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专题6名句名篇默写(原卷版)L(2023•新疆乌鲁木齐•统考二模)补写出下列句子中的空缺部分
(1)诸葛亮在《出师表》中建议,宫中之事,无论大小,都向郭攸之等人咨询后再施行,那么
(2)李白《蜀道难》”两句,以行人艰难的举动、紧张惶悚的神情,侧面表现出蜀道之艰险
(3)《山坡羊•潼关怀古》中“”两句,写作者张养浩西望旧朝故都长安,产生的对兴盛繁华化作一片废墟的无限伤感(2023春•河南高三校联考阶段练习)补写出下列句子中的空缺部分
(1)《鱼我所欲也》中,在孟子看来,即使遇到祸患也挺身而出,这是因为“,
(2)李商隐的《无题》一诗中,”两句后来被引申为奉献至生命终点也无怨无悔
(3)苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂,羡慕自然永恒的名句是“(2023•河南•校联考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分
(1)苏轼《赤壁赋》中由无穷的江水、永恒的明月想到“”的须臾人生
(2)白居易《琵琶行(并序)》中“,诗人被贬出京,江州地处偏远,只能听到民间山歌和村笛小调
(3)在博大精深的黄河文化中,诗歌以其独特的艺术形式、深刻的思想内容以及浩瀚的作品,深受世人喜爱和重视,如,o(2023•河南•校联考二模)补写出下列句子中的空缺部分
(1)李白《蜀道难》中,_,”两句写出了水石相激、山谷轰鸣的惊险场面
(2)苏轼《赤壁赋》中,“”两句概括了曹操军队在攻破荆州、顺流而下时的军容盛状
(3)白居易《琵琶行》中,多次描写月亮来表达情感、烘托氛围以写月来表达离愁别绪的一句是“”,以写月来烘托曲终人静、余音绕梁的一句是““
(2)司马迁在《屈原列传》中,高度赞扬屈原作品言近旨远的句子是:“J
(3)“沧海”经常出现在唐宋诗文中,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如“”【答案】君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣其称文小而其指极大举类迩而见义远沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(寄蜉蜥于天地,渺沧海之一粟/曾经沧海难为水,除却巫山不是云)【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力易错字词博、参、己、知、指、迩、蜉蜥、渺、沧、粟
15.(2023•山西・校联考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分
(1)《荀子・修身》中有这样一句话“怒不过夺,喜不过予“,表明了对赏罚措施的态度,《谏太宗十思疏》中“”两句也表明了相似的态度
(2)《赤壁赋》中,苏轼以“”表明天地万物时刻都在变化,以“”强调外物和个体生命也可以长久存在
(3)在富有浪漫情怀的古代文人的笔下,桥有着丰富的韵味,如“【答案】恩所加则思无因喜以谬赏罚所及则思无因怒而滥刑则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也风帘翠幕烟柳画桥(二十四桥明月夜玉人何处教吹箫)【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力易错字词有:“谬”“滥”“瞬”“幕)(2023•河南安阳•统考二模)补写出下列句子中的空缺部分
(1)《出师表》中,面对“__”之形势,诸葛亮认为北伐的内外条件已具备
(2)《劝学》中,荀子用反面事例“一”论证了学习要专一的重要性
(3)杜牧《阿房宫赋》中通过车声来表现阿房宫之大的句子是“:(2023•河南郑州•统考二模)补写出下列句子中的空缺部分
(1)《氓》中批判男子对待感情反复多变、没有准则的两句是“,
(2)《阿房宫赋》中“”两句,描绘出阿房宫中的建筑布局繁复,让人置身其中辨不清方向
(3)秋天的风常常激发诗人的创作灵感,产生了不少脍炙人口的佳句,这在唐诗宋词中屡见不鲜,如“”(2023•河南新乡•统考二模)补写出下列句子中的空缺部分
(1)韩愈《师说》中,“”两句概括了“士大夫之族不愿意从师的荒谬心态
(2)古代诗文中对音乐的描写屡见不鲜,如苏轼《赤壁赋》中“两句以蛟龙与人的反应侧面写洞箫的艺术感染力
(3)文天祥《过零丁洋》中,诗人运用比喻手法,将自己的身世与国家的命运交织在一起的两句是“”(2023春•河南•高三校联考阶段练习)补写出下列句子中的空缺部分
