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2013年公需科目考试(专业技术人员职业道德)考试考题及答案1(单选题).(2分)所谓服务群众就是AA.为人民群众服务B.为党和政府服务C.为社会服务2(单选题).(2分)政务诚信就是要提升政府的BA.执行力B.公信力C.执政能力3(单选题).(2分)所谓道德,是指人类社会所特有的,由()所决定,用善恶标准去评价,依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的一类社会现象BA.社会关系B.经济关系C.物质关系4(单选题).(2分)在中国共产党第十八次全国代表大会上,胡锦涛同志代表第十七届中央委员会向大会作了题为()的报告CA.高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗B.全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面C.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗5(单选题).(2分)2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是DA.《心理学》B.《专业技术人员职业道德》C.《新医改、新方向》D.《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》6(单选题).(2分)职业道德的初步发展是在哪个时期?BA.资本主义社会B.封建社会C.奴隶社会7(单选题).(2分)党的十六大以来的十年,是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期,是着力()的时期CA.扩大公共服务,人民享有更多社会福利B.扩大就业、逐步提高人民社会保障C.保障和改善民生、人民得到实惠更多8(单选题).(2分)医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的BA.基本素质B.思想品质C.职业要求9(单选题).(2分)“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”是哪位古人提出来的观点?BA.孟子B.孔子C.韩愈10(单选题).(2分)社会主义荣辱观的主要内容是什么?AA.八荣八耻B社会发展观C人生观D科学发展观.我国的市场经济发展还处于初级阶段,市场经济体制还很不完善,存在的问题很多,尤其是C这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题A物价上涨过快B通货膨胀突出0市场经济秩序混乱D国民生产总值下降.毛泽东指出,革命要胜利,必须要C的参加A工人阶级B广大农民C知识分子D社会青年.在社会主义市场经济条件下,要促进个人与社会的和谐发展,集体主义原则要求把B与个人利益结合起来B社会集体利益0团体利益D党的利益.社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系,由“一个原则”“五个规范”“九个范畴”组成这一个原则是指CA共产主义B社会主义0集体主义D为人民服务.建设和谐文化,实际上就是建设和发展社会主义先进文化,那么建设和谐文化的核心问题是DA构建社会主义和谐社会B树立和谐理念0控制人口、节约资源D培育人的和谐文化精神.教师职业道德的核心是B热爱学生0团结协作D以身作则.社会主义国家是人民当家作主的国家体现社会主义这种本质的是CA人民代表大会制度B社会主义共同理想0为人民服务D党和政府的最高宗旨.C是职业道德认识和职业道德情感的统一A职业道德技能B职业道德义务C职业道德信念D职业道德素养.相对于最大多数人民的最根本的利益和集体范围内一部分人民的利益来说,国家和集体中的一个成员的利益是指AA个人利益D人民利益.十六届六中全会公报指出,中国特色社会主义的本质属性是A这是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证A社会和谐B稳定发展0发展经济D繁荣富强.道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整内心信念是指DoA调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范B用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为0依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为D一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感.马克思说过“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上它是一切社会关系的总和”因此发展应以人为本,立人则应DA以学为本D以德为先.人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为COA职业文化B职业素养0职业理想D职业道德.要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作,需要意识到,荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在AA学校B家庭C国家D社会.构建社会主义和谐社会必须要做到与C的建设是同步的,相辅相成的A精神文明D和谐氛围一单选题每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确.”一个人的价值,不在于他获取什么,而看他贡献了什么”,这句话出自COA恩格斯B马克思0爱因斯坦D托尔斯泰.从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指A它是职业活动能够正常运行的重要保证A职业纪律B职业道德0职业技能D职业义务.下面选中,没有体现出社会信用制度的特征的是CA道德为支撑B产权为基础D法律为保障.营造良好和谐的社会氛围,必须统筹协调各方面的利益关系,妥善处理社会矛盾,形成友善的人际关系那么社会关系的主体是CA社会B团体0人D以上都是.社会主义职业道德规范是一个体系,这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范,从下列选项看,不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有DoA爱岗敬业B诚实守信0办事公道D以权谋私.深化D改革,发展文化事业和壮大文化产业,是建设和谐文化的题中应有之义B文化产业C文化事业D文化体制.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”体现的是BA敬业B乐业0勤业D专业.做人的最高标准是DA道德认识B道德意志0道德信念D道德理想.社会主义职业道德的目标,是CA建设社会主义和谐社会B形成社会主义道德体系0最终谋求整个社会的公共利益D为国家和集体利益做贡献.为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神,是社会主义职业道德建设的核心,体现了中国共产党的宗旨,其低层次的要求是AA人人为我,我为人人B为人民服务0人人为党D坚持集体主义.要不断培育科学的和谐发展文化,以达到促进经济社会全面协调可持续发展,就是要BA认真学习社会主义荣辱观B认真贯彻和落实科学发展观0以马克思主义为指导思想D坚持改革开放.在我国现阶段,集体主义原则维护的集体利益,是全体劳动人民的共同利益,它是以B为核心的A党和政府B工人阶级D广大知识分子.道德的特点有哪些DA独立性B历史性和阶级性0全人类性和批判继承性D以上都是.人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度属于以下选项中哪种表征COA世界观B社会发展观0人生观D科学发展观.我国的市场经济发展还处于初级阶段,市场经济体制还很不完善,存在的问题很多,尤其是C这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题A物价上涨过快B通货膨胀突出动一般尺度所应遵守的BA.规矩B.基本准则C.法则18(单选题).(2分)中国共产党第十八次全国代表大会的主题是AA.高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗B.高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗C.高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗号19(单选题).(2分)中国古代思想家()有句名言“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话表达了管子对经济与道德关系的认识CA.孟子B.孔子D国民生产总值下降.毛泽东指出,革命要胜利,必须要C的参加A工人阶级B广大农民C知识分子D社会青年.在社会主义市场经济条件下,要促进个人与社会的和谐发展,集体主义原则要求把B与个人利益结合起来A国家利益B社会集体利益.党的十六大以来的十年,是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期,是着力B的时期保障和改善民生、人民得到实惠更多.心理疾病本质是B.病人采用了特定的适应方式或者说自我防御机制.心理防御机制是指D.人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式.政治体制改革要更加注重发挥A在国家治理和社会管理中的重要作用,维护国家法制统
一、尊严、权威,保证人民依法享有广泛权利和自由A.法治.2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是B.《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》.继续教育规划的主要内容包括规划期内继续教育的C、重点任务和保障措施C.指导思想、主要目标.心理健康的表现体现在B能够适应当前和发展着的环境.心理健康的本质就是B适应性.正确认识自己的前提是B.心理健康.在应用成熟防御机制者中,体验到幸福的人是一般正常人的AA.四倍.不同层次的防御机制直接表现着A个体的环境适应状况.《重庆市专业技术人员继续教育条例》自B起实施B.2004年1月1日.心理调适的核心是B人们在工作和爱时,怎样正确应用适应机制控制性欲和攻击性.公需科目与其他科目的培训学时分配比例一般为B专业科目B.
1.“心理健康就是能工作、能恋爱”的提出者是A.弗洛伊德.按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《《/SPAN》重庆市专业技术人员继续教育条例〉实施办法》(渝府发
[2006]17号)有关规定,专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于(C)个学时C.
20.《〈重庆市专业技术人员继续教育条例〉实施办法》已经(A)年2月6日市人民政府第66次常务会议通过A.
