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语文四年级下册期末现代文阅读真题特训卷(含解析)期末现代文阅读真题特训卷-小学语文四年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)
1.(2022春龙口市期末)我的童年(节选)冰心那七八年山限(zdu)海隅的生活,我多半是父亲的孩子,而少半是母亲的女儿!在我以先,母亲生过两个哥哥,都是一生下就夭折了,我的底下还死去一个妹妹我的大弟弟,比我小六岁在大弟弟未出生之前,我在家里是个独子环境把童年的我,造成一个“野孩子”,丝毫没有少女的气息我们的家,总是住近海军兵营或海军学校四围没有和我同龄的女伴,我没有玩过“娃娃”,没有学过针线,没有抹过脂粉,没有穿过鲜艳的衣服,没有戴过花反过来说,因母亲的病弱和家里的冷静,使得我整天跟在父亲的身边,参加了他的种种工作与活动,得到了连一般男子都得不到的经验为一切方便起见,我总是穿着男装或军服父母叫我“阿哥”,弟弟们称呼我“哥哥”,弄得后来我自己也忘其所以了父亲办公的时候,也常常有人带我出去,我的游踪所及,是旗台,炮台,海军码头,火药库,龙王庙与我说话的是修理枪炮的工人,看守火药库的残废士兵,水手,军官,他们多半是山东人,和蔼而质朴,他们告诉我许多海上新奇悲壮的故事有时也遇见农夫和渔人,谈些山中海上的家常那时除了我的母亲和父亲同事的太太们外,几乎轻易见不到一个女性
(1)我猜测文中“山龈海隅”的意思是,指的地方,和成语“”意思相近
(2)体会文中画线的句子所表达的意思
①从“时间”上分析,说明作者在身边多,在身边少
②从“性格”来分析,说明作者在的军营里养成了
(4)周恩来为什么说“我不进,那不是我的家!“,并坚决让工作人员把能搬走的东西全部搬走?期末现代文阅读真题特训卷-小学语文四年级下册部编版参考答案与试题解析一.现代文阅读(共8小题).【解答】
(1)考查对词语的理解通读短文可知,我猜测文中“山限海隅”的意思是山、海的椅角音晃处,指遥远偏僻的地方的地方,和成语“山瞅海瀛”意思相近
(2)考查对重点句子的理解通读短文可知,文中的“我多半是父亲的孩子,而少半是母亲的女儿”所表达的意思是
①从“时间”上分析,说明作者在,父亲身边多,在母亲身边少
②从“性格”来分析,说明作者在父亲的军营里养成了男孩子的性格
(3)考查对短文内容的理解,并概括作者养成男孩性格的原因通读短文可知,作者养成男孩性格有以下几方面的原因
①因为家住在海军兵营或海军学校,四围没有和我同龄的女伴
②因为常跟在父亲的身边
③因为总是穿着男装或军服
④因为常有人带我出去,与“我”说话是一些士兵,水手,军官
(4)考查对短文内容的理解通读短文,结合题目中给出的选项可知,文中“四围没有和我同龄的女伴,我没有玩过“娃娃”,没有学过针线,没有抹过脂粉,没有穿过鲜艳的衣服,没有戴过花”一句中,作者连用6个“没有”表达了一种对没有大多数女孩的生活经历感到遗憾的心情故选C故答案为
(1)山、海的椅角音晃处遥远偏僻山瞰海瀛;
(2)
①父亲母亲;
②父亲男孩子;
(3)
①因为家住在海军兵营或海军学校,四围没有和我同龄的女伴;
②因为常跟在父亲的身边;
③因为总是穿着男装或军服;
④因为常有人带我出去,与“我”说话是一些士兵,水手,军官;Co
2.【解答】
(1)考查根据意思从文中找出相应的四字词语
①根据“争着向前,唯恐落后”这个意思,通读短文可知,文中与其相应的四字词语应该是“争先恐后二
②“蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞”这个意思,通读短文可知,文中与其相应的四字词语应该是“蜂飞蝶舞
(2)考查对短文内容的理解通读短文,结合题目中给出的提示可知,短文是按照地点转换顺序记叙的,可从文中找出相应的词语填空为田填边一田填上一山脚下一山顶上
(3)考查对短文内容的理解通读短文可知,第
②段描写的农作物有荷兰豆、椰菜、油菜、青蒜其中,“圆嘟嘟”一词写出了椰菜的形状,“黄灿灿”一词写出了油菜花的颜色
(4)考查对短文内容的理解通读短文可知,第
②至第6段描写了乡村特有的景物,它们为春天增添了美丽,表达了作者对乡村美景的热爱与赞美之情
