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人教PEP三年级英语下册Unit2第三课时作业PartC.课前预习热身学生在课前预习本课单词列表中的生词、词组并快速浏览绘本,然后完成以下任务a.Whoareinthephotob.Whoisanactress作业属性评价方式与标准评价方式0自评互评口师评一星能自主预习并完全理解课文内容,并找出答案评价标准两星能自主预习并完全理解课文内容,并找出答案书写工整.选择正确的选项补全对话A.No:heisnt.B.Hesmyfather.C.Sheistall.D.IssheyourmotherE.Ifsme.J沁:LookatMgfamilyphot!Lily Whosthattwm1Lily2Jikv\Yessheis.3Lily IsheyourbrotherJ/ha4Li/g:WkosthisboyJ沁5评价方式与标准参考答案1-5BDCAE
3.绘制家庭树,并介绍你的家人Myfamilytree参考句型Thisiskv\y…Hcs/Skds…评价方式评价标准Ann:GoodmorningPeter.]Peter:Guess.Ann:2Peter:Nosheisnt.3Ann:Whosthatman4Peter:Noheisnt.5Shesmymum.IsheyourfatherWhosthatwomanHe9smyteacher.Issheyoursister
6.每个人都有自己幸福的家庭将你的家人画下来,然后用英语向你的朋友们作个介绍参考答案C
2.E
3.A
4.B
5.D【分析】对话大意讨论家人和老师.下句说猜猜可知这句是问句,C那个女人是谁?符合语境,故选C.下句是Nosheisn^.可知这句是is引导的一般疑问句,主语是sheE她是你的姐姐吗?符合语境,故选E.上句说不是姐姐,可知这句说是谁,A她是我的妈妈符合语境,故选A.下句是Noheisnt.可知这句是is引导的一般疑问句,主语是heB他是你的爸爸吗?符合语境,故选B.上句说不是爸爸,可知这句说是谁,D他是我的老师符合语境,故选D【点睛】.范文MyFamilyHello!IamAmy.Ihaveahappyfamily.Iam13yearsold.Iamastudent.Iamshy.Ilikesinginganddancing.Thisismyfather.Heisadoctor.Heworksinahospital.Hegoestoworkbycar.Mymotherisateacher.SheteachesEnglish.Shegoestoworkonfoot.Shelikesreadingbooksandgoingshopping.Ilovemyfamily.【详解】
1.题干解读该题目要求用第一人称和第三人称介绍自己及家人然后再阐述家人的职业及喜好等注意文章为一般现在时态并要符合句子数量要求
2.参考词汇与句型参考单词shy害羞的hospital医院goshopping去购物参考句型:Iam...;Ilike...;Thisis...;He/Sheis...;Shelikes...设计意图学生自主预习课本内容,并思考听前问题,可以激发个人关于新课的背景知识,从而增进听音能力,提升课堂学习效率语言技能□听口说读回写认知水平记忆0理解0应用口分析口评价口创造完成时间工分钟13课前口课中口课后作业类型0预习感知口巩固应用口拓展创新作业属性设计意图通过阅读对话考察学生对于语篇的理解能力和分析能力语言技能□听□说读写认知水平□记忆0理解应用分析□评价□创造完成时间3分钟□课前口课中13课后作业类型□预习感知巩固应用□拓展创新评价方式自评互评口师评评价标准一星能正确选择2-3个答案两星能全部正确选择作业属性设计意图绘制家庭树,培养学生的逻辑思维能力运用所学知识来介绍家庭成员,培养学生的语言输出能力O语言技能□听回说□读回写认知水平□记忆0理解13应用□分析□评价0创造完成时间叵分钟□课前□课中课后作业类型□预习感知巩固应用0拓展创新。