2006.在中国共产党第十八次全国代表大会上,胡锦涛同志代表第十七届中央委员会向大会作了题为(B)的报告B.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗.精神病产生的基础是A情感上的障碍.社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式要完善协商民主制度和工作机制,推进协商民主广泛、多层、制度化发展通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道,就经济社会发展重大问题和涉及(C)的实际问题广泛协商,广纳群言、广集民智,增进共识、增强合力C.群众切身利益.全面建成小康社会,深化重要领域改革,要加快建立生态文明制度,健全()」呆护的体制机制,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局ABDA.资源节约B.生态环境D.国土空间开发.中国将继续高举()的旗帜,坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展ABDA.合作B.发展D.和平.热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来ABCA.尊重学生就要信任学生B.尊重学生就要热爱每一个学生C.尊重学生首先要尊重学生的自尊心.“可与言,而不与之言,失人;不可与言,而与之言,失言知者不失人亦不失言”解释正确的是ABDA.可以用语言进行教育的而不去做,错过了人才B.需进行无言之教的人却与他进行谈话,浪费了语言D.聪明的老师既不要错过人才也不要浪费语言.我国的师德规范是无限忠诚,鞠躬尽瘁和ABCDA.言传身教,为人师表爱护学生,诲人不倦C.刻苦钻研,学而不倦D.团结互助,协同施教.阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则,即BCDB.相信孩子的原则C.自由选择的原则D.师生合作的原则.下列选项正确描述孔子师德观的是ACDA.以身作则,言传身教C.学而不厌,诲人不倦D.讲究教法,循循善诱.政治体制改革要更加注重健全民主制度、丰富民主形式,保证人民依法实行ABCDA.民主决策B.民主监督C.民主管理D.民主选举.教师道德的作用是BCB.教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用C.教师道德对社会文明有促进作用.以下属于国外师德观念的是ABCDA.深刻掌握自己教授的内容B.热爱教学、学生是教师最重要的道德品质C.品行端正、以身作则D.对学生一视同仁.继续教育公需科目课程目前分为()、()和()三个专业课程ABDA.其他类B.卫生类D.教育类.中国传统师德的优良传统主要体现在哪些方面?ABCDA.传道明德,以身作则B.循循善诱,因材施教C.爱生亲徒、乐教不倦D.“有教无类”,教育公正.继续教育科目分()、()和()科目三类ABCA.专业科目B.选修C.公需科目.目前教师道德存在的主要问题有ABCDA.敬业精神差,工作马马虎虎B.体罚学生,缺乏对学生的爱心C.利益趋向与传道之师道完全相背D.言行不规范,难于为人师表.只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家全党要坚定这样的()ACDA道路自信C.制度自信D.理论自信.教育工作的任务和目的是充分展示教师的学问和能力X.继续教育科目分公需科目、专业科目和选修科目三类V.W儿童期对于个人在成年后的心理健康状况有很大的影响甚至决定作用X.《重庆市专业技术人员继续教育条例》所称的专业技术人员是指具有初级以上职称、中专以上学历的在职专业技术人员和专业技术管理人员V.党的十六大以来的十年,我们取得一系列新的历史性成就,为全面建成小康社会打下了坚实基础我国经济总量从世界第六位跃升到第三位,社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶X.以不同的精神疾病的表现特征来看精神疾病往往会通过一种适应机制的退行表现出来X.教育是一门科学,也是一门艺术V.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的核心要求X.广泛意义上的心理治疗本质上就是通过人为影响个体的心理防御机制,使得个体在心理防御机制各层之间发生转换V.按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《《/SPAN》重庆市专业技术人员继续教育条例〉实施办法》(渝府发
[2006]17号)有关规定,专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于20个学时V.教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动成果中表现出来X.建设中国特色社会主义,总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体V.承载着亿万人民的殷切期待,肩负着继往开来的历史使命,中国共产党第十八次全国代表大会于2012年10月8日至14日在北京召开X.专业技术人员接受继续教育的主要形式中,其中包括接受学历教育和攻读学位V.全党必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法,坚持一切从实际出发,正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系V重庆市教师职业道德考试模拟试题1一多项选择题
1、尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是(ABCD)的具体体现A、尊重劳动B、尊重知识C尊重人才D尊重创造
2、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信〃曾某,我爱你〃,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其〃思想堕落,道德败坏〃下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说这是罪证不能归还,要交学校德育处校长指出,王老师
①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权
②批评的话语侵犯学生的人格权
③收缴手机侵犯学生的财产权
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为你认为校长的说法正确的是(D)A、
①②③B、
②③④C、
①②④D、
①②③④
3、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,错误的是(D)A、学校宣布退学处理或开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申述B、在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生对待C、受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校D、学校宣布退学处理或开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校
4、更新知识结构,主要是年轻教师的事X
5、转移、升华幽默等都是教师常用的自我心理防御手段可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用V
6、教师的教育人际关系,主要包括教师与(A)的关系A、学生B、媒体C、领导
7、教师对待学生,就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱,帮助其成人、成才V
8、有关规范学科竞赛的说法,正确的是(A)A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动B、义务教育阶段学校只能组织学科性〃奥赛〃活动C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等
9、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估(A)A、适应教育环境B、人际关系和睦C、自我意识良好D、情绪体验积极
10、师生沟通中的体态语不恰当的是(D)A、保持善意的目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指指指戳戳
11、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的(AB)A、隐私权B、人身自由权C、名誉权D、内心自由权
12、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时,教师应当立即(ABC)A、设法查找B、与父母或者其他监护人取得联系C、或者向公安机13>教师最可宝贵的品质是(A)A、爱心B、耐性C、细心D、宽容
14、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(B)的现实需要A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展
15、重庆市师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面V
16、〃有教无类〃是一次重大的革新,由此形成了〃教育公正〃、尊师重教〃等一系列师德品质V
17、教师和家长尊重合作的基本要求是ABCDA、加强联系,统一认识B、设身处地,置换角色C、尊重理解,一视同仁D、真诚交流,沟通情感
18、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识V
19、孔子说〃学而不厌诲人不倦〃,要求教育者DA、对学习不讨厌,与人交谈不厌倦.B、喜欢学习,喜欢交谈C、不厌倦学习,不厌倦帮助他人D、不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱
20、《义务教育法》规定国家对接受义务教育的学生免收学杂费V
21、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有BA、学而不厌,诲人不倦B、以身作则,反躬自省C、教学相长,相互尊重D、立志乐道,甘于奉献等
22、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行,要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示V
23、以下属于教育行政处罚的是ABDoC.管子D.荀子20(单选题).(2分)政治体制改革要更加注重发挥()在国家治理和社会管理中的重要作用,维护国家法制统
一、尊严、权威,保证人民依法享有广泛权利和自由BA.政府机构B.法治C.思想统一21(多选题).(2分)如何营造良好的道德环境?ABCA.抓好文化建设B.搞好典型宣传C.搞好舆论引导D.搞好社区教育22(多选题).(2分)职业道德的主要内容有哪些?ABCDEA.诚实守信B.办事公道C.奉献社会D.服务群众E.爱岗敬业23(多选题).(2分)怎样做到诚实守信?ABCDA.诚实劳动、合法经营B.实事求是、不讲假话C.重质量、重服务、重信誉D.提高技能、创造名牌产品24(多选题).(2分)职业道德培训的一般内容应包括职业道德(A)和职业道德(D)两方面ABA.意识B.实践行为C.规范D.准则25(多选题).(2分)专业技术人员职业道德建设当中存在的主要问题有哪些?ABCA.职业理想弱化B.以职谋私C.服务意识淡薄D.社会风气不良26(多选题).(2分)继续教育公需科目课程目前分为()、()和()三个专业课程BCDA.机械类B.教育类C.卫生类D.其他类27(多选题).(2分)()是原始社会的主要道德规范AA.互助#平等B.礼让C谦和28(多选题).(2分)职业道德培训的方法是什么?ADA、对违规办学单位警告、罚款B、责令停止招生C、撤销教师资格D吊销教师资格
24、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任X
25、教师健康的心理是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件V
26、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面?ABDA、因材施教B、启发诱导C、以身作则D、循序渐
27、我们与领导沟通时错误的做法是AA、故意给领导出难题B、任何地点,不要固定在会议室、办公室C、准备好对策或答案,并且要在两个以上D、优劣对比,和一切可能的后果
28、有人说〃同行是冤家〃、〃教会了徒弟,饿死了师傅〃、〃文人相轻〃,这些错误观念与B相违背A、谦虚为怀,自知之明B、相互帮助,通力合作C、严以律己,以诚待人D、学习先进,共同提高
29、教育法的基本原则有ABCDA、坚持教育的社会主义方向原则B、符合社会主义公共利益的原则C、受教育机会平等的原则D、教育与宗教相分离的原则
30、师德内涵不会随时代的变化而变化X
31、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用V
32、心理上的健康,如,乐观、愉快、自信、平和的心态有助于ABCA、提高人的免疫能力B、使人有效地抵抗疾病的侵袭C、会有效增强身体机能
33、下列属于体罚学生的情形是ABCA、让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍B、王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室清洁3天C、李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习3次
34、在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是DA、思维B、情感C^人际关系D、自我意识
35、教师只有不断提高教师的师德修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供B促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展A、示范B、基础C、依据D、保证
36、当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸BA、诲人不倦B、反躬自省C、教学相长D、为人师表
37、对教师〃为人师表〃的具体要求是(ABCD)A、坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则B、衣着得体,语言规范,举止文明C、关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长D、作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利
38、教师内在品质方面的修养包括(ABCD)A、公正、爱生B、以身作则C、献身教育事业D、热爱科学、追求真理等等
39、〃慎独〃就是在自我的世界里孤芳自赏X
40、教师要关注(C)学生的全面发展A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生
41、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系V
42、教师沟通只需要做好教师与学生、教师与家长、教师与教师之间的沟通就可以了V
43、教师不合理的认知,会影响到自己的心理健康,但不可能导致教育行为上的偏差X
44、〃慎独〃作为修养方法,就是(B)A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行B、一个人用慎重的态度对待自己C、在自我的世界孤芳自赏D、独立面对自己的种种不足
45、教师只有明确自己的神圣使命,以先进模范的行为激励自己,才能真正的爱岗敬业,增强师德修养的自觉性V
46、真诚是建立良好师生关系的基础V
47、师德修养的历史继承性特点首先需要教师BA、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德.B、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德.C、继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化.D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张.
