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统编版小学语文三年级下册第八单元质量检测卷
(一)(含答案+详细解析)统编版小学语文三年级下册第八单元质量检测卷
(一)
一、书写(共10分).看拼音,写词语sh6uyimofei1ihaiweiyangxingzikuajiangwubifuze
二、选择题(共6分).下列带点的读音完全正确的一组是()A.发泄(xi)香蕉(jiao)脊背(jim)各式各样(shi).颠倒(didn)官府(hO)橱窗(chii)大吃一惊(jIng)C.外婆(p6)袖子(xifi)谣言(ydo)人山人海(shan).下列句子中,加点词语解释不正确的一项是()A.老虎被雨一淋,清醒了许多(头脑清楚,明白)B.牲口没了,官府岂能善罢甘休(好好地了结纠纷,不闹下去)C.我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊(性情,脾气)D.日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董(古老珍稀又很贵的东西)下列关于课文内容表述有误的一项是()A.《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们做事不能毛毛躁躁也不能太慢吞吞,应该不急不慢,张弛有度,懂得分寸又吵又闹、又快又好等.表扬否认负责【详解】本题考查反义词1责备指批评指责别人结合语境可知与“责备”相反意思的词语是“表扬二表扬指依据客观事实,对事情处理正确并且给与肯定认可的一种行为2承认认可;同意结合语境可知与“承认”意思相反的词语是“否认:否认不承认3应付敷衍了事;不认真结合语境可知与“应付”意思相反的词语是“负责”负责尽到责任;认真踏实.迁怒暖于布帛伤人以言夹袄短袖十分急躁永远只卖方帽子的方帽子店不知改变,逐渐被卖各种帽子的新帽子店取代世界在改变,人的思想观念也应该随着改变利用身材优势,用智谋为乡亲们牵回牲口并惩治县官机智、勇敢【详解】本题考查名人名言的掌握与课文内容的理解1“不迁怒,不贰过出自《论语•雍也》“与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟”出自《荀子-荣辱》3《慢性子裁缝和急性子顾客》的主要内容有个顾客在冬天去裁缝铺里定制棉袄,结果裁缝告诉他,衣服要明年才能做好;心急的顾客第二天又来了,要求把棉袄改成秋天就能穿的夹袄;第三天,顾客又来了,要求把夹袄改成夏天就可以穿的短袖衬衫;等到第四天,顾客要求把短袖衬衫改成春装,结果慢性子的裁缝还没还开始裁料呢这个故事讽刺了急性子顾客的急躁和慢性子裁缝的拖拉4《方帽子店》的主要内容这个故事讲述了一家帽子店只做方帽子,从来没有做过别的帽子直到有一天人们觉得方形的帽子又奇怪又不舒服于是人们尝试着做圆帽子像碗一样扣在头上,很舒服再后来在方帽子店的对面开了一家各式各样的帽子,却没有方的人们逐渐的进入新帽子店,方帽子店的方帽子慢慢地成为古董《方帽子店》告诉我们世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要,办事刻板,拘泥而不知变通是不行的人们不要因循守旧,要顺应时代变革的潮流,虚心接受新的事物,否则将会被淘汰5《枣核》这是一篇民间故事,讲的是关于一个身体只有枣核那么大的小孩子,利用身材优势,帮助父母干活,帮助乡亲们追回牲口、智斗县官的故事,表现了枣核的勤快、聪明与勇敢.1zhesheliuliu【详解】考查学生辨析字音的能力完成此类题目要正确读准字音,注意区别形近字,多音字的读音还要注意声调、韵母的区别,平时要多读多练1折[sh6]
①断多用于长条形的东西树枝〜了桌子腿撞〜了
②亏〜本儿〜耗[zh]
①翻转〜跟头
②倒ddo过来倒过去〜腾水太热,用两个碗〜一〜就凉了故“折腾”的“折”读“zh”;“弄折”的“折”读“she2溜[liti]
①滑行;往下滑〜冰从山坡上〜下来
②偷偷地走开或进入一说打牌,他就〜了几个歹徒〜进仓库里
③光滑;平滑〜光滑〜[lifi]
①迅速的水流大〜河里〜很大
②迅速;敏捷眼尖手〜走得很〜