(5)考查对短文内容的理解通读短文,结合题目中给出的选项可知,文中最后一段中“父亲就归乡迫切,不愿久留”的主要是因为乡村是他永远的根故选C
(6)考查对短文内容的理解通读短文可知,从文中的“在他心里,那个美丽安宁的乡村,是他永远的根”这句话我体会到了故乡永远是我们的根故答案为
(1)
①争先恐后;
②蜂飞蝶舞;
(2)田填上山顶上;
(3)荷兰豆椰菜油菜青蒜形状颜色;
(4)美丽热爱与赞美之情C;我体会到了故乡永远是我们的根
3.【解答】
(1)考查学生给文章加标题的能力阅读文章可知,文章主要写“我”认为书读得少才是真正的吃亏,并将“多看一本书,多活一个人生”作为座右铭的故事故标题可为“多看一本书”2考查学生对破折号的理解结合句子“我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭,让它时时提醒我一一多看一本书”可知,这是对提醒内容的解释说明故选B3考查学生对词语的理解毫不犹豫形容办事、说话或处理问题坚决果断劳心劳力费尽心机,苦思焦虑4考查学生对文章内容的理解阅读文章可知,作者认为书读得少才是真正的吃亏5考查学生的语言组织能力学生联系实际言之成理即可,示例一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴因为它提醒我要珍惜时间故答案为1多看一本书;2B;3形容办事、说话或处理问题坚决果断费尽心机,苦思焦虑4作者认为书读得少才是真正的吃亏一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴因为它提醒我要珍惜时间.【解答】1考查学生对文学常识、中心句和文章内容的理解
①《猫》的作者是老舍本册我们还学过他的《母鸡》
②选文围绕“猫的性格实在有些古怪”这句话分别从不同角度写了猫的性格的古怪因此“猫的性格实在有些古怪”是选段的中心句选文分别是从猫在老实时、贪玩时以及尽职时和高兴不高兴时的表现来体现它的古怪的
③“小梅花”指的是猫的脚印,作者这样写得好处是把猫的脚印说成几朵小梅花,字里行间透出对猫的喜爱2考查学生对文段内容的理解
①“出去玩”“不回家”说明作者把猫当作家里的成员,字里行间透出对猫的喜爱故表述错误
②猫的天职是捉老鼠,选段中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和耐心所以说它尽职故表述正确
③选文是用事例把猫的特点写具体的故表述正确故答案为
(1)
①老舍母鸡
②猫的性格实在有些古怪老实贪玩尽职高兴不高兴
③猫的脚印把猫的脚印说成几朵小梅花,字里行间透出对猫的喜爱;
(2)
①X
②J
③J.【解答】
(1)此题考查对字词的辨析结合语境理解,后悔:事后懊悔;轻轻动作轻微;害怕面临险境而心中恐惧、惊慌凶狠凶恶狠毒根据语义应选“后悔、轻轻、害怕、凶狠二2)考查对语段内容的理解通读语段,结合题目中给出的选项可知,春天不肯到巨人的花园来的原因是巨人非常自私故选C
(3)考查人物的理解结合文章内容可知,首先巨人是冷酷无情的,后来他知道了孩子们才会带来春天的气息,然后就欢迎孩子们的到来,后面说的是巨人善良,醒悟了故答案为
(1)后悔轻轻害怕凶狠;C;
(3)开始巨人是冷酷无情的,后来变成一个善良的一个人.【解答】
①本题考查内容理解与辨析阅读文本相关内容进行比对辨析
(1)阅读“故宫,又称紫禁城,是世界上规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群之一”可知,此说法正确;
(2)阅读“瑞兽排序固定,除了太和殿之外,数量均为单数,可为1个龙;3个龙、凤、狮子”可知,除了太和殿之外,数量均为单数此说法错误;
(3)阅读“紫禁城屋顶上的瑞兽是我国古建筑的瑰宝,也是古代工匠智慧的结晶”可知,此说法正确
②本题考查字词理解与赏析首先理解词语的意思与用法,赏析句子的表达效果阅读“这些瑞兽最初的功能是保护屋脊的钉子句中的“最初”一词,不能去掉“最初”意思是开始,句意是开始时,这些瑞兽功能是保护屋脊的钉子,后来又有了新的功能去掉后就变成这些瑞兽功能是保护屋脊的钉子,只有这一功能“最初”一词体现了说明文语言的准确性与严谨性