48、希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远.是B提出来的A、邓小平B、胡锦涛C、江泽民D、温家宝
49、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度V
50、教师是实施素质教育的A力量,是实现我市城乡教育统筹的重要力量A、骨干B、基础C、坚强D、基本
51、教师知晓法律法规内容可以提高我们依法办事的自觉性V
52、对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,不得取消其学籍V
53、〃人文关怀〃是教育的魅力追求,它强调的是ACDA、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性
54、不符合倾听必须注意的细节的是CA、专心致志B、保持目光接触C、翻报纸、看手表D、补充、纠正对方的话
55、中华人民共和国公民有受教育的CA、权利B、义务C、权利和义务D、权力
56、某县一所寄宿制小学,三层教学楼只有一条楼道某天晚自习前,辅导教师发现楼道灯因故损坏,但未报修晚自习后学生下楼回寝室,辅导教师有事先行离开,走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫,引起女同学恐慌奔逃,导致有人摔倒发生踩踏,以致25名学生伤亡假如事前注意下列哪些环节,可以避免和减轻事故A
①建筑教学楼时保证有两条以上通道
②辅导教师最后离开
③在楼道狭窄处安排教师指挥
④发现楼道灯损坏及时修理
⑤平时教育学生不得疯打装怪
⑥训练学生有序行走A、
①②③④⑤⑥B、
②③④⑤C、
①②③④D、
①②④⑤
57、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为X
58、教师只有成为〃人之模范〃,才会赢得学生的尊敬V
59、教师职业道德在全社会道德体系中处于(C)和主干地位A、重要B、首要C、核心D、主导
60、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种(ABCD)A、垂视B、漠视C、斜视D、怒视
61、教师与家长沟通的误区主要是(ABCD)A、排斥家长B、教师一言堂C、家长不负责任D、〃告状〃家访
62、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课这一做法(AD)A、是变相体罚学生的错误方法B、是帮助学生改正错误的有效手段C、是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法D、侵犯了学生的人格权
63、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师(ABCD)A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责B、不准打麻将C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担D、不准向学生和家长索要或变相索要财物
64、教师职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质V
65、中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折谁应对林某的伤害承担责任CA、林某自己负责B、林某的父母或其他监护人负责C、学校负责D、以上各方均不负
66、儒家经典大多强调ABCDA、说教B、力行C、学问D、礼仪
67、〃法律面前人人平等〃的含义是ABCDA、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律B、享有宪法和法律规定的权利同时必须履行相关的义务C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究
68、教师应具备的心理素质是ABCDA、工作与生活态度积极,具备奋发向上的精神B、具备高尚的情感,对学生有爱心C、情绪乐观、稳定;意志坚强、不怕困难、不怕挫折,正确对待顺境和逆境D、社会适应能力强;善于自我调控,善于交往
69、教师可以使用的发泄方法很多,可以采用ABCDA、倾诉B、哭泣C、运动D、大笑
70、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,建立起ACD的新型师生关系A、民主B、自由C、平等D、相互尊重
71、重庆市教委提出通过开展〃2+2〃项目推进学校全面实施素质教育,〃2+2〃项目应是下列哪些技能的组合C
①两项体育技能
②两项艺术技能
③两项科技技能
④一项体育技能
⑤一项艺术技能
⑥一项科技技能A、
①②B、
②③C、
①⑤⑥D、
②④⑤
72、古人把教师的职责归结为〃传道〃、〃授业〃、〃解惑〃,其实质是CA、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新
73、我国近代〃躬行自明,身体力行〃的教育家是CA、陶渊明B、杜威C、陶行知D、华罗庚
74、同事之间沟通讲话时的错误做法是DA、不要到讲话角落B、不要讲话就关门C、不要压低你的声音D、常常回头看
75、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系具有集体生活的能力V
76、下列有关市教委规定〃按学业中等水平学生完成的时间计算,每天作业时间标准〃的说法,完全正确的是D
①小学一二年级不留书面家庭作业
②小学三至六年级控制在1小时以内
③中学控制在2小时以内
④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业A、
①②③B、
②③④C、
①③④D、
①②④
77、教师进行心理健康教育的基本要求是ABCA、辅导学生心理健康的必备知识和技能B、营造健康的班级心理环境C、教师自身要有良好的心理素质D、心理疾病的治疗
78、下列有关市教委规定的〃寄宿制中学自习时间〃的说法,错误的是BA、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习C、初中每天晚自习不超过2课时D、高中每天晚自习不超过3课时
79、实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在BCD为基础的民事法律关系A、强迫B、平等C、自愿D、公平
80、〃博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之〃出自何处?CA、《韩非子》B、《荀子》C、《中庸》D、《诗经》
81、教师的工作就是把课上好,其它的事与我无关X
82、自理能力差,有强烈的自我实现和自尊需求的教师,不容易出现心理健康问题.错误
83、B是教师同事之间良好沟通的基础A、少争多让,善于倾听B、容忍异己,理解宽容C、坦诚相见,赞美欣赏D、巧用语言,珍惜情谊
84、〃严于解剖自己〃指教师时刻对自己的品行进行反思不必听取别人的意见和批评X
85、中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点V
86、教师若有良好的自我意识,则会发展成(CD)的良好品格,其潜能就会得到充分的发挥A、聪慧B、敏捷C、自尊D、自信
87、依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人,在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利,任何单位和个人不得歧视V
88、加强中小学教师职业道德建设是(ABCD)A、全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要B、个人发展的需要C、加强社会主义精神文明建设的需要D、促进学生健康成长的需要
89、按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》,义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育对极少数错误较严重,且教育不改的,视其情节轻重,可给予处分,有关处分等级的说法错误的是(D)
①警告、
②严重警告、
③记过、
④留校察看
⑤退学
⑥错误性质严重的可送工读校教育A、
②B、
④C、
⑤D、
⑥A.进行评价评B.引入情感C.制度考核D.确立目标29(多选题).(2分)只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家全党要坚定这样的()ABCA.理论自信B.道路自信C.制度自信D.民族自信30(多选题).(2分)()促进精神文明建设的发展,是一个社会精神文明发展程度的突出标志,是()的重要组成部分BDA.社会进步B.职业道德C.社会公德D.社会道德体系31(多选题).(2分)坚持维护社会公平正义,要在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立以()为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展权利ABCA.权利公平B.机会公平C.规则公平D.平等发展32侈选题).(2分)孔子的师德观有哪些?ABCDA.学而不厌,诲人不倦B.讲究教法,循循善诱C.爱护学生,无私无隐D.以身作则,言传身教33(多选题).(2分)阿莫纳什维利在教学上提出了哪些原则?BDA.师生合作的原则B.自由选择感的原则C.因材施教的原则D.相信学生的原则34(多选题).(2分)职业道德意识包括哪些方面?ABCDA.职业道德信念B.职业道德情感C.职业道德认识D.职业道德意志35(多选题).(2分)集体主义是社会主义道德的()和社会主义经济、政治及文化建设的()oADA.基本思想B.基本原则
90、只要不违法,教师利用学生家长关系谋点私利是可以的X
91、含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用ABCA、曲表观点B、巧避锋芒C、暗示批评D、美化语言
92、〃终身学习〃,就是要求教师做终身学习的表率正确
93、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度X
