第一单元专项练习（理解性默写）（解析版）2022-2023学年高一语文必修下册同步备课系列（统编版）

第一单元专项练习理解性默写《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》.补写句子中空缺的部分1《侍坐》中，曾皙的理想社会是在“，”情况下，成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里2《侍坐》中，用动作描写来说明三个学生在述志时，曾皙一直在弹琴的句子是，【答案】莫春者春服既成鼓瑟希铿尔舍瑟而作【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意容易写错的字词“莫”“既”“瑟”“希”“铿”.补写出下列句子中的空缺部分1《侍坐》中孔子先从自己谈起，把师生摆在同等的地位“，”的说法，又充分表现了他平易近人、谦逊和蔼地对待学生的态度2从言谈、动作、神态可以看出一个人的不同性格子路的性格很直率，冉有也比较谦虚公西华更谦虚，从“，”的回答中可以看出曾皙从容洒脱而又谦恭，从“，，”的动作神态中可以看出3《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象【答案】以吾一日长乎尔毋吾以也非日能之愿学焉鼓瑟希铿尔舍瑟而作浴乎沂风乎舞零咏而归【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力本题注意下列字的写法毋、以、希、铿、沂、雪.补写出下列句子中空缺部分1《侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，在宗庙祭祀、诸侯会盟这方面他的志向是“”2《侍坐》中孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位他嗤笑子路是因为子路3《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象O4《侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境他说“”【答案】端章甫愿为小相焉为国以礼其言不让浴乎沂风乎舞雪咏而归以吾一日长乎尔毋吾以也【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力易错字词“焉”“浴”“沂”“舞雪”“乎”“尔”“毋”“吾.把下列句子补写完整1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“2《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示o这既是暗示性的批评，又不伤其自尊【答案】端章甫愿为小相焉夫子哂之【详解】本题考查学生默写常见名句名篇的能力易错字端、甫、焉、哂.补写出下列句子中的空缺部分《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从冉有述志时说“⑴中可以看出他比较谦虚，从呼应冉有的“⑵，两句话可以看出公西华更为谦虚孔子引导曾皙不要有所顾虑，可以畅所欲言地说出自己的理想，因为每个人只是说说各种的志向的句子是⑶o面对孔子问志，曾皙用“⑷”两句描绘了暮春时节人们在沂水边快乐游玩的情景，表达了对和谐美好生活的向往【答案】如其礼乐以俟君子非日能之愿学焉何伤乎亦各言其志也已矣浴乎沂风乎舞零【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力易错字俟、焉、伤、已、沂、零.补写出下列句子中的空缺部分1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说O2《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用“两句温和自谦的开场白为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境3《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有比较谦虚，从他述志时说的“—”两句中可以看出4《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子“哂”子路的原因是o5《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从“!”就可以看出来【答案】端章甫愿为小相焉以吾一日长乎尔毋吾以也如其礼乐以俟君子为国以礼其言不让夫子喟然叹日吾与点也【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意重点字的写法，“甫”“焉”“毋”“俟”“喟.补写下列句子空缺部分1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居，使几个弟子毫无顾虑地说出各自的志向的语句是“，2《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路在回答孔子的提问时，说希望通过三年努力达到的治国理想是“3在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有以两句谦言自己对于“礼乐治国心有余力不足【答案】以吾一日长乎尔毋吾以也可使有勇且知方也如其礼乐以俟君子【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力需要重点注意的字如“乎”“毋”“俟”等.补写出下列句子中的空缺部分1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》塑造了一个自信的子路形象，他设想一个中等国家夹在大国之间，并且“，，但他仍可以治理有方，做到国富民强2《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为一个有一千辆兵车的诸侯国正遭受内忧外患，经过他三年的治理，达到“，”的结果3《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子先从自己谈起，把师生摆在同等的地位“”的说法，又充分表现了他平易近人、谦逊和蔼地对待学生的态度【答案】加之以师旅因之以饥馍可使有勇且知方也以吾一日长乎尔毋吾以也【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意重点字的写法，“旅”“饥傕毋《齐桓晋文之事》.填空1《齐桓晋文之事》中，孟子希望齐宣王能够推己及人，懂得推恩的两句是:“2孟子认为让百姓向善的前提除了必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，还要做到的是“3孟子理想的王道境界是，o4文中孟子在说明了“养民”措施后，用“，”两句指出了教育民众的具体方法【答案】老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼乐岁终身饱凶年免于死亡老者衣帛食肉黎民不饥不寒谨庠序之教申之以孝悌之义【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力本题要注意的字词有“帛”“黎”“谨”“庠序”“悌”.补写出下列句子中的空缺部分1《齐桓晋文之事》中孟子认为统治者要想使“民之从之也轻”，首先应做到制民之产“，2《齐桓晋文之事》中，孟子强调重视学校教育的句子是“:3《齐桓晋文之事》中，体现孟子“保民而王”的思想的句子是“，，然而不王者，未之有也4《齐桓晋文之事》中，强调应该将敬老护幼之心推己及人的句子是“；5《齐桓晋文之事》中，说明以身作则可以推广到治理国家的句子是“【答案】必使仰足以事父母俯足以畜妻子乐岁终身饱凶年免于死亡谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣老者衣帛食肉黎民不饥不寒老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼刑于寡妻至于兄弟以御于家邦【详解】本题考查学生默写识记的能力注意重点字词庠，悌，寡，御《庖丁解牛》

1.补写出下列句子中的空缺部分1《庖丁解牛》中，庖丁解牛三年之后达到的境界是O2庖丁解牛遵循“”的规律，由此可知，庖丁解牛遵循事物的规律3庖丁解牛采取谨慎的态度遇见难以下刀的地方，就“怵然为戒【答案】未尝见全牛也依乎天理因其固然视为止行为迟动刀甚微《烛之武退秦师》.补写出下列句子中的空缺部分1《烛之武退秦师》中说出了晋国和秦国联合围攻郑国的理由的句子是，O2烛之武见秦伯时、开门见山，单刀直入以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方骄傲心理的句子是3烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是o【答案】以其无礼于晋且贰于楚也秦、晋围郑郑既知亡矣阙秦以利晋唯君图之【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力易错字有“礼”“贰”“阙”“图.《烛之武退秦师》1《烛之武退秦师》中，秦、晋两国联合围攻郑国的原因是“二⑵越国以鄙远，君知其难也君之薄也3《烛之武退秦师》中，写烛之武用假设否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话主动权的两句是4不仁；失其所与，;，不武【答案】以其无礼于晋且贰于楚也焉用亡郑以陪邻邻之厚若亡郑而有益于君敢以烦执事因人之力而敝之不知以乱易整【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力本题默写时需注意以下字词书写贰、焉、陪、敝、知《鸿门宴》

1.课文理解1《鸿门宴》中说明做大事、行大礼不必在意细枝末节的句子是“，2《鸿门宴》中比喻说话或行动的真实意图别有所指的句子是“3《鸿门宴》中形容己方处于危险境地的句子是“，4《鸿门宴》中形容秦王杀人如麻、残暴无度的句子是“，”【答案】大行不顾细谨大礼不辞小让今者项庄拔剑舞其意常在沛公也如今人方为刀俎我为鱼肉杀人如不能举刑人如恐不胜【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意容易写错的字“谨”“沛俎”刑”。