③房顶上流下来的雨水:檐〜承〜故“溜冰”的“溜”读“liU”;“一溜烟式的”的“溜”读“lifl”.BACD【详解】本题考查朗读句子1该句是一个问句,要读出疑惑的语气,选B2由句中“不争辩”可知枣核心中有办法,十分有信心,要读出自信的语气,选A3由“快快把它丢掉!”可知方帽子店的主人十分愤怒,于是把圆帽子丢在地上,要读出生气的语气,选C4由“我实在等不及了”可知顾客为了改衣服十分着急,要读出急切的语气,选D.清醒苏醒提醒【详解】本题考查选词填空提醒从旁指点别人或促使别人注意苏醒从长时间的沉睡中醒过来清醒
1、清楚;明白
2、由昏迷而恢复正常
(1)句子所要表达的意思是老虎被雨一淋,恢复了正常选择“清醒”
(2)句子所要表达的意思是春天来了,小草从冬天的沉睡中醒过来,从泥土里钻出来选择“苏醒”
(3)句子所要表达的意思是“您可别忘了,”裁缝指点他说,“我是个慢性子裁缝啊”选择“提醒”.衙役一棍子把县官的牙打下了老婆婆说“我什么都不怕,就怕漏!”顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说,他想做件棉袄枣核柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去如果您在夏天穿上新棉袄,别人就会笑话您的【详解】
(1)这道题考查学生“把”字句和陈述句互换把字句和陈述句的互换方法如下首先,找出“事物1”、“事物2”与“怎么样”;其次,找出动作的发出者,最后互换位置加上“把二根据例句可知事物1衙役一棍子,事物2县官的牙,怎么样打下了故改为衙役一棍子把县官的牙打下了
(2)这道题考查学生转述句转换为直述句的能力直述句就是直接陈述的句子直述句改为转述句的转换方法如下:
①标点符号的改变,逗号要改为冒号,双引号要加上;
②把第三人称改成第
一、二人称句中的“她”指的是老婆婆,应改为“我”,故答案为老婆婆说“我什么都不怕,就怕漏!”
(3)这道题考查学生直述句转换为转述句的能力转述句就是把别人说的话转达出来,直述句改为转述句的转换方法如下
①标点符号的改变,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号;
②把第
一、二人称改成第三人称故改为顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说,他想做件棉袄4本题考查修改病句解题方法为认真读原句,弄清句子要表达的意思;找出有毛病的地方,根据病因修改;修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理常见错误有用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明关联词用错,“别人上不去的地方他也能上去”是原因,应改为枣核柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去5本题考查关联词“您在夏天穿上新棉袄”和“别人会笑话您的”之间是假设关系,用假设连词即可.刚好忽然
15.狼鱼肉钩子钩住
16.有块肉在树上摇晃狼去吃钩子上的肉被肉钩子钩住
17.做人不要太贪心,因为贪婪的心永远填不满并且早晚会吃大亏【解析】
14.本题考查词语解释恰好指正好;刚好在第
③段中指卖肉的正好看见路旁有一棵大树猛然指突然,忽然在第
④段中指狼突然向上一跳.本题考查对短文句子的理解“它像上了钩的鱼一样,一下子被肉钩子钩住,挂在树枝上”中把“狼”比作“鱼”,是比喻句这句话中“肉钩子”指挂上肉的钩子,“钩”是表示事物的名称,“钩住”指狼被钩住,“钩”是表示动作.本题考查段落内容的理解根据认真阅读短文第
④自然段可知,短文共有三句话,第一句话“狼来到树底下,看见有块肉在树上摇晃”主要写狼看见有块肉在树上摇晃;第二句话“它就张大了嘴,猛然向上一跳,去吃钩子上的肉”写狼去吃钩子上的肉;第三句话“这下可好啦,它像上了钩的鱼一样,一下子被肉钩子钩住,挂在树枝上了”写的是狼被肉钩子钩住.本题考查对短文主旨的理解短文写了一天傍晚,有个卖肉的回家去,一只狼从后面追来了,卖肉的连忙拿了一块肉扔在路上,狼吃完肉,又追了上来,他就爬上树,狼去吃钩子上的肉,结果就挂在了树上告诉我们的是做人无论什么时候都不能太贪婪,否则会失去更多欲壑难填,贪心的人无论在哪里,都不会被待见.B