94、教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其D特点发挥了重要作用A、智力B、意志C、心理D、人格
95、因犯罪受到刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,取消教师资格V
96、教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存V
97、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于CA、东西方文化的差异B、道德修养的阶级属性C、道德修养不能脱离社会实践D、道德修养的公益属性
98、学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有A
①学校规定的学生到校和放学时间
②学生非正常缺席或者擅自离校情况
③学生身体和心理的异常状况
④其他有关学生安全的信息A、
①②③④B、C、
②③④D、
②③
99、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?(AC)A、具有鲜明时代特色的思想B、具有鲜明时代特色的流行文化C、具有鲜明时代特色的观念D、具有鲜明时代特色的道德意识等
100、《中小学幼儿园安全管理办法》规定学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止(C)进入(或带入)校园
①无关人员
②校外机动车
③非教学用易燃易爆物品
④有毒物品
⑤动物
⑥管制器具等危险物品A、
①②③B、
④⑤⑥C、
①②③④⑤⑥D、
②③④⑤⑥重庆市教师职业道德考试模拟试题
21、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度V2有关规范学科竞赛的说法,正确的是(A)A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动B、义务教育阶段学校只能组织学科性〃奥赛〃活动C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费3教师内在品质方面的修养包括(ABCD)A、公正、爱生B、以身作则C、献身教育事业D热爱科学,追求真理
4、师德内涵不会随时代的变化而变化X5自理能力差,有强烈的自我实现和自尊需求的教师,不容易出现心理健康问题X
6、《中小学幼儿园安全管理办法》规定学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止C进入或带入校园
①无关人员
②校外机动车
③非教学用易燃易爆物品
④有毒物品
⑤动物
⑥管制器具等危险物品A、
①②③B、
④⑤⑥C、
①②③④⑤⑥D、
②③④⑤⑥7教师的工作就是把课上好,其它的事与我无关X8教师健康的心理是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件V
9、依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人,在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利,任何单位和个人不得歧视V
10、〃博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之〃出自何处?CA、《韩非子》B、《荀子》C、《中庸》D、《诗经》H、〃人文关怀〃是教育的魅力追求,它强调的是ACDA、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性
12、当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸BA、诲人不倦B、反躬自省C、教学相长D、为人师表13希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远.是B提出来的A、邓小平B、胡锦涛C、江泽民D、温家宝14要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,建立起ABCD的新型师生关系A、民主B、自由C、平等D、相互尊重
15、〃慎独〃作为修养方法,就是AA、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行B、一个人用慎重的态度对待自己C、在自我的世界孤芳自赏D、独立面对自己的种种不足16不符合倾听必须注意的细节的是CA、专心致志B、保持目光接触C、翻报纸、看手表D、补充、纠正对方的话17心理上的健康,如,乐观、愉快、自信、平和的心态有助于ABCDA、提高人的免疫能力B、使人有效地抵抗疾病的侵袭C、会有效增强身体机能D、促进生理健康18师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用V19教师要关注C学生的全面发展A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生
20、中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折谁应对林某的伤害承担责任(C)A、林某自己负责B、林某的父母或其他监护人负责C、学校负责D、以上各方均不负21教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其(D)特点发挥了重要作用A、智力B、意志C、心理D、人格22学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有(A)
①学校规定的学生到校和放学时间
②学生非正常缺席或者擅自离校情况
③学生身体和心理的异常状况
④其他有关学生安全的信息A、
①②③④B、
①②③C、
②③④D、
②③23教师只有不断提高教师的师德修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供(A)促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展A、示范B、基础C、依据D、保证
24、《义务教育法》规定国家对接受义务教育的学生免收学杂费V25教师和家长尊重合作的基本要求是(ABCD)A、加强联系,统一认识B、设身处地,置换角色C、尊重理解,一视同仁D、真诚交流,沟通情感26加强中小学教师职业道德建设是(ABCD)A、全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要B、个人发展的需要C、加强社会主义精神文明建设的需要D、促进学生健康成长的需要
27、同事之间沟通讲话时的错误做法是(D)A、不要到讲话角落B、不要讲话就关门C、不要压低你的声音D、常常回头看28教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估(ABCD)A、适应教育环境B、人际关系和睦C、自我意识良好D、情绪体验积极29重庆市师德教育内容包括师德规范师德修养、教师心理健康、教育法规、教师沟通的艺术等五个方面V30教师知晓法律法规内容可以提高我们依法办事的自觉性V31更新知识结构,主要是年轻教师的事X32教师职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质V
33、(ABCD)是教师同事之间良好沟通的基础A、少争多让,善于倾听B、容忍异己,理解宽容C、坦诚相见,赞美欣赏D、巧用语言,珍惜情谊
34、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?(ACD)A、具有鲜明时代特色的思想B、具有鲜明时代特色的流行文化c、具有鲜明时代特色的观念D、具有鲜明时代特色的道德意识等
35、教师职业道德在全社会道德体系中处于(C)和主干地位A、重要B、首要C、核心D、主导
36、教师的教育人际关系,主要包括教师与(A)的关系A、学生B、媒体C、领导D、家长
37、教师沟通只需要做好教师与学生、教师与家长、教师与教师之间的沟通就可以了V
38、教育法的基本原则有(ABCD)A、坚持教育的社会主义方向原则B、符合社会主义公共利益的原则C、受教育机会平等的原则D、教育与宗教相分离的原则
39、教师进行心理健康教育的基本要求是(ABC)A、辅导学生心理健康的必备知识和技能B、营造健康的班级心理环境C、教师自身要有良好的心理素质D、心理疾病的治疗
40、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,错误的是(D)A、学校宣布退学处理或开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申述B、在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生对待C、受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校D、学校宣布退学处理或开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校
41、孔子说〃学而不厌诲人不倦〃,要求教育者DA、对学习不讨厌,与人交谈不厌倦B、喜欢学习,喜欢交谈C、不厌倦学习,不厌倦帮助他人D、不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱
42、有人说〃同行是冤家〃、〃教会了徒弟,饿死了师傅〃、〃文人相轻〃,这些错误观念与B相违背A、谦虚为怀,自知之明B、相互帮助,通力合作C、严以律己,以诚待人D、学习先进,共同提高
43、下列属于体罚学生的情形是BCA、让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍B、王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室清洁3天C、李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习3次
44、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的(AB)A、隐私权B、人身自由权C、名誉权D、内心自由权
