还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
教师面试常见问题题目及解析近年来,教师需求量大,流动性大,教师到一所学校应聘大都会经历面试面谈环节,学校管理者会出怎样的问题,作为应聘者该如何作答下面给大家带来2022教师面试常见问题题目及解析,希翼能匡助到大家!教师面试常见问题汇总
一、教师要耐得住寂寞、清贫,教师要守住这片净土,你为什么选取教师这个行业回答参考做一位光荣的人民教师一向以来是我的梦想,也是我最真正的理想我要报考教师这个岗位,并非因为听了教师是太阳底下最光辉的职业〃这句话,而是因为我十分热爰这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在那里有着可爰的孩子,令人敬佩的同事们,他们都都会成为我人生路上不可磨灭的一笔教师虽然薪酬不是很高,甚至有人说教师是寂寞的、清贫的,但是我认为教师在精神上是富有的,教书育人,成就桃李满天下的事业是其它行业所不能比拟的,这是T分伟大的事业,是令人恭敬的事业如果上天要我选取财富的富有和灵魂的幸福,我想我会毫不犹豫地选取后者,这可能就是我选取教师这个职业的根本原因吧,我愿意守住这片净土
二、你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质?回答参考首先要把课教好做为一个班主任,惟独先成为的老师,才干取得同学们的认可录取了,服从幼儿园的工作安排,向其他老师学习,了解自己班级的幼儿和家长信息,开展相关工作
5、如果没被录取你怎么办没有录取,分析自己的问题并改善,寻觅下一个幼儿园
6、做幼师离不开敬业、爰生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外,我认为教学最重要的特质还有以下一些
1.乐业2高尚的师德,人品,个人修养;
3.良好的表达能力,为人处事能力
7、一堂好课的标准是什么?一堂好课的评价标准有以下四个大的方面第一是否达到教学目标,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的;第四老师是否具有良好的教学基本功其中最重要的是要学生学有所得,在情感、态度、价值观,在过程与方法,在知识与能力方面有所得能促进学生的提高和发展
8、你赞成体罚吗?不赞成,首先,这与国家相关的教育法规相违背其次,体罚学生,可能会对学生的身心赞成无法弥补的创伤不利于学生的健康成长最后体罚学生不利于教师和学生建立平等,友爰,和谐,的良好的师生关系,不利于教学活动的开展因为惟独亲其师,才干信其道
9、你不喜欢什么样的学生(你喜欢什么样的学生)学生既是一个群体又是一个独立的个体,都有自己特有的个性,有自己独特的优势,也有自己的缺点,因此学生本无好坏之分我相信只要我们能真正的关爰学生,因材施教,每一个学生都会实现自己的人生价值成为实用于社会的人,因此并没有什么不喜欢的学生,只要老师耐心的引导,没有所谓的差生
10、你用什么办法让不喜欢你的学生喜欢你?要让不喜欢你的学生喜欢你最重要的是要让学生感受到你是喜欢他的,是关心他首先可以找到学生不喜欢你的原因,然后对症下药;其次可以用自己的爱心,责任心,人格魅力,学识魅力来让学生喜欢你我相信只要你用心去待每一个学生,相信不喜欢你的学生最后也会喜欢你
11、激励与批评都是一种教育手段,你倾向那一种?激励和批评都是教师在教育学生的时候常采用的两种教育手段他们都有自己的优缺点教师在教育学生的时候应根据具体的情况来区别选用比如对于那些屡教不改的学生我倾向于用批评的方法对于那些很有自知之明的学生,我倾向于用激励法
12、谈谈你对捧着一颗心来,不带半根草去的看法?捧着一颗心来,不带半根草去是我国著名教育家陶行知,先生的名言,表达了一种无私奉献的高尚精神作为教师我们应该有一种无私奉献的精神,特别是在当今这个物欲横流的社会首先教师在工但寸应该全心全意,抱着一颗关爰学生,为学生负责的心认认真,踏塌实实的工作其次就是教师在工作时不要太在乎物质上的得失更重要的是要让学生能健康快乐的成长,全面的发展其次是善于把握班级整体气氛班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛,要善于把握与引导例如我曾经的班主任看到同学们不喜欢做广播操,总是说他年轻时的故事,给大家树立模范这事班主任不倡导,就没人管了,气氛不好,班级凝结力就差次之是沟通能力这里主要说的是单独与同学的交流能力因为每位同学的性格与基础不同,班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法如何准确的提出建议、中肯的批评,都是班主任需要掌握的最后应该是观察能力班级里的不少问题都是班主任主动发现的,很少有同学主动找老师帮忙这时,就需要班主任细心的注意每位同学的变化成绩上,生活中,都需要留意如果学生在艰难时发现班主任向来在关心着自己,一定会对其成长有很大的匡助