19.B
20.B
21.A
22.A
23.C【分析】
18.此题考查学生文本信息的理解能力联系“晚上,老师打来电话告诉我,孩子几乎每个课间都要去卫生间,回来上课时都会迟到我的心一下子揪了起来,他在幼儿园曾经有过这个毛病”可知,“毛病”指的是孩子几乎每个课间都要去卫生间,回来上课时都会迟到.本题考查了从短文获取信息的能力根据“晚上,老师打来电话告诉我,孩子几乎每个课间都要去卫生间,回来上课时都会迟到我的心一下子揪了起来,他在幼儿园曾经有过这个毛病,在医生的帮助下调养了很久才好的”知道孩子在幼儿园曾得过病,妈妈担心儿子的病又复发了.本题考查了从短文获取信息的能力根据“第一个孩子说要当警察,第二个孩子说要做警察局长”可知,人们的笑,是因为孩子们天真的回答.本题考查了对短文内容的理解能力前两个孩子都把自己的理想说完了,大家都想听第三个孩子的精彩发言所以此时餐厅异常安静.本题考查了对短文内容的理解能力因为我儿子的理想说出来以后,大家惊诧地交头接耳,家人十分尴尬,老板没想到儿子会这么说,本来很高兴的事情,现在不知道如何收场.本题考查了从短文获取信息的能力根据“我终于知道了,我的孩子身体没有病,我也知道了,孩子搀扶安锐已经成了一种习惯所以才会那样去托起我的于臂,他的善良也成为一种习惯”可知,“托起我的手臂”意思是儿子善良、尊重别人成为了习惯,所以有这样的动作.看到小狗天天吃着香喷喷的肉,美滋滋地啃着骨头,小山羊馋得直流口水,要是也能尝上口,那该多好啊!它心里就是不服气,凭什么小狗能享受那样的待遇,而我只能啃那不值钱的草料呢?凭什么小狗天天调皮要闹,而我只有温顺可爱才会得到主人很好的待遇呢凭什么……小山羊越想越不服气,这太不公平了,我一定要找主人讨个说法【详解】本题考查习作开头的写法文章的开头有很多种形式,如排比入题,增加文章的气势;借用经典语句开头,增强说服力;开门见山法开头,直入主题;也可以设置悬念开头,引出下文等选择合适的开头方法和技巧,能够吸引读者的注意力,为下文的叙述做好铺垫我们在习作中要灵活地选择开头,才会写出更好的文章本文段用的是设置悬念的手法如今天,老师布置了一项特别的作业一一做一个“火烧手绢”的实验,并写一篇作文“火烧手绢”的结果会是什么呢?(开头点出实验名称与场景,渲染气氛,设置悬念,吸引读者阅读)再如开门见山式开头在我的脑海中,有一件小事使我久久不能忘怀《一件小事》;排比式开头假如我是一匹千里马,我愿驰骋在辽阔的草原上假如我是一匹千里马,我愿和风儿一起奔跑假如我是一匹千里马,我渴望到海角天涯B.《漏》这个历史故事既告诉了我们一定的道理,又十分有趣C.《枣核》讲述了枣核个头虽小但是志气大惩罚恶人,帮助乡亲,获得大家尊敬的故事D.我从《方帽子店》疑问中明白了“一成不变的不一定是最好的,只有学会变通才是最好的出路”
三、填空题(共18分)
5.比一比,再组词.在括号里写出下列句子中加点词语的反义词
(1)你这样做妈妈不但不会责备你,还会()你的承认了吧
(3)做任何事情都应该认真()不能应付了事.根据课文理解填空
(1)不,不贰过
(2)与人善言,—;深于矛戟
(3)《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中的顾客在几天内先后要求裁缝把布料做成棉袄一—一—一春装,由此可见顾客的性格特点是
(4)《方帽子店》一文主要讲了—的故事,告诉了我们的道理
(5)《枣核》一文中,作者重点写了枣核—的事,塑造了枣核的形象
四、信息匹配(共11分).为带点字选择正确的读音,用标出
(1)马小跳爱折(zhshe)腾,不小心把胳膊弄折(zhshe)To
(2)小哥哥在溜(liUlifi)冰,速度非常快,一溜(lit!liu)烟式的冲向远方.读下面句子,选择正确的词语写在括号里(填序号)A.自信B.疑惑C.生气D.急切
(1)老公公说“好像有什么声音在响?”()
(2)枣核也不争辩,只是说“不信,你们就等着看”()
(3)“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上)
(4)顾客说“把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了”.选词填空提醒苏醒清醒