45、儒家经典大多强调(B)A、说教B、力行C、学问D、礼仪
46、教师可以使用的发泄方法很多,可以采用(ABCD)A、倾诉B、哭泣C、运动D、大笑
47、以下属于教育行政处罚的是(ABD)oA、对违规办学单位警告、罚款B、责令停止招生C、撤销教师资格D、吊销办学许可证
48、教师若有良好的自我意识,则会发展成(CD)的良好品格,其潜能就会得到充分的发挥A、聪慧B、敏捷C、自尊D、自信
49、〃严于解剖自己〃指教师时刻对自己的品行进行反思,不必听取别人的意见和批评X
50、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信〃曾某,我爱你〃,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其〃思想堕落,道德败坏〃下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说这是罪证不能归还,要交学校德育处校长指出,王老师
①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权
②批评的话语侵犯学生的人格权
③收缴手机侵犯学生的财产权
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为你认为校长的说法正确的是A、
①②③B、
②③④C、
①②④D、
①②③④
51、〃慎独〃就是在自我的世界里孤芳自赏X
52、中小学教师继续教育要以提高教师知谡传授的能力和水平为重点V
53、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻B的现实需要A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展
54、教师是实施素质教育的A力量,是实现我市城乡教育统筹的重要力量A、骨干B、基础C、坚强D、基本
55、下列有关市教委规定〃按学业中等水平学生完成的时间计算,每天作业时间标准〃的说法,完全正确的是
①小学一二年级不留书面家庭作业
②小学三至六年级控制在1小时以内
③中学控制在2小时以内
④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业A、
①②③B、
②③④C、
①③④D、
①②④C.必然要求D.根本要求36(判断题).(2分)道德对社会生活的作用方式是强制性的错37(判断题).(2分)“二十字”基本道德规范,贯彻了“以德治国”与“依法治国”相结合的重要思想对38(判断题).(2分)职业道德的产生是以社会分工为基础的对39(判断题).(2分)道德指的是以善恶为评价标准,调节人与人、人与社会和人与自然之间关系的一种行为准则对40(判断题).(2分)“温故而知新,可以为师矣”,是指的学生的学习方法错41(判断题).(2分)职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面自我修炼的过程对42(判断题).(2分)解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的核心要求错43(判断题).(2分)《重庆市专业技术人员继续教育条例》自2004年1月1日起实施对44(判断题).(2分)社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容对45(判断题).(2分)道德是调剂人际关系的一个主要的手段对46(判断题).(2分)医院管理的道德责任首先要通过每一个领导干部的自觉践行来落实错47(判断题).(2分)先进道德对于发展科学技术和社会生产力并无积极作用错48(判断题).(2分)道德的实施需要法律的强制保障对49(判断题).(2分)“圣人无常师”是孔子的言论错50(判断题).(2分)专业技术人员加强自己的职业道德修养是维护行业良好社会形象的需要(-)单选题每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确.“一个人的价值,不在于他获取什么,而看他贡献了什么”,这句话出自(C)O(A)恩格斯(B)马克思(0爱因斯坦(D)托尔斯泰.从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指(A)它是职业活动能够正常运行的重要保证
56、某县一所寄宿制小学,三层教学楼只有一条楼道某天晚自习前,辅导教师发现楼道灯因故损坏,但未报修晚自习后学生下楼回寝室,辅导教师有事先行离开,走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫,引起女同学恐慌奔逃,导致有人摔倒发生踩踏,以致25名学生伤亡假如事前注意下列哪些环节,可以避免和减轻事故()
①建筑教学楼时保证有两条以上通道
②辅导教师最后离开
③在楼道狭窄处安排教师指挥
④发现楼道灯损坏及时修理
⑤平时教育学生不得疯打装怪
⑥训练学生有序行走A、
①②③④⑤⑥B、
②③④⑤C、
①②③④D、
①②④⑤
57、〃有教无类〃是一次重大的革新,由此形成了〃教育公正〃、〃尊师重教〃等一系列师德品质X
58、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系V
59、〃终身学习〃,就是要求教师做终身学习的表率V
60、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种(ABCD)A、垂视B、漠视C、斜视D、怒视
61、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段,可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用V
62、在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是(D)A、思维B、情感C、人际关系D、自我意识
63、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面?(ABD)A、因材施教B、启发诱导C、以身作则D、循序渐进
64、只要不违法,教师利用学生家长关系谋点私利是可以的X
65、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识V
66、〃法律面前人人平等〃的含义是(ABCD)A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律B、享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行相关的义务C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究
67、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为X
68、重庆市教委提出通过开展〃2+2〃项目推进学校全面实施素质教育,〃2+2〃项目应是下列哪些技能的组合(C)
①两项体育技能
②两项艺术技能
③两项科技技能
④一项体育技能
⑤一项艺术技能
⑥一项科技技能A、
①②B、
②③C、
①⑤⑥D、
②④⑤
69、古人把教师的职责归结为〃传道〃、〃授业〃、〃解惑〃,其实质是(C)A、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新
70、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课这一做法(AD)A、是变相体罚学生的错误方法B、是帮助学生改正错误的有效手段C、是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法D、侵犯了学生的人格权
71、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任V
72、我们与领导沟通时错误的做法是AA、故意给领导出难题B、任何地点,不要固定在会议室、办公室C、准备好对策或答案,并且要在两个以上D、优劣对比,和一切可能的后果
73、因犯罪受到刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,取消教师资格V
74、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于CA、东西方文化的差异B、道德修养的阶级属性C、道德修养不能脱离社会实践D道德修养的公益属性
75、教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存V
76、实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在BCD为基础的民事法律关系A、强迫B、平等C、自愿D、公平
77、教师只有明确自己的神圣使命,以先进模范的行为激励自己,才能真正的爱岗敬业,增强师德修养的自觉性V
78、按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》,义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育对极少数错误较严重,且教育不改的,视其情节轻重,可给予处分,有关处分等级的说法错误的是
①警告、
②严重警告、
③记过、
④留校察看
⑤退学
⑥错误性质严重的可送工读校教育A、
②B、
④C、
⑤D、
⑥
79、师生沟通中的体态语不恰当的是DA、保持善意的目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指指指戳戳
80、教师不合理的认知,会影响到自己的心理健康,但不可能导致教育行为上的偏差X
81、师德修养的历史继承性特点首先需要教师BA、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德.B、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德.C、继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化.D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张.