③本题考查内容理解与辨析结合文本内容加以理解阅读“瑞兽的数量体现了建筑的等级,数量越多,建筑等级越高”可知,A说法错误;阅读”因为宫殿的屋脊是屋面两个坡的交线,这个位置用来粘瓦的泥巴一般非常厚且松软,所以瓦放在泥巴上容易下滑为了防止瓦下滑,古代工匠常常用钉子来固定该部位的瓦“可知,B说法错误;阅读“然而,裸露的钉子很容易在空气中生锈,因而工匠便给钉子戴了个‘帽子,还做了个造型,这个‘帽子’的造型就是不同形象的瑞兽J可知,C说法错误;阅读“裸露的钉子很容易在空气中生锈,因而工匠便给钉子戴了个‘帽子,还做了个造型,这个‘帽子’的造型就是不同形象的瑞兽久而久之,瑞兽逐渐与屋脊部位的瓦连成一体,起到了固定、支撑、装饰的作用”D说法正确故选D
④本题考查开放探究的能力结合文本内容与链接资料以瑞兽为主题设计文创作品,合情合理即可示例产品名称“百鸟朝凤”花盆设计理由因为凤凰是美丽的、高尚的,鸟儿们面对高尚的鸟表示尊敬,这样的美景镶嵌在花盆上,更能突出世界和谐之美,意境更美丽故答案为
①1V2X3V;
②句中的“最初”一词,不能去掉“最初”意思是开始,句意是开始时,这些瑞兽功能是保护屋脊的钉子,后来又有了新的功能去掉后就变成这些瑞兽功能是保护屋脊的钉子,只有这一功能“最初”一词体现了说明文语言的准确性与严谨性
③D;
④“百鸟朝凤”花盆因为凤凰是美丽的、高尚的,鸟儿们面对高尚的鸟表示尊敬,这样的美景镶嵌在花盆上,更能突出世界和谐之美,意境更美丽.【解答】1本题考查仿写词语“失魂落魄”是含有一对近义词的词语,“魂、魄”互为近义词,类似的词语还有“翻山越岭、察言观色”等,写出一个即可“思前想后”是含有一对反义词的词语,“前、后”互为反义词,类似的词语还有“左顾右盼、生死存亡”等,写出一个即可
(2)本题考查理解字义暴雨如注形容雨下得很大,雨水像往下灌似的因此,“注”的意思是灌入故选
③“注”作为精神、力量集中这一释义时,可组词为“全神贯注”
(3)本题考查对句子的理解“风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布,伞被劈开,说明雨很大“我扔了雨衣,连滚带爬地赶到了学校,看门的老人却说,从老师到学生,除了我,没有一个人来”,这个句子中,“扔、连滚带爬、赶到”等词写出了“我”一定要到学校去的决心
(4)本题考查提前休息的能力由句子“暴风雨是一个筛(shai)子胆子小的,思前想后的,都被它筛了下去,留下了最有胆识和最不怕吃苦的人”可得出答案
(5)本题考查对句子的理解由句子“那一瞬间,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雷亮也许我不是3000名学生当中最聪明的,但今晚的暴风雨,让我知道了我是3000名学生中最有胆识和毅力的人”可得出答案故选B故答案为
(1)翻山越岭生死存亡;
(2)
③全神贯注;
(3)雨大扔连滚带爬赶到;
(4)胆子小、思前想后最有胆识和最不怕吃苦;
(5)Bo
8.【解答】
(1)本题考查概括文章主要内容通读文章,抓住主要人物和主要事件进行概括即可
(2)本题考查对文章内容的理解由句子“这是一间老屋,陈旧、阴暗、潮湿,到夏季时青砖地上常泛出一层白色的碱花,这无疑会损害周恩来的健康,为此有关部门多次提出维修”可知,有关部门和秘书多次提出维修周总理工作和生活的“中南海西花厅”,是因为周恩来住的老屋陈旧、阴暗、潮湿,到夏季时青砖地上常泛出一层白色的碱花,这会损害周恩来的健康
(3)本题考查对文章内容的理解第一问由句子“不久,周恩来外出视察,秋书秘书上了比较厚的呢窗帘,此外还搬来两把沙发同时把房梁重新油漆了一遍“可得出答案第二问由句子“后来,在周恩来的坚持下,工作人员把西花厅的地毯、沙发、窗帘等能够搬走的东西全部搬走,恢复原来的旧貌,周恩来这才回到了西花厅为了此事他还在国务院办公会议上多次检讨自己“可知,秘书的装修不符合周恩来“尽量节约”的要求4本题考查对文章内容的理解由句子“我身为总理,带一个好头,影响一大片;带一个坏头,也要影响一大片你们花那么多钱,把我的房子搞得那么好……这样一级学一级发展下去怎么得了”可知,周恩来不进屋并坚决让工作人员把能搬走的东西全部搬走,是因为周恩来身为总理,带一个好头,影响一大片;带一个坏头,也要影响