(1)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“—,—”两句将壮丽江山与千古人事并收笔下
(2)庄子《逍遥游》中“—”和“—”两句直接写出了鲸的体形硕大与变化莫测
(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“,”两句写出屋漏床湿,雨水不断的状态(2023•青海西宁•统考二模)补写出下列句子中的空缺部分
(1)《赤壁赋》中苏轼饮酒乐极,扣舷放歌,歌中“”两句直接抒发其思“美人”而不得的怅惘情怀
(2)《琵琶行》中白居易被贬江州,卧病7寻阳,听不到丝竹之声,早晚间只能听到“”,虽有一些山歌与村笛,却“
(3)黄河文化博大精深,黄河作为中华民族的母亲河,历来深受诗人喜爱和重视,是古代诗歌中的常见意象,如“,(2023•甘肃白银•校联考二模)补写出下列句子中的空缺部分
(1)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中,“,”两句充分体现了中华民族有良知的知识分子的大爱情怀和自我牺牲的精神特质
(2)白居易《琵琶行并序》中,以自然界黄莺、泉流的声音为喻,描写音乐旋律的变化的两句是“,:
(3)屈原在《离骚》中以“”两句表明自己要以前贤为榜样,保持清白,献身正道的决心(2023•甘肃兰州•统考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分
(1)《荀子・劝学》中“,”两句,是作者围绕如何弥补自身不足的问题,连续设喻后得出的结论
(2)白居易《观刈麦》中“两句,反映了当时诗人年俸和年终结余情况
(3)借助意象的关联,以求获得对意象具体、真切、丰富的解释是一种读诗方法例如,可借助“,”两句,来理解“空山新雨后,天气晚来秋”的“空山(2023•山西运城•统考二模)补写出下列句子中的空缺部分
(1)司马迁的《屈原列传》中,用比喻的手法赞美屈原不与世俗同流合污的句子是
(2)李白的《蜀道难》中,“”两句,写飞瀑直下,引发万壑雷鸣,场面宏大,震撼人心
(3)古代诗词中,“白发”的意象往往寄寓着诗人浓郁的生命意识,表达时不我待的焦虑感和悲凉感,如“”等(2023•山西•校联考二模)补写出下列句子中的空缺部分⑴在《论语・十二章》中,孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“,:
(2)杜甫《蜀相》中“”两句,运用带有咏叹情调的自问自答句式,把一种追思缅怀之情,作了极为深微的表达
(3)龙是中华民族的文化符号,我国龙文化源远流长,“龙”在古诗文中更是俯拾皆是,例如“:(2023•山西•校联考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分
(1)荀子在《劝学》中以“木、金”为喻,引出“,”的结论,强调学习能够使人改变
(2)司马迁在《屈原列传》中,高度赞扬屈原作品言近旨远的句子是:“J“沧海”经常出现在唐宋诗文中,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如“,工2023•山西・校联考模拟预测补写出下列句子中的空缺部分1《荀子修身》中有这样一句话“怒不过夺,喜不过予“,表明了对赏罚措施的态度,《谏太宗十思疏》中“”两句也表明了相似的态度2《赤壁赋》中,苏轼以“”表明天地万物时刻都在变化,以“”强调外物和个体生命也可以长久存在3在富有浪漫情怀的古代文人的笔下,桥有着丰富的韵味,如“,工专题6名句名篇默写(解析版)L(2023•新疆乌鲁木齐•统考二模)补写出下列句子中的空缺部分
(1)诸葛亮在《出师表》中建议,宫中之事,无论大小,都向郭攸之等人咨询后再施行,那么
(2)李白《蜀道难》”两句,以行人艰难的举动、紧张惶悚的神情,侧面表现出蜀道之艰险
(3)《山坡羊•潼关怀古》中“”两句,写作者张养浩西望旧朝故都长安,产生的对兴盛繁华化作一片废墟的无限伤感【答案】必能裨补阙漏有所广益扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意重点字词的写法,如“裨阙”“扪”“膺”“阙”等,要理解字义去记忆(2023春•河南•高三校联考阶段练习)补写出下列句子中的空缺部分
(1)《鱼我所欲也》中,在孟子看来,即使遇到祸患也挺身而出,这是因为“
(2)李商隐的《无题》一诗中,“,”两句后来被引申为奉献至生命终点也无怨无悔