82、教师最可宝贵的品质是AA、爱心B、耐性C、细心D、宽
83、含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用ABCA、曲表观点B、巧避锋芒C、暗示批评D、美化语言
84、下列有关市教委规定的〃寄宿制中学自习时间〃的说法,错误的是BA、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习C、初中每天晚自习不超过2课时D、高中每天晚自习不超过3课时
85、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行,要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示V
86、我国近代〃躬行自明,身体力行〃的教育家是(C)A、陶渊明B、杜威C、陶行知D、华罗庚
87、真诚是建立良好师生关系的基础V
88、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时,教师应当立即(ABC)A、设法查找B、与父母或者其他监护人取得联系C、或者向公安机关请求帮助D、批评其他知情学生
89、教师应具备的心理素质是(ABCD)A、工作与生活态度积极,具备奋发向上的精神B、具备高尚的情感,对学生有爱心C、情绪乐观、稳定;意志坚强、不怕困难、不怕挫折,正确对待顺境和逆境D、社会适应能力强;善于自我调控,善于交往
90、尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是(ABCD)的具体体现A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造
91、对教师〃为人师表〃的具体要求是(ABCD)A、坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则B、衣着得体,语言规范,举止文明C、关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长D、作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利
92、中华人民共和国公民有受教育的(C)A、权利B、义务C、权利和义务D、权力
93、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系具有集体生活的能力V
94、教师只有成为〃人之模范〃,才会赢得学生的尊敬V
95、对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,不得取消其学籍V
96、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有(ABCD)A、学而不厌,诲人不倦B、以身作则,反躬自省C、教学相长,相互尊重D、立志乐道,甘于奉献等
97、教师与家长沟通的误区主要是(ABD)A、排斥家长B、教师一言堂C、家长不负责任D、〃告状〃家访
98、教师对待学生,就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱,帮助其成人、成才V
99、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师(ABCD)A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责B、不准打麻将C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担D、不准向学生和家长索要或变相索要财物
100、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度X重庆市教师职业道德考试模拟试题
31、教师进行心理健康教育的基本要求是(abc)A、辅导学生心理健康的必备知识和技能B、营造健康的班级心理环境C、教师自身要有良好的心理素质D、心理疾病的治疗
2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系具有集体生活的能力V
3、(c)是教师同事之间良好沟通的基础A、少争多让,善于倾听B、容忍异己,理解宽容C、坦诚相见,赞美欣赏D、巧用语言,珍惜情谊
4、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系V
5、〃法律面前人人平等〃的含义是(abed)A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律B、享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行相关的义务C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究
6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出〃教师是知识的重要传播者和(d)者〃A、学习B、点拨C、引导D、创造
7、有关规范学科竞赛的说法,正确的是(A)A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动B、义务教育阶段学校只能组织学科性〃奥赛〃活动C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等
8、在学校安全工作方面,必须树立的正确理念有(d)
①隐患险于明火
②预防胜于救助
③生命高于一切
④责任重于泰山A、
①②B、
②③C、
②③④D、
①②③④
9、不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有(abcdef)A、上级监督B、舆论监督C、群众监督D、制度监督E法律监督F自我监督
10、荀子说〃师数有四,而博习不与焉尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师〃他提出为师的四个条件,实际就是(c)A、社会道德B、师生关系道德C、教学道德D、处世道德
11、下列有关市教委规定的〃每学期学校考试次数〃的说法,错误的是(b)A、小学除语文、数学可由学校组织期末考试外,其他课程不得组织考试B、小学只能在毕业年级才可以组织片区统考C、初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外,其他学科只进行期末考试或考查D、高中每学期实行期中、期末两次考试
12、近代教育家陶行知提出(abc)A、要学生做的事,教职员躬亲共做B、要学生学的知识,教职员躬亲共学C、要学生守的规矩,教职员躬亲共守D、要学生完成的作业,教职员先完成
13、某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款对此下列说法错误的是AA、校长办事积极果断,工作能力强B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D、侵犯了教职工的个人财产自主权
14、人的一切心理活动和行为的基础是(a)A、认知活动B、情绪C、动机D、兴趣
15、教师与同事彼此沟通,可以促进(abd)A、心理支持B、思维创新C、团结合作D、集体智慧
16、尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是(abed)的具体体现A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造
17、〃慎独〃作为修养方法,就是(a)A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行B、一个人用慎重的态度对待自己C、在自我的世界孤芳自赏D、独立面对自己的种种不足
18、高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育v
19、某职业中学班主任钱惠班上的一位学生林某,因结交朋友不当参与了重大盗窃案,被市公安局拘留,钱惠将这件事写成了一篇通讯报道,文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过,并在当地的《晨报》上发表,钱老师的文章(cd)A、能够体现报道内容的真实性,能更好地发挥对未成年学生的教育作用B、表现了教师的社会责任感,通过社会热点问题引起大家对教育的思考C、违反了法律要求的报道未成年人犯罪案件不得披露该未成年人的姓名的规定D、侵犯了未成年人的隐私权
20、对违法犯罪的未成年人要坚持教育与惩罚并重的原则X
21、教师的师德修养,只有在(a)中才能得到不断的充实、提高和完善?A、学习B、交往C、思考D、实践职业纪律B职业道德0职业技能D职业义务.下面选中,没有体现出社会信用制度的特征的是CA道德为支撑B产权为基础0诚信为根本D法律为保障.营造良好和谐的社会氛围,必须统筹协调各方面的利益关系,妥善处理社会矛盾,形成友善的人际关系那么社会关系的主体是CA社会B团体0人D以上都是.社会主义职业道德规范是一个体系,这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范,从下列选项看,不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有D
22、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是(a)A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐
23、教师要关注(c)学生的全面发展A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生
24、经常影响教师心理健康的不合理认知有(bed)A、错误的道德观B、错误的学生观C、对教师职业的错误看法D、错误的人才
25、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度X
26、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(B)的现实需要A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展
27、对教师〃为人师表〃的具体要求是(abed)A、坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则B、衣着得体,语言规范,举止文明C、关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长D、作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利
28、学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责他的这种做法(bed)A、没有认真履行教师的权利B、没有认真履行教师的义务C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学任务
29、教师做好沟通的必不可少的〃润滑剂〃是(b)A、幽默B、委婉C、含畜D、反语
30、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行,要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示V
31、老子所说〃是以圣人之言曰我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴〃在这里,〃无为〃、〃好静〃、〃无事〃、〃无欲〃等,对老师来说就是清静无为,让学生放任自流X
32、教师内在品质方面的修养包括(abed)A、公正、爱生B、以身作则C、献身教育事业D、热爱科学、追求真理等等
33、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师(abed)A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责B、不准打麻将C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担D、不准向学生和家长索要或变相索要财物
34、教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度,能明确认识自己的潜能、长处和缺点,并发展自我V
35、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说〃我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生〃这属于教师在沟通时注重了(a)A、帮助恢复信心B、有益的对谈C、安慰D、赋予尊严