一大片如果周恩来自己的房子装修得很好,那么一级学一级发展下去将会造成很大的铺张浪费,带来很恶劣的影响故答案为1写的是周恩来拒绝秘书的豪华装修,并坚决让秘书撤走新装饰的物品,恢复原貌才进去住的故事2因为周恩来住的老屋陈旧、阴暗、潮湿,到夏季时青砖地上常泛出一层白色的碱花,这会损害周恩来的健康3秘书上了比较厚的呢窗帘,此外还搬来两把沙发,同时把房梁重新油漆了一遍不符合4因为周恩来身为总理,带一个好头,影响一大片;带一个坏头,也要影响一大片如果周恩来自己的房子装修得很好,那么一级学一级发展下去将会造成很大的铺张浪费,带来很恶劣的影响第2页共2页的性格
(3)请用简练的语言概括一下,作者养成男孩性格有哪些方面原因?(至少写出3个)
①—
②④__“四围没有和我同龄的女伴,我没有玩过“娃娃”,没有学过针线,没有抹过脂粉,没有穿过鲜艳的衣服,没有戴过花”一句中,作者连用6个“没有”表达了一种怎样的情感?请选择最为准确的一项A.对没有玩伴感到孤独B.对特殊的军营生活经历感到沾沾自喜C.对没有大多数女孩的生活经历感到遗憾D.对逝去的童年感到淡淡忧伤(2022春祁东县期末)课外阅读乡村的春天(节选)
①记得小时候,早春时节,父亲会带我们姐弟去野外春游
②踏着窄窄的田间小路,两旁是一珑一城的开垦地,种着一畦一畦的农作物攀着竹架子生长的是荷兰豆,卧在地上圆嘟嘟的是椰菜黄灿灿的是油菜花,微风过处,风里弥漫着青蒜浓都的香气
③田壤边,水渠里的水缓缓地流淌着探下头看时,你会发现水里有小小的蝌蚪在欢快地游动我和弟弟忍不住用手掬起一捧水,运气好时,一捧水就能捞到两三条蝌蚪,我们兴奋地哇哇大叫,比赛谁捉的蝌蚪多
④田壤上,不知名的小草正在争先恐后地冒出新绿人走在上面脚下软绵绵的,一般青草的清新气息扑面而来人走过后,被踩踏的小草依然抬起头来,笑对春风
⑤来到山脚下,你会发现从山脚到山腰栽满了桃树桃花妖娇烂漫,像可爱的精灵,各施手段,攀于枝头它们或正,或侧,或仰或俯,有如粉荷,有如胭脂
⑥我们终于爬上山顶,放眼望去,那半个山城的粉红哟,让人忍不住联想起陶渊明笔下的桃花源桃花的香气,惹来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶蜂飞蝶舞的景象,为春天增添了蓬勃的生机
⑦如今,我和弟弟早已走出乡村,住在节奏匆忙的大都市有时我们把父亲接来城里,可不到几天,父亲就归乡迫切,不愿久留在他心里,那个美丽安宁的乡村,是他永远的根1根据意思从文中找出相应的四字词语填写在横线上
①争着向前,唯恐落后
②蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞2短文是按照地点转换顺序记叙的,请从文中找出相应的词语田填边f一■山脚下一3第
②段描写的农作物有、、、其中,“圆嘟嘟”一词写出了椰菜的,“黄灿灿”一词写出了油菜花的4第
②至第6段描写了乡村特有的景物,它们为春天增添了表达了作者对乡村美景的5最后一段中,“父亲就归乡迫切,不愿久留”主要是因为OA.大都市生活节奏快B.乡村风景美丽安宁C.乡村是他永远的根D.大都市风景不如乡村6通过阅读文中画“”的句子,你体会到了什么?2022春盐池县期末课外阅读如果有人问我你这一生感到最吃亏的事是什么?我一定会毫不犹豫地说书看得太少了!小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手挨打的时候,心里实在很难过,但现在想想,一点儿也不觉得被人欺侮有什么吃亏的当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还那时我每月的工资除了有一部分寄给妈妈外,剩下的只够自己吃板好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏可是,书读得太少了,我只读完小学就开始工作从15岁出外到现在,30多年了,我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获这样的吃亏,才是一辈子吃亏!