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班主任总结(优秀7篇)班主任总结篇一在繁忙的工作之余,利用周六周日的时间,匆匆忙忙忙在网上学习讨论,自觉专业有一定的进步本次学习有六个模块,每个模块,涉及到教学,学生、班主任的方方面面,从与班主任日常工作中最贴近和最普遍的事情谈起,看似很普通的案例,有的老师们并没有找到合适的解决方法,也就习以为常,见怪不怪但经过专家的研讨,我们从另一个视角,审视蕴含着大道理的小案例在学习的过程中,自己尽量做到,仔细听专家老师的讨论,浏览相关文献,及综合评析,真正的‘汲取经验知识我针对我班的差生和优秀生进行了深刻的反思,针对自己班主任的成长经历,写了《多彩的课堂管理》有时为了写作,熬至深夜,虽然辛苦些,但苦中有甜,收获的是丰富的经验和案例的解决方式特别是最后一个模块,做一个专业的班主任,站在班主任的角度及班主任遇到的困惑,专家、老师从理论的高度,给与了适当的点拨,让每一个班主任能够从这些案例中,看到自己的影子,并针对问题的要害,给与解答比如应对挑战这一模块中,教给了班主任走出困境的方法作为刚刚走上班主任岗位不久的我,在很多方面都需要这种形势的学习和充电如专家所说,班主任每天面对的是一个个有着不同个性的,不同经历的“人”如何因材施教,针硬时弊,面对突发事件,能够沉着冷静,正确处理,是班主任每天所面临的问题班主任是教育的永恒的话题,希望我们的教育部门,以各种形式,不断的给我们一线班主任充电,了解班主任的工作、生活,全方位的培养班主任,让我们的学生从中受益,以便培养有个性的赋有创作力的人建议
1、给班主任多一点时间,认真的研究和学习
2、资源很多,学习教师毕竟精力有限,不能全面的学习,是否能印发相应的资料,指导学习
3、提高班主任学习的积极性班主任总结篇二看法,信任他们,鼓励他们在转化过程中,我都做到了只要学生有困难,无论自己有多忙,也要第一时间给与帮助,使学生真正的感受到老师对他们的“爱”最后做到“理解”二字,通过他们的眼睛看事物即换位思考目前,我班的后进生在思想上已经有了明显的提高,后进生转化的初见成效给了我很大的鼓舞与信心!但是这个工作是一个长期而艰巨的事情,我相信在我和孩子们的努力下,一定会取得更好的效果!
八、开展有意义的活动关心学生身体健康,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,并在学科竞赛等活动中取得了骄人的成绩同时继续抓好班级的常规教育,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯
九、做好家校联系经常与家长保持联系,了解学生在家的情况,并指导家长怎样教育青春期的孩子开好家长会,互通情况,取得家长的支持和配合,协助家长正确教育子女
十、总括通过全体师生的共同努力,初一
(6)班在这个学期中多次取得“八项评比优胜班”的荣誉称号,在期末考试中取得了“优胜班”的好成绩和“校级优秀班集体”马上就步入初二了,我面临的压力更大了没有压力就没有动力,我会以更加饱满的热情投入到班主任工作中,发扬优点吸取教训,也希望各位领导和老师能给予更多的指导和帮助,使我能在教育工作上做得更好!班主任总结篇
七一、行政事务.配合中心做好继续教育验证,顺利通过了某某年度的年检工作建立教师档案袋,做好教师个人资料的搜集整理工作,业务主任整理某某年度园本研修资料,并做好资料的整理工作组织年级组长对继续教育上交资料和教师填写的个人档案资料进行认真的检杳,重点检杳教师的研修记录手册.某某月
24、26日园长、业务主任、年级组长对全园角色游戏开展了随机调研主要看
一、活动环境创设和物品摆放是否合理
二、游戏内容是否围绕主题内容
三、材料是否丰富是否与主题匹配
四、教师的组织指导是否有效
五、幼儿玩得是否认真和投入
