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家庭教育的困难及革新办法作者于梅新时期的推动,信息时代的来临,新行业、新理念的不断涌现人们更加关注孩子的教育,更加重视家庭教育,但是在进行家庭教育的同时,也将出现诸多的问题,必须得到应有的重视我们发现,大多数学校出现问题的学生多多少少都与家庭教育有关,学生的表现就是家庭教育的最好表现,家长在家庭教育中确实存在着诸多问题.家庭教学的方式不够科学其实父母都在对子女进行教育,但是不同的家庭在生活经历、文化程度、教育理念等各方面都有差异性,可见,目前的家庭教育方式不够科学其一,过于溺爱,这是从古至今也是最常见的方式目前独生子女很多,对于孩子都是过分监护与关注,满足孩子的任何要求这就是典型的将孩子捧在手心的家庭教育方式,虽然出发点很好,都希望孩子快快成长,希望孩子以后能干因此,对于孩子在吃、穿、玩等方面的要求就会过于迁就,无条件地满足但是家长在进行这种传统的家庭教育方式时完全没有意识到〃娇生惯养〃给孩子带来的巨大后期伤害,会慢慢在潜移默化中对孩子的心灵健康进行吞噬,逐渐将孩子变得过于自私、任性、脾气坏等等,特别造成孩子性格的脆弱,甚至在人格上越来越无能过于依赖父母的性格,最后导致孩子在成人后完全丧失心理抵抗能力,受不起太大的挫折,更谈不上肩负社会责任为此,整个成才路程子女和整个社会多会付出相当大的代价其二,专制型模式专制型主要体现在父母不尊重、不理解孩子,主要方式就是强制性要求做什么,以冷酷为典型方式这类家庭教育崇尚的是〃孩子不打不成器〃这类错误的理念,在家庭想通过监护权来构建对孩子的权威,其目的是让孩子不能有反对意见,不做就打就骂严重的就会造成悲剧从而造成孩子精神上与肉体上的痛苦,甚至严重侮辱了孩子的人格逐渐造成孩子怨恨的性格,出现对他人施暴、离家出走、误入歧途等等现象其三,过于宽容这类方式是对孩子过于放任,让其自由发挥不干涉、不阻止,父母对于子女没有正确的要求和引导这是典型的消极式家庭教育,这类父母坚持〃人大自然通〃的道理,进行放任管理结果不能提高孩子的心理素质,造成更多问题.父母没有责任感孩子要成长,学校教育也很重要,但是学校教育并非全能的,一个完美的教育需要家庭教育与学校教育的有机结合、共同努力目前父母将孩子送到学校就认为教育孩子是学校的责任,完全一副〃甩手掌柜〃的态度,利用〃假忙〃的借口,完全没有责任感解决孩子的问题是需要家庭和学校进行相互配合的,这并不只是教育方法的问题也是一种责任和态度的问题孩子有问题,家长在管教过程中必定也有困难,家长一旦放弃了管教,不与学校配合,甚至完全放弃这种〃合作〃的机会,必定给孩子造成严重的心理阴影;父母的思想,自己已经不可救药,自己还去改正错误和追求进步呢?孩子若是形成了这种不良意识,学校再好的教育也是空谈〃忙〃是现在家长最擅长的借口家庭教育必然与生活紧密相联家长跟孩子的生活过程中,任何言行与举动都会影响孩子,吃饭、看电视、睡觉的时候,这些琐碎的时间中,可以与孩子进行简单的交流和引导,其实不需要很多的时间借口忙,时间少,是没有意识到家庭教育的重要性,作为家长应该如何来做好家庭教育,如何能意识到家庭教育在整个孩子教育过程中的重要性,怎样来做好这些义务,应该通过科学、合理的家庭教育方式来完善家庭教育,培养孩子的优秀品质和人生素养。