水平一（二年级）体育《小篮球：投球进框》教学设计及教案

投球进框教学设计《体育与健康》实践课教案指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，遵循“健康第一”的教育观念，以“达标争优、强健体魄”为目标，以增进学生的健康、增强学生的体质为目的，围绕“多元能力、全纳性、责任转化”三个理念，结合现代教学手段，使用互联网等技术，以学生为本，重点关注学生的身心发展，培养学生主动的体育意识、体育能力、体育习惯、体育行为，在小组探究合作学习中，相互促进提升，增进交流，共同感受参与体育活动的乐趣，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好班级氛围教材分析“投球进框”是人教版二年级的教学内容，这一教材内容能发展投掷能力和身体协调性，帮助学生建立投篮的动作概念本次教学作为第一课时，确定教学重点是双脚蹬地，用腕、指将球投出，教学难点是上下肢协调用力根据小学二年级学生的身心特征和实际能力情况，本课简化篮球动作，降低运动负荷，将运动形式娱乐化、教学动作难度简单化、运动过程文明化，使运动更富有趣味性，并组织小组比赛让学生充分参与其中，激发学生的参与热情和学习体育课程的兴趣，更好地提高体育教学质量学情分析从教育受众的生理和心理发展阶段特性来看，小学二年级学生正处身心发育阶段在生理发展方面，其身体特点明显，肌肉力量小，耐力差，肺*舌量小，协调性差，但是韧性大，易弯曲；在心理发面，其思想尚未成熟，注意力难以集中，缺乏耐心，理解能力差，但是好奇心强，喜爱竞争因此，本次教学中采用诱导式、启发式、提问式等多种教学手段，利用播放图片、视频、测试赛、相互评价等方式，吸引学生的注意力，提高其对课堂的学习兴趣，充分调动参与运动的积极性，已更高效地达到教学目标教学流程开始

一、课堂常规L指定地点集队

2.整队，安排见习生

3.师生问好

4.宣布本课内容要求

二、准备活动L慢跑2圈

2.“请你跟我这样做”专项热身

3.篮球原地运球基本

一、投球入框

1、投球动作尝试性练习方法

2、徒手练习方法

3、2人面对面抛接球方法

4、2分线练习方法

5、3分球练习方法

6、一分钟小组团队测试练习放松好宝宝（全身各部位放松）评价，下课预计教学效果本课中评价米用自我及他人鼓励的方式在学习投球时，以学生为主体，以小组为单位，对问题进行探究并练习，找到用力部位与用力方式，发挥学生的主动性在教学中，用图片、视频让学生明确练习目标，教师示范正确动作，凝练口诀，使学生角色转换为“教练”，用口诀帮助同伴和自己练习纠错的同时锻炼自己社交能力，设置“投篮测试”调动学生学习主动性，用简单的自我暗示评价，有效提高学生自信心从单人到两两合作，再到小组配合的练习过程中，与同伴成功地挑战一次次配合，增强集体荣誉感通过此次课程，让学生正确掌握投球要点，提高学生对体育的热情，引导学生课后主动、积极参与体育锻炼场地布置音箱、标志物、平板电脑9台、33个5号篮球、托盘32个安全防范

1、注意投球安全距离，不要砸伤

2、学生跑动时注意间隔，避免碰撞

3、游戏时注意强调安全，避免伤害授课时间授课年级二3授课人数授课老师教学内容1投球进框2素质练习课次教学目标.使大部分学生能了解投球动作，知道投球用力部位与投球方峦.投球时大部分同学能做到手腕、手指将球投出的动作方法，少力将球投出.通过分组和合作学习，体验篮球投球进框的乐趣，在活动中菜£、数同学能做到双脚蹬地，协调用:现出较强的自信心重难点重点:双脚蹬地，用手腕手指将球投出难点上下肢协调用力练习教学过程学练内容学练标准组织形式次数时间准备部分.课堂常规体育委员整队宣布本课内容安排见习生.队列练习.准备活动慢跑3圈请你跟我这样做”练习4X8拍持球做体侧运动持球做全身运动手指拨球324马步“八字绕球”抛球接球.“球宝宝”原地运球体委报告人数向学生问好安排见习生布置本课的内容要求集合快、静、齐教师先示范再讲解教师口令指挥组织学生练习要求讲解口令清晰1通过音乐调动学生积极性

4.2教师共同参与，与学生互动带球做学生集合向教师问好见习生听教师指挥听本课内容学生看示范听讲解学生听指挥进行练习4X8拍要求练习有序2遵守纪律

4.

1.听音乐、人人参与，熟悉球性、体会原地运球的动作要领42在篮球操中体验运球轻重快慢四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY△XXYYXXYYXXYYAXXYYQXXYYXXYY211甘2/3/课序学练内容学练标准组织形式练习次数时间

1.投球进框动作方法XXYY

1.1学生探究式学习投XXYY篮动作练习方法L1提出问题启发L1尝试练习，体XXYYA学生思考，充分发验乐趣XXYY41511挥想象XXYY30XXYY

1.2徒手完整动作练习XXYY方法121教师先示范教师口令徒001-2次再讲解手投球练习XXYY10123教师讲解投122认真听讲XXYY八球动作要领手指123示范听讲解00d基

1.3二人面对面抛接练自然分开，掌心空投球动作方XXYY习出屈膝蹬地，手法XXYY腕拨球手指控制00203，方向，一蹲二投XXYY组织学生练本习要求讲解口令清晰，动作示范到位AB部XXYYXXYY

1.4二分线投球进框XXYY-AO练习方法L

4.1巡回指导学生积极动XXYY-►0142纠正错误动脑，四人小组练习XXYY*-►025，分作再练习听从指挥，XXYY◄-015注意球的力度和积极向上认真练XXYY方向习XXYY*-0XXYY

01.5小组团队挑战一分钟投篮测试练习教师示范并尝试练习，各小组从2分线依次讲解测试方法体验测试乐趣XXYYo排队进行1分钟投球组织学生进遵守测试纪XXYYo进框行练习律，规则XXYY叭22，小组达标7个153语言激励，及XXYY6—^5小组优秀10个时鼓励，评价XXYYoXXYYo）

2.素质练习（模仿青蛙跳）原地跳练习绕球跳练习.捉害虫练习

2.1教师播放音乐

2.2组织学生有秩序进行练习

2.1学生看示范听要求

2.2动作形象，练习注意安全XXYYXXYYXXYYXXYYXXYY-AXXYYXXYYXXYY402/35〃结束部分1放松活动“听音乐放松”2课堂总结评价3师生再见4收回器材1组织学生放松2评价本节课，指出闪光点3安排学生收回器材4师生再见要求高兴愉悦放松1学生按要求认真放松2学生自评、互评，相互交流3归还器材4和老师再见要求融入高兴愉悦的气氛中得到快乐XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYyYYYYY要求愉悦身心，陶冶情操13，预计心率曲线图课后小结18017016015014013012011010080预计练习密度40-50%//\//\强度指数场地器材.篮球场；小篮球32个，球框8个，平板电脑9台，托盘32个/\1/\/。