六、活动评价是否紧扣目标?在调研过程中我们及时把要调整的地方反馈给教师,提出调整策略,帮助改进另外把调研情况通过网络进行反馈交流沟通,针对班级游戏中出现的问题,要求班内两位教师商讨解决策略,并落实到实处.开展了“班级常规之我见”研讨活动某某月25日上午,园内组织召开了班级常规管理研讨活动,全体班主任参加此次研讨活动意在探讨班级管理的策略和途径,提高班级常规管理的能力会上,各班主任教师就班级所遇到的常规问题、采取措施、成果经验等内容进行了面对面的剖析与研讨大家热烈讨论、积极发言,特别分享了班级管理工作中好的经验做法;对于工作中棘手的一些问题和困惑,大家也都积极献言献策此次活动,使大家都感到受益匪浅,对每个人都有晋升和辅助,经过这一次的交换分享,大家对常规管理又有了更进一步的认识,为各自今后的工作提出了更多的小妙招,同时大家也对今后的班级常规管理工作更有信念最后,园长强调班级常规工作是重中之重,希望大家高度重视,常抓不懈,使幼儿在良好的习惯培养中健康成长
二、教育教学.做好园内观察记录评比工作,结合中心的工作意见和我园十月份培训内容“如何写好角色游戏观察记录?”,组织教师围绕角色游戏撰写观察记录本次活动共有12位教师参加,在评比方法上我们采用教师个人推荐的方式,评出2篇优秀观察记录,马文宇和吴燕老师被推荐到中心参加评比通过评比活动,提高教师的观察、记录、分析、指导的能力和水平.开展园本培训活动,组织教师解读《一日活动组织规范》,并结合我园在一日活动常规管理中出现的问题进行了剖析,让教师明知哪里做的还不够需要改进,力争常规管理上一个新台阶通过培训活动,让教师们对照细则并认真落实到一日活动各个环节之中.组织骨干教师和见习期教师参加太仓市级课堂教学观摩研讨活动.加强年级组管理一做好周计划的审议工作,经组长审议后再传给业务主任
(一)看主题重点表述是否简洁明了突出重点
(二)看集体教学活动内容是否围绕主题重点展开
(三)看各活动内容与内容之间是否体现层次性、延续性是否体现动静交替的原则通过审议活动,确保课程计划质量
(四)看课与课之间安排是否合理恰当二开展集体教学活动研课活动,重点围绕内容是否适合,幼儿的原有经验有哪些目标制定是否合理?是否体现领域特点?根据领域特点是否挖掘课程内涵?是否把目标落实到各个环节?活动过程是否体现层次性?通过研课活动,拓展教师思维方式,确保课堂教学有效性.做好见习期教师的指导培养工作某某月25日,中心杨雅婷主任、中心业务负责人钱燕对我园的新教师吴艳进行了常态下课堂教学调研杨主任和钱老师对新教师进行了现场听课、评课既有充分的肯定与表扬,也提出了宝贵的意见和建议,同时也进一步提出了更高的要求和希望授课教师能虚心听取两位老师的评课并认真做了记录
三、教育科研.选送家教论文、案例,参加太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动.结合专题开展了“主题背景下角色游戏主题化的实践研究”的专题学习,主要围绕“如何组织指导与评价主题背景下的角色游戏?”首先我们通过网络的形式,把专题学习内容挂到博客上,通过网络的形式让教师自学,并结合学习内容,把自己在领导角色游戏的过程中遇到的问题进行网络回复,随后有主持人马文宇老师梳理,针对在存在的问题开展园本研修活动,在研讨过程中教师们针对问题结合自己的教学实践积极参与发言,给有问题的老师给予了很大的支持和帮助,并能学以致用.做好角色游戏周计划记录表的整理工作结合专题研究计划,尝试开展了将角色游戏和主题内容有机地整合,我们结合主题和每周的课程内容,把有价值的可生成的游戏主题挖掘出来,然后结合专题学习,在目标的制定、环境的创设、游戏材料的准备、组织指导等方面进行了梳理,逐步形成了一套适合我园的角色游戏课程
四、环境创设.为了能让幼儿在适宜的环境里进行游戏戏活动,游戏环境的创设尤为重要首先请顾艳老师结合到上海参观学习的机会,给教师们做了一个有关环境创设方面的专题讲座,内容是“谈谈如何结合年龄段进行幼儿园环境创设?然后结合讲座,各班根据班级的格局和实际情况进行游戏环境的创设,老师们花了很大的精力,放弃了很多的休息时间,创设出了各具特色的区角游戏环境.围绕“秋天”主题,出版了第二期家教宣传橱窗.各班更换了家长园地内容
