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文本内容:
健康饮食,愉快成长一一二年级班队活动设计方案健康饮食,愉快成长——二年级班队活动设计方案设计者绿盛实验学校一王珍
一、活动主题健康饮食,愉快成长
二、活动目的意义
1、强化食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护意识
2、培养学生从小讲卫生、警慎买零食的好习惯
3、树立食品安全意识,珍爱生命,关注健康
三、活动设想由于最近本班学生吃零食现象日益增多,而校门外又有很多无证经营的商家,卫生条件也较差,为了杜绝学生乱买零食吃的现象,我设计了这次主题班会目的是通过这次班会活动强化学生的食品安全意识,在感想中筑牢食品安全防线
四、活动打算
1、让学生查阅食品卫生方面的资料,以备交流
2、黑板上书写“健康饮食,愉快成长〃八个美术字
3、打算课件
五、活动过程
一、情境表演,启发谈话情境表演爱吃零食的他1情境表演上课时,一个男生突然肚子痛,同学将他送到医务室2全班商量他为什么会肚子痛?经过了解,他很爱买零食吃,今天早上上学时就买了一瓶果汁水到学校来同学们针对果汁水进行商量3师小结,导入主题孩子们,学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,蔡珂俊同学就是因为吃了小摊上不卫生的色素水而生病的其实除了饮水要注意安全,其它的食品也应该注意安全但是,谁不爱吃零食呀!那香喷喷的炸鸡腿、鲜美的薯条,还有香甜的冰激凌,哪一样不诱人啊!喜欢零食是孩子们的天性,但往往在吃得愉快的同时,却忘记要看看食品是否合格,是否过期,是否变质,因此也存在一个很大的安全隐患今天我们就一起针对食品问题来开展一次主题班会一一健康饮食,愉快成长
二、播放图片,关注安全
1、孩子们,也许是因为太熟悉了,也许是我们已经习惯了,许多生活中的饮食卫生问题我们常常会熟视无睹,但如果被拍成一个个特写镜头,会给我们什么感受呢?(课件出示不讲饮食卫生的生活场景)
2、各自谈感受,师相机引导归纳同学们,这一组组的镜头真可谓是惊心动魄,那你了解怎样的饮食才安全、卫生呢?
(1)注意吃零食的场合不应在路上、校园内外、公共场合吃,这样有损少先队员形象,也不利于身体健康,还影响了环境卫生应在家里干净、卫生的吃,吃时不发言
(2)养成良好的卫生习惯勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂、肥皂,洗手液洗手不吃生、冷、不清洁食物不吃变质剩饭菜少吃、不吃冷饮少吃、不吃零食不要长期吃辛辣食品不要随便摘野果吃,吃水果后不要急于喝饮料特别是水剧烈运动后不要急于吃食品喝水不喝生水,建议喝标准的纯洁水千万不要去无照经营摊点、饭店购置食品或者就餐尽可能在学校食堂就餐(播放学校学生就餐视频)
(3)购物小常识够买食品时要进行选择和鉴别,不购置“三无食品〃就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买(课件出示什么是“三无食品〃并介绍“三无食品〃大量进入市场)
①认真阅读营养标示不要匆匆忙忙,花个几分钟,把包装上的各种标示,包含营养成分先看清楚
②慎重选购包装食品认真查看包装标识,厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、是否合格
③别忘了查看(QS)市场准入标志(“QS〃是食品质量安全市场准入证的简称,标志的主色调为蓝色,字母Q〃与“质量安全〃四个中文字样为蓝色,字母S〃为白色只有产品上贴上了QS质量安全标志才同意进入市场销售相机播放漫画)孩子们,食品关系到我们的身体,影响着我们的成长虽然存在许多食品安全问题,但只要把握住卫生常识、购置常识,信托我们能吃出愉快,吃出健康
三、知识竞赛,稳固认识大家按分小组进行各轮比赛
(一)必答题
1、绿色食品指什么食品?(C)A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品
2、哪些食物不能一起吃?(A)A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆师好了,第一回合的比赛就到此结束,看来战况还满剧烈喔!
(二)抢答题下面要进行第二轮的比赛,这一轮的比赛是抢答,同学们只要答复是或不是、能或不能在我问完题目后,就可以举手
1、发霉的花生能吃吗?〔不能〕
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
3、方便面是不是可以作为主食?(不是)
4、我们是不是可以在家里吃零食?(是)
5、能空腹喝牛奶吗?(不能)
(三)总结竞赛情况
四、朗诵儿歌,表示决心朗诵食品卫生安全童谣)(大家一边拍手一边念)食品安全真重要,病从口入危害大良好习惯要养成,食品挑选切注意“三无〃食品莫食用,有害物质在其中小摊小贩莫信托,卫生更是谈不上过期食品切注意,吃了危害大又大变质食品切分清,中毒机率高又高油炸腌制要少吃,健康危害正面临饮料、冷饮要克制,损害牙齿的健康
五、教师发言,活动总结孩子们,咱们今天以生动有趣的活动形式开展了“健康饮食,愉快成长〃主题班会通过今天的活动和交流,我们了解了健康饮食,要做到精心选购、安全饮食、注意饮食的时间、地点,还要合理搭配营养,只有唱好这四部曲,才能使自己健康愉快地成长老师期望同学们,今后关注饮食健康问题,回家后,向爸爸妈妈或亲戚朋友宣传今天学到的健康饮食知识,在家里担当起家庭质检员的重任。