信、高估自己、骄傲自满参考答案D.咨询者可边谈边记，也可以当场少记，事后多记使用录音录相仪器时应征得本人允许（）A.错误B.正确参考答案B

13.工作压力过度时，人产生肠胃失调、溃疡，是（）A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案B.心理咨询作为一项基础性的教育工作，为学校中其它教育的进行创造了条件（）A.错误B.正确.随着我国计划生育政策的推行，家庭结构的主要形式是（）A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.单亲家庭E.核心家庭和主干家庭参考答案A.营造健康的家庭氛围，需要（）A.新生命的诞生B有老人帮忙做家务C.养宠物D.种花草E.创造轻松、浪漫的生活情调参考答案E.每一个人都可能犯错误，如果犯了错误后能够产生愧疚感，就会进行自我反省从而保证今后再犯类似的错误（）A.错误B.正确参考答案B.工作压力过度时，人产生迟延和逃避工作，是（）A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案E

19.糖尿病人的患病原因中，生活方式不良占（）34%24%44%14%54%参考答案A.认知疗法通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或者消除其情绪问题和非适应性行为（）A.错误B.正确参考答案B.共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪，无须把握自身咨询者的角色（）A.错误B.正确参考答案A.下面的策略中，可用于应对紧张的有（）oA.自我谨防机制B.自我想象，放松身心C.评价推迟法D.目标升华法参考答案A

23.有人根据在校学生活动的范围，从以下四个方面（）制订了心理健康的标准A.学习方面B.人际交往C.家庭活动D.社会适应E.与自我有关的活动

24.健康家庭具有（）A.身心健康的家庭成员B.家庭成员没有缺失C.富足的经济基础D.父母事业有成E.取向一致的生活目标和价值观参考答案E.根据在校学生活动的范围，可将学生的活动分为以下四个方面（）oA.学习活动B.人际交往活动C.家庭活动D.社会适应E.与自我有关的活动参考答案ABCD.消极的应对方式有（）A.面对问题B.自我谴责C.去除不良情绪的干扰D.着手解决问题E.理性思量参考答案B邓小平说“天塌下来，有个高的人顶着”运用了哪种心理谨防机制？（）.效果较好的减肥方法是（）A.自行尝试B.手术治疗C.混合法D.药物治疗E.行为矫正参考答案E.领悟治疗属于（）oA.精神分析疗法B.行为主义疗法C.人本主义疗法D.认知疗法参考答案A.青少年的心理问题（）A.是可以避免的B.与成人的问题一样C.是影响他们一辈子对问题D.是成长中不可避免的，基本上可以康复E是无法解决的参考答案D。