五、安全卫生保健.园内服务性人员培训活动1某某月17日,保健老师对园内的5位保育员进行了业务培训活动,培训的主要内容围绕“秋冬季幼儿传染病的护理和消毒常识”,保育员能积极参加本次培训活动,认真听取秋冬季幼儿传染病护理和消毒常识,要求她们要将平时业务培训的知识运用于今后的实际工作中当天还召开了食堂人员和保育员会议,园长回顾总结近阶段后勤、保育工作的情况,以及尝试实行保育员轮岗制的好处,并对下一阶段的后勤工作提出了要求2为进一步加强校园安全防范,保障师生安全,本月由园长组织对园内的两名保安进行了培训本次保安培训内容包括学习门卫值班制度、门卫管理制度、警卫人员工作职责,《保安工作条例》等培训之后,保安结合学习内容,根据自己的工作实际情况,谈谈自己在工作中的感想和困惑,园长也及时解答保安的疑问通过培训,不仅充实了保安的业务知识,提高了业务技能素质,而且加深了对校园保安的了解,提高了对校园保安工作重要性的认识,增添了作为校园专职保安的责任感,表示将不断提高自己的专业素质和技能,切实肩负起维护校园安全秩序的重任,确保师生们的安全3为了普及消防安全知识,提高我园全体教工的消防安全意识,防范于未然,积极创建平安校园,某某月25日中午在园长的组织下,对全体教职工进行了一次“消防安全知识培训与测试”通过此次培训测试,不仅让全体教职工掌握了一定的消防安全和火场逃生知识,学会了怎样在火灾事故中更好的保护自己,提高了幼儿园预防火灾事故的能力,起到了良好的消防宣传教育效果本次活动教职工参与率为100%包括门卫保安,达到了共同参与共同教育的目的.安全工作1根据上级文件精神,我园切实加强了校园安全的检查,尤其是消防安全排查,及时上报排查表;对全体教职工进行了一次“消防安全知识培训与测试”;巧用橱窗宣传阵地,对全园师生强化安全教育,将安全教育落到实处本次橱窗内容主要介绍了幼儿园安全教育的内容、幼儿园不安全因素、《中小学安全管理办法》解读等,并将安全教育真正落实到班级细则,同时利用图文结合的形式,让教育内容更加丰富、形象,寓教于乐,具有很强的针对性、可读性和实用性,成了师生喜闻乐见、易于接受的安全教育形式,真正让宣传橱窗“活”起来,“亮”起来通过本次校园安全橱窗,让师生能近距离地接触安全,时时将安全记在心上,并将安全知识运用到日常生活中去,使校园远离各种危险2为了提高全园师生的防震减灾意识和震时应急反应能力及自救能力,某某月23日下午14:50左右,我园开展了一次地震紧急避险疏散演练活动,当扩音器里发出低一声警报时,全园师生就地在桌边抱头或弯腰等待逃离各班教师迅速完成幼儿避震情况检查当扩音机发出第二次警报时,幼儿在各班老师的指挥下,紧急、有序地向操场安全区域撤离幼儿到达指定位置后,迅速下蹲双手抱头待命,各班老师迅速就位维持好各班幼儿纪律,清点人数并向负责人报告本次演习收到了较好的效果全体参与演习的人员反应迅速,在5分钟内将幼儿全部撤离到了指定的安全区域,孩子们在老师的指挥下,井然有序的迅速撤离,幼儿能按要求完成各种动作要领,演练活动有效提高了全园师生应对突发地震时的能力3做好某某年度“校园安全”工作自查评估及资料整理工作.某某月16日,市卫生监督所对食堂进行了督杳我园食堂搭伙于小学部,从食堂的督查中发现了一些问题,我们及时进行了整改.天气渐冷,各班加强户外体育活动运动量,采用多种形式,组织幼儿开展体育锻炼每天出好午间操,确保两小时的户外活动的时间幼儿的多发病控制在3%左右,无传染病的发生.在行政领导、保健教师和年级组长的每周一查中发现我园整体的卫生工作做得很好,午餐、午睡的组织工作也比较到位,特别是午睡起床后被子的折叠、被单的平服度有了较大程度的提高还特别加强了对小厕所清洁、消毒工作的指导和具体操作,希望在下月能做得更好.保育员清洗了幼儿的床单
六、家长工作.本月中旬小班组向家长开放了半日活动,各班向家长展示了两个集体教学活动,小
(1)班语言和数学小