(3)苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂,羡慕自然永恒的名句是“【答案】所恶有甚于死者故患有所不辟也春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干哀吾生之须臾羡长江之无穷【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力易错的字有辟,蜡,炬,哀,须,臾,羡(2023•河南•校联考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分
(1)苏轼《赤壁赋》中由无穷的江水、永恒的明月想到“”的须臾人生
(2)白居易《琵琶行(并序)》中“,诗人被贬出京,江州地处偏远,只能听到民间山歌和村笛小调
(3)在博大精深的黄河文化中,诗歌以其独特的艺术形式、深刻的思想内容以及浩瀚的作品,深受世人喜爱和重视,如,0【答案】寄蜉蟒于天地渺沧海之一粟岂无山歌与村笛呕哑嘲嘶难为听欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山黄河远上白云间一片孤城万仞山/大漠孤烟直长河落日圆【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力易错字词蜉蟒、粟、呕哑、嘲咖、渡、仞2023•河南•校联考二模补写出下列句子中的空缺部分1李白《蜀道难》中,”两句写出了水石相激、山谷轰鸣的惊险场面2苏轼《赤壁赋》中,“”两句概括了曹操军队在攻破荆州、顺流而下时的军容盛状3白居易《琵琶行》中,多次描写月亮来表达情感、烘托氛围以写月来表达离愁别绪的一句是“”以写月来烘托曲终人静、余音绕梁的一句是“【答案】飞湍瀑流争喧眩眯崖转石万壑雷触胪千里旌旗蔽空别时茫茫江浸月唯见江心秋月白【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力易错字词湍、肠、琳、壑、触胪、旌、蔽、浸2023•河南安阳•统考二模补写出下列句子中的空缺部分1《出师表》中,面对“,”之形如诸葛亮认为北伐的内外条件已具备2《劝学》中,荀子用反面事例—”论证了学习要专一的重要性3杜牧《阿房宫赋》中通过车声来表现阿房宫之大的句子是“:【答案】今南方已定兵甲已足蟹六跪而二螯非蛇鳍之穴无可寄托者辘辘远听杳不知其所之也【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意重点字词的正确书写已、蟹、螯、鳍、辘、杳2023•河南郑州•统考二模补写出下列句子中的空缺部分1《氓》中批判男子对待感情反复多变、没有准则的两句是“,2《阿房宫赋》中“,”两句,描绘出阿房宫中的建筑布局繁复,让人置身其中辨不清方向3秋天的风常常激发诗人的创作灵感,产生了不少脍炙人口的佳句,这在唐诗宋词中屡见不鲜,如“【答案】土也罔极二三其德高低冥迷不知西东八月秋高风怒号卷我屋上三重茅风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回/杨柳岸,晓风残月/怎敌他,晚来风急【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力默写的时候要注意如下词语“罔不冥”“茅”啸.渚二2023•河南新乡•统考二模补写出下列句子中的空缺部分1韩愈《师说》中,“”两句概括了“土大夫之族”不愿意从师的荒谬心态2古代诗文中对音乐的描写屡见不鲜,如苏轼《赤壁赋》中“两句以蛟龙与人的反应侧面写洞箫的艺术感染力3文天祥《过零丁洋》中,诗人运用比喻手法,将自己的身世与国家的命运交织在一起的两句是“”【答案】位卑则足羞官盛则近谀舞幽壑之潜蛟泣孤舟之蔑妇山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力易错字词“卑”“盛”“谀”“幽壑”“鳌”“萍2023春•河南•高三校联考阶段练习补写出下列句子中的空缺部分1苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“——”两句将壮丽江山与千古人事并收笔下2庄子《逍遥游》中“—”和“—”两句直接写出了鲸的体形硕大与变化莫测3杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“—,—”两句写出屋漏床湿,雨水不断的状态【答案】江山如画一时多少豪杰不知其几千里也化而为鸟床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力易错字词画、豪杰、漏、麻、绝2023•青海西宁•统考二模补写出下列句子中的空缺部分1《赤壁赋》中苏轼饮酒乐极,扣舷放歌,歌中“”两句直接抒发其思“美人”而不得的怅惘情怀
(2)《琵琶行》中白居易被贬江州,卧病潺阳,听不到丝竹之声,早晚间只能听到“”,虽有一些山歌与村笛,去厂