三、你最恭敬的教育家是谁为什么?回答参考我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的张道真我之所以崇拜他,原因有三第一是高尚的人格魅力76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐第二是他科学、实用的英语教学方法他提出了一系列的方法来改变英语学习中陈旧的书本学习模式,将一些行之有效的方法广泛应用到实际教学中第三严谨治学的思想前瞻性张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举,甚至听说第更重要的1也位思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌
四、你如何理解〃没有教不好的学生,惟独不会教的老师”这句话?回答参考〃没有教不好的学生,惟独不会教的老师〃这句话强调的是教育者对学生的一种责任与信念,是教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求这句话的核心就是告诫我们每一位老师要相信每一个学生的可教性,不轻易对任何学生丧失信心俗话说〃养不教,父之过,教不严,师之惰〃学生进了学校,就是进入了一所锤炼意志、锻炼品格、增长智慧的大熔炉,老师是炼钢人,学生要百炼成钢依靠的是老师的教育老师的品格、知识面、智商、情商以及如何引审口教育学生,这些都决定了孩子的未来但是当前仍然有不少老师没有认识到这一点,当学生浮现问题时,没有从自身查找不足,也没有从根源上帮学生找到问题所在,而是一味地认为这个学生无可救药了,甚至给不少学生打上坏孩子的烙印,让不少学生在〃我是坏孩子〃的阴影里沉沦,这无疑严重打击了学生的自信心,甚至让学生产生了自卑心理因此,教师要充分认识a一方面这里的“好不仅指学生的考试成绩一个人,不论其知识水平高低、能力大小,只要是具有一定的知识技能,能够进行^造性劳动,为社会做出积极贡献,就是的人材,教育应该是不拘一格培养人材,坚信〃没有教不好的学生〃另一方面教师要谨记自身使命,真正负好教书育人的责任,从实际出发,把握和遵循人材成长的科学规律,用系统发展的眼光培养学生注重因材施教,要鼓励〃人尽其才〃,匡助学生树立正确的人生观价值观,培养学生健全独立的人格
五、你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办?回答参考学生上课忘带课本往往是由于粗心大意或者未养成良好的学习习惯造成的因此,我不会过多的指责和批评学生,而是在保证该生学习效果的基础上,引导其养成良好的学习习惯和规则意识首先,按计划完瞬浮任务我会强调课本在学习中的重要性,请该名学生不要再浮现类似现象,安邦典同桌和他一起共用课本同时要求他把本节课的知识点都记录在笔记本上,目的是既能让他完成本节课的学习任务,又能体味到不带课本给自己造成的不良后果其次,适当调整教学方法我会根据教学计划灵便调整教学方法,开展小组讨论、学生互评、师生互评等多种学习方式,使学习内容不仅仅局限于课本,让学生通过多种渠道获取知识课后,我会找到该名学生,检查他对知识点的记录情况,并对不完善的地方进行补充,确保其在本节课的学习效果,期间使其感受到老师的关爰最后培养学生良好的学习习惯我会提醒学生做事注意细节每天上学前检查学习用品是否带全,书包是否整理好,在实践中养成良好的生活习惯成为一个有自我管控能力、有责任心的人教师资格证面试题目一)当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办答案用眼神B际他,弓I起他的注意,让演精会神的听课边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课课后把他叫到办公室,给他讲清晰,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲其实这是T开放性试题,答案不惟一,只要环绕这三个要点,说法正确就可以二)你教的学生很任性、急燥、不爱学习,你该如何办?