(2)班数学和绘画集体活动之前,班主任先给家长提出了参加活动的要求静静地旁观,不随便给幼儿帮助,也不影响幼儿的活动,手机不发出声音再提填写“半日活动情况反馈记录表”的要求让家长对照表格有目地地观查自己孩子在活动中的表现,并如实地填写记录,不做横向比较,家长参与活动的积极性高,出勤率也高.下旬各班结合本班幼儿在习惯方面存在的共性问题,查找资料,有针对性地开展了第一次家庭教育专题讲座存在的问题.班级常规欠缺,幼儿的学习习惯,倾听习惯较差幼儿的礼貌习惯和盥洗方法、姿势管理不到位.课堂教学活动中提问缺乏层次性?难点得不到解决?寻找有效的教学策略来突破?.角色游戏主题化整合力度不够下阶段的努力方向.经一步加强班级常规管理,做到常抓不懈,加强幼儿思想品德教育,帮助幼儿分辨是非,商议必要的班级常规,加大家园共育的教育力度,加强个别化教育,力争班级常规有新的起色.加强课堂教学研究,以语言领域为载体,开展故事教学研课活动,开展一课多上和一课多研活动,具体操作流程组内结合领域确定教学内容一一执教老师自备一一案例研讨一一修改教案一一组内试上一一再次调整一一园内公开展示一一评课研讨(做好过程性资料积累).结合观摩研讨活动,结合存在的问题开展园本研修活动和沙龙研讨活动.了解全班学生本班的特点是一个由三个班合成的新班,职高班主任工作总结电脑专业46人,美术专业26人美术专业的学生我相对来说比较了解,所以我就花大力气去了解电脑专业的学生,从原来的班主任那里去了解学生的喜好,特性,学生的学习成绩为什么我要这样做呢?因为他们不是新生,他们对学校的各个方面都比较了解,并且我知道这班学生到处打听谁是他们的班主任,所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌,我就能顺利的开展工作我对这班学生进行分层,在品学兼优的学生物识班干部,并尽快认识那些顽固份子我认为擒贼先擒王,我首先要镇住那些滋事分子,这是我一开始带这个班的首要任务.选好班干部.在班干集训时尽快了解原来的班干部,观察他们的能力,进行合理的调配我选班干部的原则是
(1)来自各个班都兼顾;
(2)男女兼管;
(3)以电脑专业为主.选好舍长因为对于我带这个班,我的目的不是要锻炼多些人,让多些人来当班干部,而是一开学一定要先能稳住这个班,因为差生面太大,我知道如果没有一个好的开头,后面的工作可想而之会怎么样?我这个班最难搞的是男生宿舍,所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来?说句实话,美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生,电脑专业的一是不敢作声的,一是滋事分子,最后我就任定副班长来兼任舍长,其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力,相对而言也算稳定下来.培养自己的心腹同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的进行处理,不至于出乱子三.利用主题班会进行思想教育.首先我对这个班进行人性的教育,做人的原则,做事对得起天地良心,对得住父母亲付出的金钱,就算你不能成材,也不能成为社会的垃圾,工作总结《职高班主任工作总结》就算你学识不深,但你应该有高尚的人格我教育他们人要自爱,自尊,自重,但很遗憾在周记里有学生问我,她为什么要自爱?.人生观的教育我上了这样一节这样的班会课,让经贸校园的生活能留下我美好的回忆,让学生发言,举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻,或值得你回忆的事,许多同学摇头,有的学生就说学生打老师,我就趁着这个机会教育他们,难道你们想第三年也想这样过吗?难道你们不想无愧地踏出经贸校门吗?.就业形势的分析,激发他们去学习,去争取,不要让自己虚度年华四.进行差生转化1先抓住宿生,因为我们班有三个住宿生,简直是同一鼻子出气,抽烟,半夜起床打手机,发信息等等的现象都发生在他们身上我就先找三个之中的头,采用了“吓哄”“收买”的手段,希望他能带个好头现在基本上都没有出现严重违纪的现象2建立严格的考勤制度因为刚开学的时候,同学迟到旷课的现象时有发生,第一次给机会,第二次要求他在班作出承落,如有再犯,按班规处理3个别谈心,公开表扬个别谈心,不同的人采用不同的技巧,要多让学生说话的机会,但我们一定摸清这个学生的底细再找他谈话,并且要控制好自己的心情,但作为班主任,一定要让差生怕你,要让自己处于主导地位,才才能有威严多公开表扬,不管是谁,只要有进步,我都会全班表扬五.