还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
学习任务单【任务一】LeJscreale.请同学们参考范例,小组合作,完成一首歌曲创编歌曲创编任务Letscreate.Icookineveryday.WhenImearme“AHyoufriends信息提取整合任务【任务二】Readandcomplete.【任务三】Makeaninterview.请两人一组,任选2-4图当中的一幅,完成采访对话请两人一组,任选2-4图当中的一幅F成果访肝涪;R:HiBobby.Nicetomeetyouagain.WhatdoyouwanttobeinthefutureOh.Nicetomeetyoutoo.Iwanttobeascientist.R:Itsoundsgreat.Whatwilldotomakeitcometrue...:IthinkIshouldstudyhardandreadmanybooks.DoyouhaveanyadviceformeR:Maybeyoushoulddosomeexperiments.Youshouldalsobepatientandcareful.Thanks.Iwilldothat.R:Hopeyourdreamcometrue.Seeyou.Seeyou.if■HI髀tocookiBftschool2ryov91Mmi1UticacarcfBllshouldsorihardpraclkrmore课程基本信息教材版本译林版三起学科英语年级六年级册别下册课题Uni8OurdreamsSongCartoontime第3课时学生信息姓名学校班级学号学习目标.能够正确、熟练地运用Whatdoyouwanttobe/doIwanttobe/do…谈论梦想.能欣赏会唱Songtime的歌曲,并会改编歌曲.能理解Carloontime的内容并表演旧知链接复习译林六下第8单元的Story和Grammartime为课堂的复习环节问答做好文本知识储备课前学习任务复习译林六下第8单元的Story和Grammartime为课堂的复习环节问答做好文本知识储备课上学习任务。