还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
年级人数30日期执教班级组班形式自然班周次10课次29内容主题
1、基本内容n小篮球10——
5、6重占
八、、能自由的控制蓝球难点培养活动兴趣学习目标
1、发展高拍球的能力,增强上肢力量及身体协调性
2、体验学会高拍球的动作和方法
3、养成仔细观察的学习习惯,初步树立敢于自我评价的大胆勇课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形m时间强度r课堂常规.师生问好.宣布课的内容要求快、静、齐四列横队3,队列报数、看齐・解散32,中
1.讲解动作要领
2、仔细观察、认真模仿结伴练习、互帮互助
3、学生反复练习
4、教师讲评、鼓励与表扬四列横队—:6,韵律广播操中
1、教师适当讲解(容易出错的地方)
2、学生反复练习教师个别辅导
3、教师讲评散点四13拓展小篮球小游戏“拍球比多”若干5大
1、学生示范“高拍球”动作,引出“自然轻松”的动作要领
2、学生集体体验“拍球比多”的游戏,巩固动作正确性
3、引导学生主动参与,强调学练安全
4、引导学生开展自我评价,养成敢于自评的意识与勇气
5、集体展示、点评、表扬散点五r放松互助放松小教师提出放松方法散点六r小结上课内容
1、师生共同练习
2、学生自评散点全障安保.场地平整,没有尖锐的物体,如小石子、钉子等(课前检查场地).充分的准备活动(特别注意踝关节).注意安全、避免碰撞地材场器30个小篮球预计练习密度强度全课内容主题中等
39.7%
41.2%课后小结小篮球活动中大部分学生都能比较快速的拍球了,也提高了学生的活动能力与协调能力年级人数24日期执教班级组班形式自然班周次十三课次39容题内主
1、基本内容n小篮球10-
7.8重点口令1——左脚;口令2——右脚挺胸、收腹,眼看前方难点一切行动听指挥学习目标
1、体验正确的广播操动作,发展动作的协调性,
2、体验三毛球的动作与方法,发展协调能力
3、养成学生互帮互助的品质和对体育的良好的兴趣课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形[11时间强度T课堂常规
1.师生问好
2.宣布课的内容要求快、静、齐四列横队5队列
1、立正、看齐
2、解散、集合
3、原地踏步一立定
4、比一比赛一赛各2次3”30中
1、创设情境,了解动作的要领
2、集体练习集体展示,教师及时给予表扬与鼓励
3、教师讲解示范后,学生模仿踏步动作
4、分组练习,加强小组练习的指导
5、集体反馈练习,表扬要求挺胸、收腹,眼看前方,动作到位四列横队7^^7*ri*•卜•卜*1*mt*7,*1**1**4*rj**2**7*散点—■15韵律儿童韵律操10x20大.分节教学,教师示范先分解练习再完整练习.学生模仿模仿练习.教师巡视指导,及时纠错.两人一组结伴听音乐练习,相互交流、帮助.集体(小组)听音乐练习.引导学生进行反馈练习要求动作正确四列横队rj*rj*rj**1**1**1*1*kI**1*rj*散点四1T拓展小篮球小游戏运球比赛尽时
1、学生示范“高拍球”动作,引出“自然轻松”的动作要领
2、学生集体体验“运球比赛”的游戏,巩固动作正确性
3、引导学生主动参与,强调学练安全
4、引导学生开展自我评价,养成敢于自评的意识与勇气
5、集体展示、点评、表扬五2放松游戏“找朋友”55*5小.教师提出放松要求.集体听指令进行放松练习要求放松、愉悦散点六r下课小结
1.师生共同回顾
2.师生再见
3.回收器材散点安全保障.场地平整,没有尖锐的物体,如小石子、钉子等(课前检查场地).充分的准备活动.注意安全、避免碰撞地材场器二毛球,二毛球板录音机预计练习密度强度全课内容主题中等35%左右45%左右后结nK、ild原地的拍球同学们能够比较熟练,但是在行进间的运球对低年级学生有一些难度但学生的学习积极性还是比较高的年级人数24日期执教班级组班形式自然班周次十三课次49内容主题
1、基本内容II小篮球10-
9、10重点口令1——左脚;口令2——右脚挺胸、收腹,眼看前方难点一切行动听指挥学习目标
1、体验正确的广播操动作,发展动作的协调性,
2、体验三毛球的动作与方法,发展协调能力
3、养成学生互帮互助的品质和对体育的良好的兴趣课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形[S时间强度*2课堂常规b师生问好
2.宣布课的内要求快、静、齐四列横队5队列
1、立正、看齐
2、解散、集合
3、原地踏步一立定
4、比一比赛一赛各2次3”30中
1、创设情境,了解动作的要领
2、集体练习集体展示,教师及时给予表扬与鼓励
3、教师讲解示范后,学生模仿踏步动作
4、分组练习,加强小组练习的指导
5、集体反馈练习,表扬要求挺胸、收腹,眼看前方,动作到位四列横队*4**4*7,*1**1**1*rj*rj**7^*7*7*rTw*1**7**1**1*■1**1*散点—•15韵律儿童韵律操10x20大.分节教学,教师示范先分解练习再完整练习.学生模仿模仿练习.教师巡视指导,及时纠错.两人一组结伴听音乐练习,相互交流、帮助.集体(小组)听音乐练习.引导学生进行反馈练习要求动作正确四列横队kJ*rj*•卜q、%1*.X**T**
7、散点四12拓展小篮球小游戏拍球考核尽时
1、学生示范“高拍球”动作,引出“自然轻松”的动作要领
2、学生集体体验“运球比赛”的游戏,巩固动作正确性引导学生主动参与,强调学练安全
3、引导学生开展自我评价,养成敢于自评的意识与勇气集体展示、点评、表扬五2放松游戏“找朋友”55*5小.教师提出放松要求.集体听指令进行放松练习要求放松、愉悦散点六r下课小结
1.师生共同回顾
2.师生再见
3.回收器材散点安全保障.场地平整,没有尖锐的物体,如小石子、钉子等(课前检查场地).充分的准备活动.注意安全、避免碰撞场地器材篮球录音机预计练习密度强度全课内容主题中等35%左右45%左右课后小结原地的拍球同学们能够比较熟练,但是在行进间的运球对低年级学生有一些难度但学生的学习积极性还是比较高的考核情况良好。