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第四单元提升练习、积累与运用.看拼音，写词语1听说哪个同学不错就Idoji.着见了面彼此友好地笑笑然后好像一下子就有了youyi一起上学放学也约好一块儿走后来朋友一大堆并排走在路上就像一长溜栅栏2城市的高楼disha绝无松鼠的z6ngji，真想买一只，万没有想到这次在山林旁路边等车却逮到了它3我要穿好太空服坐在里面到火星或mingwang星上旅游.在下面括号内填上合适的字三番五蹑手蹑之夭夭想来想跑东西拥而去神不知不觉不动声.在下面句子的括号内填上“的”“地”“得1居里夫人和丈夫毫无保留把镭提炼技术公之于众2红军队伍在冰天雪地里艰难前进，呼啸狂风吹人站都站不稳部队随时还可能会遭到敌人袭击.按一定的顺序排列下面的词语⑴儿童节劳动节妇女节国庆节元旦教师节⑵中秋除夕端午重阳元宵春节.修改下列病句1念小学那会儿我们特殊喜欢交朋友⑵因为我的房间是一间魔术小屋那该多好啊!⑶我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平按课文内容填空1不久以前的一个不久以后的遍野［2而我是一个变成了蛹的蚕宝宝地躺在绵绵密密的帷帐里3玉不琢o，不知义口语交际9月底我们班的女同学吕红代表我们全校到区里参加国庆歌咏比赛获得一等奖;体育委员张强在校秋季运动会男子50米比赛中仅取得第六名对此，你想对他们说点儿什么？
二、理解与感悟
（一）阅读课文选段完成练习从那天起我早上总要叉开腿仰着头往高楼的顶层看因为这时候从顶层的窗户里会探出一张微笑的脸.那阵子，我一直很激动，有一种冲破什么的感觉，同时还在兴奋地等待下一次的少年宫活动从那时起我才懂得建立友谊需要热情还需要一种更深的东西那是一种朋友间的吸引力，是一种心心相通二十多年过去了，当年那种带点焦虑、带点甜蜜、带点神秘的感觉仍留在心底时至今天我和叶小绿仍是无话不谈的朋友跟她在一起我始终是愉快的感谢那次少年宫活动没有它我们也许永远都走不到一块儿去.在文中找出表示时间的词语.按要求写句子⑴从那时起我才懂得建立友谊需要热情还需要一种更深的♦••••东西（用加点的词造句）2）“说你是，”叶小绿笑了，“一个高傲的女孩（改为转述句）.你认为建立友情需要什么？（用文中的话回答）.“我”和叶小绿之间是怎样的一种关系？（用文中的话回答）
（二）阅读短文，回答问题珍珠鸟（节选）渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上它先是离我较远见我不去伤害它便一点点挨近然后蹦到我的杯子上俯，下头来喝茶再偏过脸瞧瞧我的反应我只是微微一笑依旧写东西它就放开胆子跑到稿纸上绕着我的笔尖蹦来蹦去跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声我不动声色地写默默享受着这小家伙亲近的情意这样它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖我用手抚一抚它细腻的绒毛它也不怕反而友好地啄两下我的手指白天它这样淘气地陪伴我;天色入暮它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子扭动滚圆的身子挤开那些绿叶钻进去有一天我伏案写作时它居然落到我的肩上我手中的笔不觉停T生怕惊跑它.待一会儿扭头看这小家伙竟趴在我的肩头睡着了银灰色的眼睑盖住眸子小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住我轻轻抬一抬肩，它没醒睡得好熟!还咂咂嘴难道在做梦？我笔尖一动流泻下一时的感受:信赖，往往创造出美好的境界.在选文里哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情.小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了，这说明了什么.写出文中点明主旨的一句话.“信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么
三、习作与表达题目我最喜欢要求.先在横线上填上一个词，这个词可以是人、可以是物、可以是事情.中心明确，内容具体语句通顺连贯.写出自己的真情实感.书写工整字数在400左右第四单元提升练习参考答案
一、
1.
（1）牢记友谊
（2）大厦踪迹
（3）冥王.次脚逃去窜蜂鬼色.
（1）地的
（2）地的得的.
（1）元旦妇女节劳动节儿童节，教师节国庆节⑵春节元宵端午中秋重阳除夕.
（1）念小学那会儿我们特别喜欢交朋友⑵如果我的房间是一间魔术小屋那该多好啊！⑶我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平.
（1）春天金黄
（2）舒舒服服温温柔柔⑶不成器人不学.无论成绩好坏，只要你们尽力了，都是好样的
二、
（一）
1.那天早上二十多年今天.
（1）取得好成绩需要勤奋，还需要好的方法和技巧
（2）叶小绿笑了说“说你是一个高傲的女孩”.建立友谊需要热商还需要一种更深的东西.是无话不谈的朋友，跟她在一起“我”始终是愉快的
（二）
1.称小珍珠鸟为“小家伙”；俯下头来喝茶;啄着“我”颤动的笔尖；“我”用手抚摸它细腻的绒毛;趴在“我”肩上睡着了
2.说明作者与珍珠鸟建立了信赖的关系
3.信赖往往创造出美好的境界
4.“信赖”指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋“美好的境界”指人与动物间互相依恋的情意人与自然融为一体时的创作灵感
三、略。
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