有一次,我看到一本书,里面有一句话写得真好“多看一本书,多活一个人生“我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭,让它时时提醒我一一多看一本书1给短文加上一个合适的标题,写在短文前的横线上2文中最后一句中的破折号的作用是oA.转折B.解释说明C.声音的延续3联系上下文理解下面词语的意思毫不犹豫—劳心劳力4作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏?5你的座右铭是什么?说说为什么选它作为你的座右铭2022春通辽期末课内阅读《猫》节选猫的性格实在有些古怪说它老实吧,它的确有时候很乖它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷这可都凭它的高兴它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!1据选文内容填一填,画一画
①《猫》的作者是本册我们还学过他的《》
②请用“—”画出选段的中心句选文分别是从猫在时、时以及和时的表现来体现它的古怪的
③“小梅花”指的是,作者这样写得好处是—2判断下列说法是否正确,正确的打“J”,错误的打“X”
①“出去玩”“不回家”说明作者把猫当作家里的成员,并对它的贪玩的行为感到很生气
②猫的天职是捉老鼠,选段中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和耐心,所以说它尽职
③选文是用事例把猫的特点写具体的2022春忻州期末阅读短文,回答问题巨人的花园节选巨人看见这个情景,心也软了他对自己说“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”他十分自己先前的举动他地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里孩子们看见他,非常,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱小男孩伸手搂过巨人,亲吻着他的脸颊别的孩子看见巨人不再像先前那样了,也都跑了回来春天也跟着一起回来了巨人对他们说“孩子们,花园现在是你们的了”他拿出一把大斧子,拆除了围墙1选择恰当的词语填入文中的横线上凶狠轻轻害怕后悔2联系课文内容可知,巨人明白了春天不到花园里来的原因是A.花园不够美丽,无法吸引春天到来B.春天把这个花园忘记了,雪和霜住在花园里不走了C.巨人太自私一一赶走了孩子们,没有孩子们的地方就没有春天3联系课文内容,可以看出巨人是一个怎样的人?2022春海淀区期末紫禁城屋顶上的瑞兽
①故宫,又称紫禁城,是世界上规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群之一站在金水桥上,屋顶上那一排排形态各异的小动物映入眼帘,它们被称为“瑞兽”
②这些瑞兽最初的功能是保护屋脊的钉子因为宫殿的屋脊是屋面两个坡的交线,这个位置用来粘瓦的泥巴一般非常厚且松软,所以瓦放在泥巴上容易下滑为了防止瓦下滑,古代工匠常常用钉子来固定该部位的瓦然而,裸露的钉子很容易在空气中生锈,因而工匠便给钉子戴了个“帽子”,还做了个造型,这个“帽子”的造型就是不同形象的瑞兽久而久之,瑞兽逐渐与屋脊部位的瓦连成一体,起到了固定、支撑、装饰的作用
③紫禁城古建筑屋顶上的瑞兽不仅具有科学性,也体现了我国古代传统建筑的文化瑞兽排序固定,除了太和殿之外,数量均为单数,可为1个龙;3个龙、凤、狮子;5个龙、凤、狮子、天马、海马;7个龙、凤、狮子、天马、海马、押鱼、狡猊sudnni;9个龙、凤、狮子、天马、海马、押鱼、狡猊、懈域xiezhi、斗牛瑞兽的数量体现了建筑的等级,数量越多,建筑等级越高这些形象各异的瑞兽,还有不同的寓意比如,狮子是“猛”“仁”兼具的瑞兽,寓意勇猛威严;懈劣被视为公平正义的象征
④紫禁城屋顶上的瑞兽是我国古建筑的瑰宝,也是古代工匠智慧的结晶有删改
①根据短文内容判断对错,对的画“J”,错的画“X”1故宫是世界上规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群之2瑞兽排序固定,数量均为单数,可为3个狮子、龙、凤3瑞兽不仅是我国当代建筑的瑰宝,也体现了工匠的智慧