体会我说句心理话,带这样的班级真是很大的心理压力,总是担心那一天会出事,所以我只能每一天都跟得他们很紧我的目标就是让他们顺利毕业,不要某某某,对于知识,只能学得多少算多少,因为有个别学生所学的电脑只会qq其他都不会,对于文化课,连书本都不见,激发他们的学习动力,真是本人能力有限,实在未能如人意看当时的入学分数很多个人250分都不上所以,我只能尽我最大的努力稳住他们,不要给学校带来太多麻烦,这是我最大的心愿班主任总结篇三六一儿童节这天,我们班举办了一场“迎世博,展风采”的联欢会,现将这次活动总结如下俗话说“台上一分钟,台下十分钟”真的如此,前期的准备工作真的很艰辛,从最初的冥思苦考的设计方案,共有四个小版块的’内容,包含了平日所学的领域活动,分别是朝气蓬勃,富有激情的模特秀开场,到富有童真童趣的《我爱洗澡》律动,再到感动瞬间先给你们说,谢谢你们,辛苦了整场活动进行的比较顺利,当家长看到了孩子的表演时,比赛,看到惊喜惊讶掌声不断,他们看到了孩子们崭新的一面,亲子游戏那场面特别热闹,运气球比赛,看到家长朋友们和孩子们的灿烂的笑容,我的心里像喝了蜜一样甜,踩气球环节达到了整场活动的鼎沸,热闹非凡,得到了孩子和家长朋友的一致好评,当然在整场活动中,还存在着一些小缺点,因为我们在四楼举行,好多东西都要往四楼搬,小到一张纸一个尿盆大到一个黑板,一块毯子,所以小琐碎的东西太多,加之一些随机事件的产生,老师需要做大量的准备工作,所以我口袋里装的全是一些小纸条,一些备忘的事情与东西,真的体会到搞一场小联欢不容易如果我们的节目老师着手的早一些的话,效果会更好,最后在照一张全家福的照片就再完美不过了locaLHOsT通过这次活动,我们也积累了经验,争取下一次的六一活动会更加别出心裁,搞得更生有声有色班主任总结篇四20某某年3月1日上午,我校举行了20某某一20某某年第二学期的开学典礼本次开学典礼带给学生愉悦而又亲切的心情开学典礼在雄壮的国歌声中开始,鲜艳的红旗在老师和同学们的肃目下冉冉升起这是新学期的第一次升旗,由杨正美老师在国旗下进行了讲话,老师们和同学们显得格外庄重,升旗也是对学生进行爱国主义教育最直接的方式在开学典礼仪式上,章茂松校长在热烈的掌声中进行了新学期致辞,他在发言中回顾了我校上学期取得的一系列可喜的成绩,让我们看到了累累的硕果,这都是因为全校师生的共同努力同时,他还向同学们提出了新学期的四点要求第一,树立一个让自己迈向成功的自信心;第二,要形成一股认真刻苦的良好学风;第三,要培养一个自律自强的好习惯;第四,要创设一个安全文明的好环境最后,他希望在新学期中,每一位同学能在学习前进的道路上策马扬鞭,努力耕耘,不断创新,并勉励大家在新的起跑线上用自己的勤奋与智慧翻开新的画卷、书写新的篇章!并对同学们的开学面貌给予了表扬,并希望同学们以饱满的状态迎接新学期的挑战,章茂松校长的讲话在全体学生热烈的掌声中结束教导处主任杨再碧、学生代表游婷婷同学相继发言庆祝新学期的开始,也分别提出了新学期自己的发展规划与发展方向校长的发言让学生感受到了大会的郑重性和庄严性;教师的发言让学生感受到了教师的亲和性,不仅让学生了解了教师的职责也拉近了老师与学生之间的距离;学生代表的发言更给学生带来了亲切感,同龄人的榜样作用也更具说服力,相信同学们会在优秀学生的带动下发展得更加出色此次活动虽没有丰富多彩的形式,但其教育意义却是非凡的暑意未休,但老师和同学们听得却非常认真通过此次活动,教师们有了新的动力,会以更充沛的精力投入到新学期的教育教学中同学们也通过此次活动更清楚的认识到作为学生应该达到的目标开学典礼在热烈的掌声中画上了完美句号相信,良好的开端必定能带来巨大的成功,在全体师生不懈的努力下,中坝小学一定会赢得更加灿烂辉煌的明天年3月1日晚中坝小学大队部班主任总结篇五本学期根据事先制定的班主任工作计划,有计划有步骤的对学生进行纪律教育,理想教育,安全教育等,使全班同学不仅在学业上有所进步,特别是思想上,意志品质上得到了提高,在思想上、学业上取得双丰收