(1)老虎被雨一淋,(
(2)春天来了,小草(
(3)“您可别忘了,”裁缝(
五、语言表达(共10分).我能按要求完成句子练习
(1)衙役一棍子打下了县官的牙(改为“把”字句)
(2)老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏!(改为直述句)
(3)顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说“我想做件棉袄“(改为转述句)
(4)枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去(修改病句)
(5)您在夏天穿上新棉袄别人会笑话您的(用关联词将两句话合并成一句话)
六、现代文阅读(共20分)读短文,做题一只狼
①一天傍晚,有个卖肉的回家去,他背了个肉钩子,钩子上挂着几块卖剩下的肉半路上,一只狼从他后面追来了
②眼看就要被追上了,卖肉的连忙拿了一块肉扔在路上,赶快向前跑,希望狼吃了肉,不再追可是狼吃完肉,又追上来
③这样反复几次后,卖肉的只剩下一块肉了怎么办呢?恰好路旁有一棵大树,卖肉的赶快爬到树上,把肉钩子挂在树枝上剩下的那块肉在钩子上摇晃着
④狼来到树底下,看见有块肉在树上摇晃它就张大了嘴,猛然向上一跳,去吃钩子上的肉这下可好啦,它像上了钩的鱼一样,一下子被肉钩子钩住,挂在树枝上了.联系上下文,理解词语恰好一一()猛然一一().它像上了钩的鱼一样,一下子被肉钩子钩住,挂在树枝上这句话是把比作o这句话中这个词的“钩”是表示事物的名称这个词的“钩”是表示动作.读第
④自然段,做题这一段有三句话第一句话写狼看见O第二句话写o第三句话写狼O.读了这个故事,你有什么感想?请写下来阅读托起我的手臂
①我和孩子经常在林间小路上散步,他总是抓住我的胳膊向上托我问他是不是妈妈老了,他没有说什么,笑着跳着跑远了
②晚上,老师打来电话告诉我,孩子几乎每个课间都要去卫生间,回来上课时都会迟到我的心一下子揪了起来,他在幼儿园曾经有过这个毛病,在医生的帮助下调养了很久才好的放下电话我心急如焚,但医生说过,治疗这种病不能有心理压力,我决定先观察几天
③星期六是他的七岁生日,亲友们热热闹闹地聚在了一家餐厅各式各样的生日礼物,金灿灿的王冠,祝福的蛋糕,都让人兴奋无比
④凑巧,这天餐厅里还有两个孩子过生日,于是几家人建议让三个小寿星在一起过生日孩子们兴奋得欢呼起来,餐厅老板提出让孩子们说说自己的理想是什么,并答应送给孩子们礼物第一个孩子说要当警察,第二个孩子说要做警察局长,大家笑得前仰后合轮到我儿子了,那一刻,小小的餐厅显得异常安静
⑤他用清亮的声音说“我的理想是,永远和安锐一起上厕所,但理由我不会说的”哄笑声、惊呼声,大人们惊诧地交头接耳,家人十分尴尬,两个孩子边笑边喊着“你脑子有病啊!”老板不停地干咳,左看看右看看,不知如何是好
⑥我的直觉告诉我,一定要以最快的速度带我的孩子离开这里我们没有回家,在一片树林里散步“妈妈,你记得安锐吗?我上幼儿园的同学“孩子托着我的手臂我想起三年前安锐从五楼的阳台上跌下来,伤得很重
⑦儿子告诉我,安锐现在还是他的同学他有严重的后遗症,双腿软弱无力,在学校上厕所的时候,总要跪着上,而且他每节课都要去卫生间,有许多同学去帮助他,可是安锐无法容忍老师在表扬那些同学的时候,总是要提到他“上厕所”这几个字,安锐感到羞耻他恼怒地拒绝别人的帮助,儿子告诉安锐,他会为他保密,他不要表扬,不要小红花,所以安锐接受了他的帮助
⑧我终于知道了,我的孩子身体没有病,我也知道了,孩子搀扶安锐已经成了一种习惯,所以才会那样去托起我的手臂,他的善良也成为一种习惯.第
②自然段中的“毛病”是指()A.儿子总是抓住“我”的胳膊向上托B.儿子几乎每个课间都要去卫生间,回来上课时会迟到C.儿子的理想是,永远和安锐一起上厕所.接到老师的电话,妈妈的心一下子揪了起来,这是因为()A.星期六是他的七岁生日,妈妈怕他不能参加生日聚会B.孩子在幼儿园曾得过病,妈妈担心儿子的病又复发了C.老师在电话中反映了孩子在学校的情况,妈妈很生气.人们听到两个孩子说的理想时“笑得前仰后合”,这是因为()A.餐厅老板给孩子们送了有趣的礼物B.他们都要当警察,而且第二个孩子想管住第一个孩子C.三个小寿星在餐厅一起过生日,大家兴奋得欢呼起来.文中“那一刻,小小的餐厅显得异常安静”,这是因为()A.大家期待儿子能有更精彩的发言B.前两个孩子的理想让大家哑口无言C.大家开始笑得前仰后合,现在累了()A.儿子在散步时,总是习惯抓住“我”的胳膊向上托B.儿子总是托着安锐的手臂,习惯了这样帮助他C.儿子善良、尊重别人成为了习惯,所以有这样的动作