36、师德的灵魂是(a)A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平
37、重庆市教委提出通过开展〃2+2〃项目推进学校全面实施素质教育,〃2+2〃项目应是下列哪些技能的组合(c)
①两项体育技能
②两项艺术技能
③两项科技技能
④一项体育技能
⑤一项艺术技能
⑥一项科技技能A、
①②B、
②③C、
①⑤⑥D、
②④⑤
38、师生沟通中的口语艺术要注意(b)A、幽默B、委婉C、准确鲜明D、含蓄
39、实践是认识的基础,但不是道德修养的基础V
40、对教师要〃关爱学生〃的具体要求是(abed)A、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生B、对学生严慈相济,做学生良师益友C、保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益D、不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生
41、教师应该把学生都看作可变化之人,可塑造之人V
42、有人说〃同行是冤家〃、〃教会了徒弟,饿死了师傅〃、〃文人相轻〃,这些错误观念与(b)相违背A、谦虚为怀,自知之明B、相互帮助,通力合作C、严以律己,以诚待人D、学习先进,共同提高
43、某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗王某的伤害应由谁承担责任(b)A、司机负责B、某寄宿学校负责C、司机和某寄宿学校共同负责D、司机和王某共同
44、良好的心情、心态是有效沟通的前提V
45、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人V
46、下列有关市教委规定〃按学业中等水平学生完成的时间计算,每天作业时间标准〃的说法,完全正确的是(d)
①小学一二年级不留书面家庭作业
②小学三至六年级控制在1小时以内
③中学控制在2小时以内
④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业A、
①②③B、
②③④C、
①③④D、
①②④
47、建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的(b)保证A、重要B、基本C、主要D、完全
48、转变后进生应注意(abc)A、树立一分为二的观点B、分析后进生的形成原因C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D、建议后进生转学以改变教育环境
49、有效的赞扬具有情景性、具体性、可信性、多样性这些特点V
50、教师的基本职责是(c)A、诲人不倦B、热爱科学C、教书育人D、以身作则
51、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识V
52、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度V
53、学生的成长是需要等待的V
54、根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?(abed)A、对学校给予的处分不服B、对学校侵犯其合法财产权的C、对学校侵犯其人身权D、对学校侵犯其知识产权
55、任何商业经营场所都不得向未成年人出售烟酒V
56、师生关系中常见的沟通错误和障碍(abc)A、命令、控制、指挥B、警告、威胁C、训诫D、建议
57、〃为人师表〃,就是要求教师言传身教,以身立教V
58、教师可以使用的发泄方法很多,可以采用(abed)A、倾诉B、哭泣C、运动D、大笑
59、中华人民共和国公民有受教育的(c)A、权利B、义务C、权利和义务D、权力
60、下列有关市教委规定〃禁止违规补课〃的说法,错误的是(c)A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中
一、二年级均不得组织学生集体补课B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动;C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课
61、无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师,所在学校应督促其改正,并视情节给予批评和教育V
62、心理健康的教师能对教育环境有客观的认识和判断,能接受教育事业的各种新事物V
63、未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满18周岁的未成年人脱离监护单独居住V
64、有关规范中小学招生的要求,完全正确的是(a)
①义务教育阶段小学实行〃就近免试〃入学,严禁组织升学考试
②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考〃两考合一〃
③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生
④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生A、
①②③B、
②③④C、
①③④D、
①②④
65、真诚是建立良好师生关系的基础V
66、教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛,使学生惶惑不安V
67、师生沟通中的体态语不恰当的是(D)A、保持善意的目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指指指戳戳
68、教师在教育教学中应当()对待学生,关注学生的(cd)因材施教,促进学生的实际发展A、耐心B、个性C、平等D、个体差异
69、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,建立起(acd)的新型师生关系A、民主B、自由C、平等D、相互尊重
70、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的(a)和为人师表的作用A、主导作用B、主体作用C、心理作用D、人格魅力
71、教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘(bedA、因不可抗力给教育教学工作造成损失的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生,经教育不改的D、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
72、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有(abed)A、学而不厌,诲人不倦B、以身作则,反躬自省C、教学相长,相互尊重D、立志乐道,甘于奉献等
73、中小学实行校长负责制,学校的工作主要由校长说了算,教职工不能过问X
74、在别人对自己的评价中,教师应(b)A、与之辩论,更好地证明自己B、更好地认识自己,改造自己C、照单全收,全面向他人学习D、从中判断谁是自己的朋友
75、《学记》中说〃相观而善之谓摩”是指教学中要(b)A、互相观察,互相模仿B、相互观摩、切磋C、互相观摩,从而变得善良D、注重教材教法分析
76、我国《教育法》规定的在校学生的权利有(bed)A、参加教育教学活动权B、获得资助权C、获得公正评价权D、申诉、诉讼权
77、学校心理健康教育的任务是(abed)A、培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C、成为〃四有〃新人D、促进学生实现与环境的积极适应
78、导致教师心理健康问题的因素有()A、工作繁重B、社会地位不高C、压力过大D、学校管理不当
79、〃爱岗敬业〃,就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情V
80、参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,一年内不得再次参加教师资格考试X
81、学校要创设符合心理健康教育所要求的(abc)A、物质环境B、人际环境C、心理环境D、经济环境
82、在处理涉及学生伤害事故纠纷时,下列说法正确的是(abd)A、如果法律先后有两种提法,一般以后制定的法律为准B、学校与学生之间的问题,应该以教育部制定的规章为准C、如果法律与政策有不同提法,应该以相关政策为准D、如果法律与政策有不同提法,应该以相关法律为准
83、〃关爱学生〃,就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心V
84、师德修养的时代性特点需要教师(c)A、随时代变化,彻底变革师德内涵B、向西方发达国家学习,重新确立师德C与时俱进丰富和发展中华民族的优秀师德.
85、〃人文关怀〃是教育的魅力追求,它强调的是(acd)A、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性
86、要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须(a)A、积极参加社会实践B、学习学科专业知识C、提高教育教学技能D、加强与社区合作沟通
87、用〃我很平静〃来控制自己的愤怒,是属于(b)A、自我防御B、暗示C、自我激励D、心理换位
88、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?(acd)A爱岗敬业B诚实守信0办事公道D以权谋私.深化D改革,发展文化事业和壮大文化产业,是建设和谐文化的题中应有之义A社会体制B文化产业C文化事业D文化体制.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”体现的是BA敬业B乐业0勤业D专业
9.做人的最高标准是DA道德认识A、具有鲜明时代特色的思想B、具有鲜明时代特色的流行文化C、具有鲜明时代特色的观念D、具有鲜明时代特色的道德意识等
89、自理能力差,有强烈的自我实现和自尊需求的教师,不容易出现心理健康问题X
90、教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存V
91、教师在社会上的道德风貌,也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响V
92、只要不违法,教师利用学生家长关系谋点私利是可以的X
93、有关学生分班的说法,正确的是(d)A、学校可以根据因材施教原则,按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等B、学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费C、学校应根据每班学生的水平差异配备教师,保证分层次教学D、高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行
94、孔子〃宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?〃是说明了与人沟通时要(a)A、宽容B、平等C、理解
95、中华民族是〃礼仪之邦〃,学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情
96、教师是实施素质教育的(a)力量,是实现我市城乡教育统筹的重要力量A、骨干B、基础C、坚强D、基本
97、教师要维护自身的心理健康,必须实事求是地正确认识、了解自我,客观评价自我V
98、小军(15岁)因抢劫被抓了起来,学校随后将他除名因为小军年龄尚小、又是协从,法院依法对他免于刑事处罚小军要求回校读书,学校加以拒绝学校的做法(d)A、合情、合理、合法B、合情、合理、不合法C^合情、不合理、不合法D、不合情、不合理、不合法
99、〃严于解剖自己〃指教师时刻对自己的品行进行反思,不必听取别人的意见和批评X
100、教师有意识的沉默也是一种无效的批评办法X重庆市教师职业道德考试模拟试题
41、李教师在学校教育教学和管理活动中,他可以行使的权利有(abc)A、通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训C、在寒暑假期带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室
2、对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,不得取消其学籍正确
3、〃你〃不可以这样做!这是教师与学生沟通时的()信息A、命令B、训诫C、中伤D、讽刺