常规思路如果他很任性,应多让他和别人相处,体味一下世间的人情冷暖,多去匡助他人培养自己的爰心此外,他很急躁,不爱学习,是不是他进入了青春期,有叛逆的思想兴许是对学习没兴趣,多给他读一些名人成长的故事,和励志文章再有可能就是他学习不好,所以很急躁想学习好却没有办法,应多和他沟通,找合适的方法培养他的学习兴趣三)当好一个班主任需要具备哪些素质常规思路首先要把课教好做为一个班主任,惟独先成为优秀的老师,才干取得同学们的认可其次是善于把握班级整体气氛班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛,要善于把握与引导例如我曾经的班主任看到同学们不喜欢做广播操,总是说他年轻时的故事,给大家极应模范这翔I主任不倡导,就没人管了,气氛不好,班级凝结力就差次之是沟通能力这里主要说的是单独与同学的交流能力因为每位同学的性格与基础不同,班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法如何准确的提出建议、到位中肯的批评,都是班主任需要掌握的最后应该是观察能力班级里的不少问题都是班主任主动发现的,很少有同学主动找老师帮忙这时,就需要班主任细心的注意每位同学的变化成绩上,生活中,都需要留意如果学生在艰难时发现班主任的向来在关心着自己,一定会对其成长有很大的匡助四)我们为什么要录用你司普通会录用这样的应聘者基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心;
③如〃我符合贵公司的招聘条件,凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力,彻底能胜任这份工作我十分希翼能为贵公司服务,如果贵公司给我这个机会,我一定能成为贵公司的栋梁!”五)、当学生离校出走时应该怎么办?
(1)教师应在第一时间向学校报告情况
(2)学校和教师迅速与学生家长取得联系⑶发动班级学生和与该生有密切接触的同学,了解该生平时喜欢去的场所或者可能去的地方
(4)学校应派教师协助家长寻觅学生
(5)如在短期内不能找到学生,应即将向派出所报案,请求公安机关协助查找,并同时将情况上报上级教育行政部门
(6)学生返校后,教师要教育本班学生不得歧视该同学,并要进行反思避免以后浮现类似情况六)、当学生与校外品格不端的人员密切接触,扰乱学校秩序时应该怎么办?
(1)向学生家长通报情况,并阐明危害
(2)采取两头控制的方法学生在校期间,班主任和学校有关人员监督学生不和外来人员接触;放学后由家长监督学生不与校外人员接触
(3)学校保卫及有关人员要严格清理校园周边环境,保证校门口无闲杂人员,坚决控制闲散人员进入校园.七)、当学生沉湎于电视或者网吧时应该怎么办?
(1)时常跟学生交流,了解学生的思想动态、目前的需要和兴趣,多与学生交流,引导学生处理好电视、网口货口学习的关系,讲清学生过多的迷恋电视和网吧的危害,提高学生的自控力
(2)培养学生的兴趣丰富学生的课余生活,积极其学生创造条件,故意识、有选择地引导学生参加课外活动
(3)及时和家长联系,让家长配合学校作好学生的工作,匡助学生选择有益的电视节目,匡助学生合理安排好学习、娱乐时间,养成良好的生活习惯多关注学生的课外生活,让学生远离网吧,匡助学生培养高雅兴趣八)你赞同教学有法、但无定法、贵在得法这种提法吗为什么【参考答案】赞同教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法教师备课时要从教学实际出发根瞰材特点、学生实际、本校条件^,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵便、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程九)新课程标准的价值取向是什么?不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等这些常见问题如果考生在考前没有经过准备,面试时难免会有疏漏,目前,就业压力的增大,招聘机会的珍贵自不必言,凡蓟则立不预则废要想在众多考生中脱颖而出,考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的,是确保考生取得好成绩的好方法幼儿教师面试时常遇到的问题
1、为什么要做这个工作?特殊喜欢幼儿,喜欢幼JL教育
2、你觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作通过幼师培训和实习,已经能够胜任幼儿教师的工作但需要在以后工作中努力学习,总结经验,完善自己,做得更好,成为f出色的幼儿教师是自己不变的理想
3、你的职业规划?职业规划,1-5年,学习和总结经3佥,成为出色幼J戚师5-10年,形成独具特色的幼J胞师10年之后,创办特色幼儿园
4、如果你被录取了,你如何开展自己的工作?。