七、书面表达(共25分)
24.写法训练读读精彩的开头,学着自己写一写欢乐的森林里总是洋溢着无穷无尽的笑声,可是,在每天的早上六点和晚上六点,总是会传来“唉一一”的声音,透着悲伤,透着荒凉,透着忧郁这声音总是能够穿透所有动物的耳膜在欢笑的声堆里,这声音显得那么刺耳森林里的所有动物都知道,这是那两个可怜人儿一一大个子老鼠和小个子猫发出的声音它们为什么会如此悲伤呢?(设置悬念,引出下文)参考答案【详解】本题考查看拼音写词语解答本题,首先要读一读拼音,然后写出对应的词语,写完后再读一读,看看是否写正确,字要写在田字格中间,书写时要注意规范和美观注意“厉”“喂”“奖”汉字易写错,书写需仔细C【详解】本题考查对汉字字音的识记A.脊背(jie)——ji;B.官府(h€i)——fu;D.放纵(zhdng)zdng满头大汗(hGn)han0故选CD【详解】本题考查词语解释A.清醒清楚;明白B.善罢甘休指心甘情愿地了结纠纷,不再使事态持续下去C.性子性情;脾气D.“古董”的意思逝代流传下来的器物,也比喻过时的东西或顽固守旧的人课文《方帽子店》写各式各样的新帽子代替了方帽子人们都不戴方帽子了“古董”比喻过时的东西选DB【详解】本题考查课文内容的理解A.《慢性子裁缝和急性子顾客》是周锐创作的幽默小说,本文讲述了两个性格截然相反的人物的故事急性子的顾客几天内不断变化缝制新衣的要求,想尽快穿上新衣,而慢性子裁缝始终不紧不快地应对,满口答应,因为布还在柜子里,还没有裁料故事以对话展开情节,生动性、连贯性,推向高潮;人物特点鲜明形象,情节妙趣横生,结局让人忍俊不禁这个故事告诉我们认准目标就要坚持,不要轻易改变,还要珍惜时间实现自己的目标在生活中要分清楚事情的轻重缓急,顺势而为,做事既不能急于求成,也不能拖拖拉拉急于求成往往事与愿违,拖拖拉拉往往一事无成B.《漏》是一则民间故事,告诉我们我们做贼心虚干坏事没有好下场的道理不是一则历史故事,叙述错误C.《枣核》是一则民间故事,讲述了一个叫“枣核”的孩子,生下来就只有枣核那么大,但他很勤快,也很聪明有一年大旱,庄稼人纳不上官粮,官役就把牲口全部牵走枣核挺身而出,用自己的智慧帮助村民巧妙牵回牲口县官下令抓捕他,他又机智地惩治了贪婪的恶官D.《方帽子店》告诉我们一个道理世界上的事物总是在不断发展和变化,人们不能因循守旧,要敢于创新,适应时代的变化,才能更好地生存选B野狼厉害性别莫名其妙站立凶狠历史姓名模样粘贴【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,再组上合适的词语【详解】本题考查补全成语大吃一惊形容对发生的事感到十分意外各种各样具有多种多样的特征或具有各不相同的种类翻山越岭形容野外工作或旅途的辛苦晕头转向形容头脑昏乱,迷失方向走南闯北指走过南方北方不少地方;也泛指闯荡善罢甘休心甘情愿地罢休指好好地了结纠纷,不再使事态持续下去大摇大摆形容走路挺神气、满不在乎的样子哈哈大笑形容非常开心安安稳稳形容十分安定稳当
①句子所要表达的意思是韩先生一生走过南方北方不少地方见多识广故选“走南闯北二
②句子所要表达的意思是南极考察人员到达中山站的过程很辛苦故选“翻山越岭二各种各样无忧无虑方方正正安安稳稳翩翩起舞楚楚动人又香又甜又白又胖【详解】本题考查了学生进行词语仿写的能力要注意分析所给例词在结构及内容上的特点,然后进行仿写这类词语要抓住它们的特点,看明白仿写例句的类型就找出答案了ABAC式的词语还有不屈不挠、再接再厉、古色古香、任劳任怨、危言危行等AABB式的词语还有星星点点、明明白白、多多少少、隐隐约约、轰轰烈烈、吞吞吐吐、蹦蹦跳跳等AABC形式词语还有孜孜不倦、炯炯有神、窃窃私语、欣欣向荣、栩栩如生、喋喋不休、面面相觑、默默无闻等又A又B式的词语还有又大又红、又粗又长、又高又壮、。