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文本内容:
幼儿园中班体育活动教案(三篇合集)【第一篇】设计思路为了不受〃教师教什么,幼儿学什么〃这种传统教学模式的束缚,我采用〃先练投掷,再讲要领〃的理念来组织活动过程通过一系列的活动,让幼儿亲自尝试,不断摸索投掷的最佳方法,再由老师引导领悟〃要领〃,逐渐掌握技巧,故意识地培养幼儿的探索精神为了使活动具有一定的野趣和挑战性,我又利用自然环境〃休闲区〃,并运用〃低强度、高密度〃的原则开展活动在活动中又结合幼儿园的办园目标,将品德教育渗透其中,尽量体现教育的整和性要求
1、幼儿在探索和实践活动中,逐渐掌握投掷的基本方法
2、通过活动,培养幼儿勇于克服艰难的精神,体验成功的快乐准备纸飞机、塑料圈若干等重点投掷的方法------手臂弯曲在肩上,两脚先后分开放,身体后仰,用力蹬地投向前方流程活动身体--一分散探索---集体游戏・一-放松活动
一、活动身体
1、队列训练
2、准备操练习运动摹仿操
二、分散探索:
1、自由尝试带领幼儿到〃飞机场〃,告诉大家今天老师做指挥官,你们做飞行员,请大家拿起飞机练习一下,看看谁的飞机飞得远
2、介绍方法根据观察,请幼儿说说〃你的飞机为什么远〃教师示范,边用儿歌的形式总结(手拿飞机放肩上,身体往后靠一靠,豫备开始向上飞)再次分散练习
3、飞行员特技表演前面浮现了〃三个山洞〃,让我们想想办法穿过它(想到要射得高、对准目标)
4、竞赛活动小飞行员们的本领真大,现在我们分两队进行比赛介绍规则前面有三条不同颜色的绳子,分别代表着不同的分数,等会儿我们比赛时要记分的如果你的飞机飞在了红绳内,就是一分-一-(分两组进行)并请6分、5分---的幼儿出列,教师赋予鼓励根据幼儿投掷情况,再次巩固方法,请投得远的幼儿示范,并帮助分数低的幼儿第二次比赛
5、集体游戏打怪兽你们的本领练得真棒,司令员知道了就派我们去火星执行重要任务,打败怪兽这里旅程很远,要经过太空隧道、银河、火山,有一定的危wei险,你们要注意走,跟着指挥官行动吧!利用休闲区进行火星到了,瞄准目标,准备射击,打!
三、放松活动
1、怪兽被我们打败了,说说我们为什么会胜利的?
2、自由结伴游戏【第二篇】活动目标探索椅子的各种玩法,充分锻炼平衡、跳等动作喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐懂得遵守游戏规则,有保护自己身体的意识小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4红4黄)磁带《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》布置场地Q个跨栏,4个平衡木,1个大椅子山洞,最后一个小椅子,上面各放上两面不同颜色的小旗)活动过程活动导入
1、师小朋友们,首先请你们来和老师做一下准备运动,请你跟我这样做,(我就跟你这样做)带领幼儿跑一圈,听音乐《兔子舞》,师生自由做椅子操提椅子,举椅子,按音乐跳跃,转圈,做完运动,〃请你跟我这样做〃,老师坐到椅子上,音乐住手
2、教师引起幼儿探索椅子玩法的兴趣小朋友们,椅子除了可以做操,还可以怎么玩,请大家开动你的小脑筋,来想一想,看谁想得玩法多,小朋友们,你们可以自己玩,也可以和同伴一块玩但是,老师要提一个小小的要求,你们在玩的时候,要注意安全活动展开
1、幼儿每人一只小椅子,自主地进行探索,走、跑、跳等动作,可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等教师注意观察幼儿,发现创新的加以表扬,加强安全保护
2、展示自己的玩法幼儿个别展示自己玩椅子的方法,教师和其他幼儿赋予肯定和表扬
3、小朋友们,你们真棒,你们探索了这么多种玩法,老师为你们感到自豪,下面我们一起来练习一下椅子的玩法,好么幼儿分成2组,(以备2位老师照看),集体练习椅子玩法跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃
4、小朋友们,你们练习地非常好,下面我们就玩一个游戏,叫做运动员大比拼你们肯定都见过电视上播放的体育节目吧,电视上的运动员勇敢么他们勇于拼搏,你们愿意向他们学习,争夺冠军么下面我们来分组进行比赛(放音乐《运动员进行曲》)o幼儿分成4组,分别取名字,红队、黄队、绿队、蓝队教师交待玩法,提出要求,幼儿游戏跨栏-平衡木-钻洞,然后拿上小旗,回来接力,将小旗交到另一个小朋友手上,另一个小朋友跑跑到目的地,换另一个颜色的小旗返回,挨次类推,最早到达目的地者为胜,游戏结束后,教师针对情况,及时表扬鼓励
5、最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏抢椅子(个别孩子可以歇息)最后胜出的小朋友发奖结束阶段
1、教师小结表扬斗胆勇敢、不怕艰难、遵守规则的幼儿,肯定所有幼儿
2、教师喊拍子,与幼儿一起做放松运动
3、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》,并做骑马动作,将椅子带出场地,结束活动活动延伸
1、让幼儿以〃玩椅子〃为主题绘画,并展出,与家长一起共赏
2、在户外活动中,引导幼儿继续玩〃椅子游戏〃【第三篇】活动目标
1、通过游戏摹仿怀孕时的妈妈,发展幼儿跳的动作;
2、喜欢参预游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏;活动准备4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、活动过程
1、准备活动动物摹仿动作
2、游戏《袋鼠妈妈》玩法幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一位幼儿;规则当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始
3、分散活动提供大口袋,指导幼儿带着大口袋摹仿袋鼠妈妈的动作,扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏教学反思本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点重点突出幼儿的学习劲头也很足特别在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行秩序较好。