4、〃爱岗敬业〃,就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情正确错误
5、加强中小学教师职业道德建设是()A、全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要B、个人发展的需要C、加强社会主义精神文明建设的需要D、促进学生健康成长的需要
6、未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满18周岁的未成年人脱离监护单独居住正确错误
7、提高教师师德修养的重要方法是()A、努力学习,掌握科学文化知识B、向学生请教,向学生学习C、严于解剖自己,认真进行自我批评D、掌握行之有效的课堂教学技能
8、下列有关市教委规定〃禁止违规补课〃的说法,错误的是()A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中
一、二年级均不得组织学生集体补课B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动;C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课
9、对教师〃终身学习〃的具体要求是()A、崇尚科学精神,树立终身学习理念B、拓宽知识视野,更新知识结构C、潜心钻研业务,勇于探索创新D、不断提高专业素养和教育教学水平
10、教师教育学生重在言教正确错误
11、教师角色认同主要是指对教师角色的()A、认识B、包容C、接纳D、排斥
12、教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度,能明确认识自己的潜能、长处和缺点,并发展自我
13、教师要关注()学生的全面发展A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生
14、对义务教育阶段违纪学生作出记过处分的程序应包括下列哪些内容()
①由班主任或其他管理者整理学生违纪事实材料
②由学校政教处审核,通知家长和学生,告知可能处分级别,听取他们的辩解意见
③学校政教处提出初步处理意见,由校务会审定
④校长批准
⑤报区县教育行政部门备案
⑥书面通知家长处理结果,同时告知其申述权利A、
①②③⑤B、
①③④⑤C、
①③④⑤⑥D、
①②③④⑤⑥
15、教师和家长尊重合作的基本要求是()A、加强联系,统一认识B、设身处地,置换角色C、尊重理解,一视同仁D、真诚交流,沟通情感
16、〃教书育人〃,就是要求教师以育人为根本任务正确错误
17、我国近代〃躬行自明,身体力行〃的教育家是()A、陶渊明B、杜威C、陶行知D、华罗庚
18、教师与学生沟通的原则是()A、尊重学生B、理解学生C、真诚对待学生
19、师德修养是指教师根据职业道德的原则和规范所进行的什么活动?()A、自我审度B、自我教育C、自我锻炼D、自我改造和自我塑造
20、在提升师德修养的过程中,教师职业的特殊性决定了教师必须要高度重视()A、积累B、评价C、礼仪D、慎独
21、受教育者对学校给予的处分不服,认为处分过重或者不该受处分,可以提出申诉
22、换位思考要求教师能站在学生的立场和角度了解学生的心情,思考问题正确错误
23、学校要创设符合心理健康教育所要求的()A、物质环境B、人际环境C、心理环境D、经济环境
24、下列说法正确的是()
①严禁层层下达升学指标
②严禁以指标完成情况评价和奖惩学校、校长、教师
③严禁学校通过各种途径宣传中考、高考升学率A、
①②B、
②③C、
①③D、
①②③
25、中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育正确错误
26、教师知晓法律法规内容可以提高我们依法办事的自觉性正确错误
27、教师的思想政治素质和职业道德水平()关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来A、王要B、间接C、直接D、完全
28、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A、学而不厌,诲人不倦B、以身作则,反躬自省C、教学相长,相互尊重D、立志乐道,甘于奉献等
29、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐
30、教师良好的师德修养是与生俱来的正确错误
31、重庆市师德教育内容包括师德规范、师德修养、教师心理健康、教育法规、教师沟通的艺术等五个方面正确错误
32、学校心理健康教育的任务是()A、培养学生良好心理素质B、维护学生心理健康C、成为〃四有〃新人D、促进学生实现与环境的积极适应
33、有关义务教育阶段课程设置要求的说法,错误的是()A、学校要严格执行国家和市颁布的课程方案B、保证开齐开足规定课程,仅毕业年级除外以严禁随意增减课程及课时D、严禁随意提前结束新课
34、我们教师在表扬时要讲究艺术,注意()A、表扬学生的行为,不表扬学生的人格B、和班级的优秀学生拿来相互比较C、表扬不能太廉价或过度D、公开与私下表扬双管齐下
35、教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的B、故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的C、体罚学生,经教育不改的D、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
36、教师有()才能充分发挥其主动性与创造性,积极投入工作,充分发挥其潜能,取得令人满意的工作效果A、积极、健康的心理B、高的工资收入C、高的学历D、较强的工作能力
37、法律在我们的日常生活中具有()等作用
①引导人们正确的行为的指引作用
②预先估计到自己行为的后果的预测作用
③评价人们行为合法与不合法的评价作用
④运用国家强制力制裁违法和犯罪的强制作用
⑤培养和提高人们法律意识的教育作用
⑥保护人们的合法利益和行为的保护作用
⑦调整和规范各种利益关系的调整作用A、
①②③④⑤⑥⑦⑧B、
①②③④C、
⑤⑥⑦⑧D、
③④⑤⑥
38、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课这一做法()A、是变相体罚学生的错误方法B、是帮助学生改正错误的有效手段C、是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法D、侵犯了学生的人格权
39、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出〃教师是知识的重要传播者和(d)者〃A、学习B、点拨C、引导D、创造
40、自理能力差,有强烈的自我实现和自尊需求的教师,不容易出现心理健康问题正确错误
41、对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见,这体现的是()A、公正性原则B、发展性原则C、民主性原则D、激励性原则
42、不符合倾听必须注意的细节的是()A、专心致志B、保持目光接触C、翻报纸、看手表D、补充、纠正对方的话
43、教师只有成为〃人之模范〃,才会赢得学生的尊敬正确错误
44、教师心理健康的标准除了有与其他职业的人共有的心理健康标准外,还有自己职业的特殊性正确错误
45、对教师〃爱国守法〃的具体要求是()A、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义B、全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规C、依法履行教师职责权利D、不得有违背党和国家方针政策的言行
46、教师应该把学生都看作可变化之人,可塑造之人正确
47、教师是平凡的人,〃为人师表〃只是一种海市蜃楼般的美好幻想正确错误
48、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段,可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用正确错误
49、教师对教育行政部门作出的处罚不服,可以提请行政复议或行政诉讼,行政复议、行政诉讼期间,原行政处罚暂停执行正确错误
50、一个心理健康的教师,应该承认自己的职业身份,并愉快地接纳这一职业的要求
51、加强自身的学习,是教师师德修养的必要途径正确错误
52、为保障教师完成教学任务,保证教师权利的实现,各级政府有关部门学校应当履行的职责有()A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B、提供必须的图书、资料及其他教育教学用品C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D、支持教师制止侵犯学生合法权益的行为
53、县教委安排某镇中学选派一名教师到北京参加半个月的语文培训学习学校一把手李校长考虑到主管后勤工作(学物理)的杨校长整个暑假都忙于学校建设,没有休息一天,因此,安排杨校长去参加培训,顺便休息旅游,李校长的做法()B道德意志0道德信念D道德理想.社会主义职业道德的目标,是CA建设社会主义和谐社会B形成社会主义道德体系0最终谋求整个社会的公共利益D为国家和集体利益做贡献.为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神,是社会主义职业道德建设的核心,体现了中国共产党的宗旨,其低层次的要求是AA人人为我,我为人人B为人民服务0人人为党D坚持集体主义.要不断培育科学的和谐发展文化,以达到促进经济社会全面协调可持续发展,就是要BA认真学习社会主义荣辱观A、体现对下属的关心和体谅,对工作付出多的人的奖励和肯定B、侵犯了教师的学习进修权C、反映出校长缺乏民主作风,校长权力缺乏监督D、侵犯了教师对学校工作的知情权
54、学校能否聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员?()A、可以B、不可以C、特殊情况可以D、经批准可以
55、教师没有培养好自己的情感,就不能培养好学生的情感正确错误
56、榜样的力量是无穷的学习道德榜样,是因为其具有()A、强烈的感染力和说服力B、良好的宣传效果C、道德约束力D、行为规范价值
57、古人把教师的职责归结为〃传道〃、〃授业〃、〃解惑〃,其实质是()A、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新
58、学校作为法人的主要特点()A、公益性B、民事活动范围的有限性C、财产的受限性D、盈利性
59、师德的灵魂是(A)A、关爱学生;B、提高修养;C、加强反思;D、提高业务水平
60、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,错误的是()A、学校宣布退学处理或开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申述B、在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生对待C、受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校D、学校宣布退学处理或开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校
61、师德修养就是指教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动正确错误
62、中华民族是〃礼仪之邦〃,学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情正确错误
63、某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误,在进行教育时,对优秀学生是〃轻描淡写,面带微笑〃,对中等学生是〃不厌其烦,严肃教导〃,对后进学生是〃谩骂训斥,又吼又叫〃,这种做法体现()A、教师具有因材施教的教育艺术B、教师不能平等对待学生,法制观念有问题C、教师施教带有感情色彩,教育观念有问题D、教师善于运用形式多样的教育方法
64、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度正确错误
65、教师在教育教学中应当()对待学生,关注学生的(),因材施教促进学生的实际发展A、耐心B、个性C、平等D、个体差异
66、在提升师德修养的过程中,教师要经常对自己的哪些方面进行及时的反思?()B认真贯彻和落实科学发展观0以马克思主义为指导思想D坚持改革开放.在我国现阶段,集体主义原则维护的集体利益,是全体劳动人民的共同利益,它是以B为核心的A党和政府B工人阶级C农民阶级D广大知识分子.道德的特点有哪些DA独立性B历史性和阶级性0全人类性和批判继承性D以上都是.人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度属于以下选项中哪种表征CO。