②短文里画线语句中的“最初”一词,能否去掉?为什么?请写出理由
③关于文中介绍的瑞兽对屋脊的作用,下面理解正确的一项是A.瑞兽数量可以体现故宫里古建筑的等级,瑞兽造型独特,数量越少,建筑等级越高B.粘瓦的泥巴非常厚且松软,瓦放在泥巴上容易下滑,所以工匠用屋脊的交线来固定C.为了避免钉子下滑,工匠便给钉子戴了“帽子”,这个“帽子”就是不同形象的瑞兽D.最初是保护屋脊的钉子,后来和屋脊部位的瓦连成一体,起到固定、支撑、装饰作用
④故宫有很多文创产品,它们不仅体现了一定的文化内涵,还兼具实用价值请你以瑞兽为主题设计一个文创产品,写出产品名称和设计理由2022春磐石市期末课外阅读暴风雨是一个筛子毕淑敏我35岁的时候,考上了一所夜大每天下班后,要穿越五条街道去读书一天傍晚,台风突然来了,暴雨如注老师还会不会来上课呢?我拿不准那时,电话还不普及,打探不到确切的消息考虑了片刻,我穿上雨衣,又撑开一把伞,双重保险,冲出屋门风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布雨衣也背叛了我,鼓胀如帆,拼命地要把我裹挟到雨中去我扔了雨衣,连滚带爬地赶到了学校,看门的老人却说,从老师到学生,除了我,没有一个人来!那一瞬间,我非常绝望不单是极端的辛苦化为泡沫,更有无穷的委屈和沮丧老人见我失魂落魄的样子,让我进他的小屋歇口气伴着窗外瀑布般的水龙,老人缓缓地说“你以后会有大出息我说“我是一个大傻瓜啊!”他说“所有的学生里,只有你一个人来上学了暴风雨是一个筛(shdi)子胆子小的,思前想后的,都被它筛了下去,留下了最有胆识和最不怕吃苦的人”那一瞬间,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮也许我不是3000名学生当中最聪明的,但今晚的暴风雨,让我知道了我是3000名学生中最有胆识和毅力的人从那以后,我就多了一份自信,一步步有了今天的成功
(1)照样子,写词语失魂落魄(含有一对近义词)思前想后(含有一对反义词)“注”在字典中的解释有
①记载,登记
②精神、力量集中
③灌入在“暴雨如注”中应选第种解释请你再用
②的解释组词
(3)文中画横线的句子中“劈开”一词写出了从、、等字词可以看出“我”一定要到学校去的决心“暴风雨是一个筛子”,它“筛”掉的是的人,留下的是的人
(5)那一瞬间,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮,“我”的心之所以被照得雪亮是因为(填序号)A.暴风雨中的闪电很亮B.看门的老人说的话让“我”知道了“我”是最有胆识和毅力的人C.看门的老人对“我”的关心和爱护一他让“我”进他的小屋歇口气2022春公主岭市期末阅读下文,回答文后问题我不进,那不是我的家新中国成立以后,周恩来一直在中南海西花厅内工作和生活这是一间老屋,陈旧、阴暗、潮湿,到夏季时青砖地上常泛出一层白色的碱花,这无疑会损害周恩来的健康,为此有关部门多次提出维修但都被他拒绝了一次,秘书又以维修保护文物为名向周恩来建议维修西花厅,这次周恩来终于松了口,但明确表示“哪里坏了修哪里,绝不能铺张浪费“不久,周恩来外出视察,秋书秘书上了比较厚的呢窗帘,此外还搬来两把沙发,同时把房梁重新油漆了一遍之后秘书一算账,觉得应该符合周恩来“尽量节约”的要求不料,周恩来一回来就发现了这些变化,他站在门口生气地责问:“为什么这样铺张!谁叫你添置这些东西?”秘书连忙检讨“总理,是我错了……您先进屋休息吧……”周恩来气愤地反问“我回屋,接受你的既成事实?”之后他又伸手指向屋里道“把那些东西统统搬走,否则我不进!”说完扭头就走见此状,其他人忙追上去劝他,只听他大声说“我不进,那不是我的家!”后来,在周恩来的坚持下,工作人员把西花厅的地毯、沙发、窗帘等能够搬走的东西全部搬走,恢复原来的旧貌,周恩来这才回到了西花厅为了此事他还在国务院办公会议上多次检讨自己并教导秘书说“我身为总理,带一个好头,影响一大片;带一个坏头,也要影响一大片你们花那么多钱,把我的房子搞得那么好……这样一级学一级发展下去怎么得了?”1这篇文章,写的是关于周恩来总理的什么事?2为什么有关部门和秘书多次提出维修周总理工作和生活的“中南海西花厅”?3怎样维修的西花厅?是否符合周恩来“尽量节约”的要求。