一、精心组织主题班会,进行思想品德教育本学期根据班主任工作计划,在班主任,全体班委的精心组织下先后组织了以下主题班会,我们是一家一为谭睿同学捐资助学,纪律是学习的保证一对学生进行纪律教育,学习经验交流一树立拼搏精神,刻苦学习;我的思想一进行理想教育,树立远大目标,为学习增添动力;体育畅谈一学习奥运精神,顽强拼搏,并为冬运会作为动员;安全教育一树立安全意识避免负意外伤害;压力与动力一正确理解压力与动力的关系,勇敢地面对高考;班干部的形象一培养服务意识,知道怎样做人等等,使我班的德育教育从点滴做起,从小事做起
二、每周点评,及时处理每周的班会,由生活委员,纪律委员,班长等班委通报班级各方面的情况,班主任作出点评,对表现好的学生及时进行表扬,对违纪学生及时进行处理,建立奖惩分明的制度,对个别同学有早恋倾向,属隐私问题,则进行个别谈话,帮助他们及早摆脱,全身心投入到学习中来本学期我他阶段对班上不同层次学生进行了个别谈心,从谈心中了解他们在学习上,甚至于生活上碰到了什么困难,通过交谈的方式,给他们提出建议,克服学习,生活中遇到的困难,通过实践,我发现这种方式是学生能普遍接受的,是一种良好的交流方式,当然也是一种良好的教育途径班主任总结篇六进入初中这一过渡阶段,学生在生理,心理上都会有明显的变化,因此,这一年是初中阶段尤为重要的阶段经过初一的锻炼和规范,学生们在习惯的培养上已经初见成效所以我以“严抓常规,培养习惯,着眼双基,夯实基础”的方针为指导思想,以初一的教育成果为基石继续开展本学期班主任工作,从教育的点点滴滴做起,严格要求学生,防止两极分化以下便是这半个学期班主任工作的具体措施经历了多年的班主任工作,我深深体会到教师的一言一行对学生起着多么大的作用要想当好班主任真的是要下苦功夫,所以在工作中我一直遵循“高标准,严要求,方法当”的指导方针
一、继续严抓常规,巩固习惯的培养思想常规教育必须严抓不懈不定期组织学生继续学习《中学生守则》,《中学生日常行为规范》,《23中东校区一日守则》,一有问题及时解决初二学生思想变化很大,我积极想办法,细心观察孩子们的一举一动,及时与他们沟通,把一些不良倾向扼杀在摇篮中每周一班干部组织自查仪容仪表,随时教育学生养成好习惯利用班会时间进行思想品德教育,安全、卫生、纪律等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等目前我班整体班风不错,学生比较稳定
二、主题教育常新,思想意识常抓认真落实学校关于主题教育的思想,并且在学期的工作中不断总结
三、班内活动.“值日高效小组”评比为了提高值日效率,避免值日组拖沓时间班内举办值日最快小组评选活动,以一周为计算单位,两个小组评比,值日平均时间最快的被评选为“值日高效小组”,并计入量化分.文化墙设计比赛为了使我们的文化墙更漂亮,更有创意,我们开展了文化墙设计比赛每位同学都设计出自己的文化墙内容,内容好的,有创意的被选出张贴在班级文化墙上,并计入量化分.高效自习课自习课上同学们的效率真是相差很多有的能把作业在校基本完成,而有的学生只写了一点,最后都堆到家里,晚上甚至写到12点为了提高学生的学习的效率,我们要求学生在自习课小预备时列出课上要完成的作业内容,也就是自习课计划,我给班级印发了表格,有计划写的内容,难易程度,所用时间,给自己的评价一节课下来还真的很有成效,好多学生的效率高了,而且这张表每周收一次,可以给各个任课老师看,这样可以让大家了解自己学科作业量是否合适,难易程度是多少,学生们是否偏科等.上操快齐净有的同学在大课间做广播体操前站队拖拖拉拉,说说笑笑,很是影响整个队伍鉴于此我找了两个平时站队整齐利索的男女两名学生,记下男女生分别到达操场的前五名学生,并计入量化分同学们对此项比赛兴趣都很大,眼保健操的音乐一停,大家就像训练有素的士兵一样,冲向操场,很是整齐,大家都想挣得这个荣誉效果也很显著,站队不仅快了,而且大家做到了快,静,齐!