(3)黄河文化博大精深,黄河作为中华民族的母亲河,历来深受诗人喜爱和重视,是古代诗歌中的常见意象,如“,【答案】渺渺兮予怀望美人兮天一方杜鹃啼血猿哀鸣呕哑嘲嘶难为听欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山(黄河远上白云间,一片孤城万仞山;白日依山尽,黄河入海流)【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力
(1)
(2)句易错字词有“渺”“予”“呕哑嘲断:第
(3)句要紧扣“黄河”这一意象,如“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”中的“渡”,“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”中的“仞”,“白日依山尽,黄河入海流”中的“依工(2023•甘肃白银•校联考二模)补写出下列句子中的空缺部分
(1)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中,“,»两句充分体现了中华民族有良知的知识分子的大爱情怀和自我牺牲的精神特质
(2)白居易《琵琶行并序》中,以自然界黄莺、泉流的声音为喻,描写音乐旋律的变化的两句是“:
(3)屈原在《离骚》中以“”两句表明自己要以前贤为榜样,保持清白,献身正道的决心【答案】何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难伏清白以死直兮固前圣之所厚【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意重点字的写法,“兀“庐莺”滑”“幽”“咽”“兮(2023•甘肃兰州•统考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分
(1)《荀子・劝学》中“,”两句,是作者围绕如何弥补自身不足的问题,连续设喻后得出的结论
(2)白居易《观刈麦》中“两句,反映了当时诗人年俸和年终结余情况
(3)借助意象的关联,以求获得对意象具体、真切、丰富的解释是一种读诗方法例如,可借助“,”两句,来理解“空山新雨后,天气晚来秋”的“空山”【答案】君子生非异也善假于物也吏禄三百石岁晏有余粮空山不见人但闻人语响【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意以下字的书写生、善、禄、晏(2023•山西运城•统考二模)补写出下列句子中的空缺部分
(1)司马迁的《屈原列传》中,用比喻的手法赞美屈原不与世俗同流合污的句子是:
(2)李白的《蜀道难》中,“”两句,写飞瀑直下,引发万壑雷鸣,场面宏大,震撼人心
(3)古代诗词中,“白发”的意象往往寄寓着诗人浓郁的生命意识,表达时不我待的焦虑感和悲凉感,如“”等【答案】自疏濯淖污泥之中蝉蜕于浊秽飞湍瀑流争喧肠破崖转石万壑雷多情应笑我早生华发(君不见高堂明镜悲白,朝如青丝暮成雪/尘满面,鬓如霜/艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯/塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑)【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意重点字的写法,“濯”“淖”“蜕”“秽.修“‘砾“壑”“暮”“鬓”“潦”“衰”O(2023•山西•校联考二模)补写出下列句子中的空缺部分⑴在《论语・十二章》中,孔子谈到“文”与“质嚼证关系的两句是“:
(2)杜甫《蜀相》中“”两句,运用带有咏叹情调的自问自答句式,把一种追思缅怀之情,作了极为深微的表达
(3)龙是中华民族的文化符号,我国龙文化源远流长,“龙》在古诗文中更是俯拾皆是,例【答案】质胜文则野文胜质则史丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森水不在深有龙则灵(积水成渊蛟龙生焉/长桥卧波未云何龙/上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川)【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力易错字词有“祠”“锦”“蛟”“焉:(2023•山西•校联考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分
(1)荀子在《劝学》中以“木、金”为喻,引出“”的结论,强调学习能够使人改变。