6.期中末学习PK赛每到大考我都会让同学们准备自己的奋斗目标,并找自己要赶超的对手,想好这次要达到的年级和班级名次我让学习委员用表格的形式打印到纸上,并张贴在班里比较显眼的地方让每个同学都有目标并为之奋斗!最后PK成功者计入量化分并颁发奖品
四、继续发挥“小干部”的大作用经过一年多的锻炼,孩子们基本学会怎样自我管理了我在大胆放手使用班干部的同时,要求班干部定期汇报工作,班长每天汇报班内情况,周周量化评比,月月评优评先,形式有每月量化前十名发喜报或奖品,三次作业不合格或行为上有不规范者,学习委员和课代表给家长开“家长通知单”,并由我来写期望并签字,这样就能让家长及时了解孩子在校情况,并签署意见和建议同时,有表现优秀或突出者,班干部会及时给家长写表扬信不仅使孩子得到鼓舞,还能得到家长更加密切的配合本学期我班共评选出12名班干部,他们大都是品学兼优的学生经过一年多的锻炼与提高,班里的小干部们已经摸索出了自己的管理方法,班级也形成了团结向上的优良班风
五、加强班级文化建设班级文化建设是班级建设不可缺少的一部分我利用教室的每一面墙和黑板旁边的空白张贴各种激励语如“静,净,敬,竞”,考试前张贴的“考前汗水无价,考后泪水无用”等还有名人字画,让学生在学习之余,接受潜意识的各种教育,也就是“教育无处不在”期中考试或各种平时小测后,我都要张贴考得好或进步大的同学名单还有同学间竞争的双方名单,确定“PK”对象各科在小测和考试中优秀者评比等这些墙面文化不仅激励了学生的斗志,还能让同学们学到许多课堂之外的东西我在墙上继续开辟“6班周星评比”的评比栏,把每个同学每周的量化情况统计在栏中,每月总结一次,并进行先进个人评比虽然快初二了,同学们对这个评先的“小栏”还是特别在乎,它监督着自己的一言一行,大家争先的劲头可足了
六、经常与任课教师取得联系,齐抓共管,了解学生的学习情况班主任在学生与任课老师之间起到联系和纽带的作用只靠班主任单方力量是远远不够的所以,我和各任课老师齐抓共管,我英语课上要求做到的课堂常规,其他课上包括副科也要求学生必须做到这样才能真正让学生养成好习惯,克服坏毛病真正做到“德智合一”鉴于个别学生有学习滑坡、厌学的情绪,我经常与任课老师商讨对策,各位老师也给我提供了许多我自己可能想不到的方法和策略,根据他们反应的学生表现,协同对学生进行学习目的教育,来激发他们的学习兴趣,培养刻苦学习的意志,并及时掌握学生的课业负担量,教他们怎样度过难关
七、做好后进生转化工作作为教师我深知后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体状况初我根据学生的心理和生理变化,注重从以下几方面抓好后进生转化工作.因势利导,化消极因素为积极因素首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点其次,多表扬,少批评用发展的观点看学生相信他们我经常在他们稍有一点进步时就给以肯定,让学生感到成功的喜悦,从而真正认识到“我能行”!.真正做到晓之以理,动之以情首先做到“真诚”二字,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和。