文本内容:
《情绪变变变》活动目标
1、在游戏中认识日常生活中笑、生气、哭的情绪变化,并产生相应的体验
2、学习用语言表达感受,用适当的方式表达、调节自己的情绪
3、体验关爱、分享的快乐活动重难点正确认知自己的情绪,学习控制自己的情绪活动准备
1、材料准备音乐,相关材料,三个大班幼儿
2、心理准备幼儿坐成半圆形活动过程游戏《找朋友》导入,引起幼儿兴趣(通过游戏帮助幼儿熟悉同伴,拉近与教师、同伴的心理距离)创设情境,引导幼儿体验感受情绪的变化⑴介绍三个大班幼儿,吸引幼儿的注意力)⑵情境三名幼儿在一起玩耍,很开心,结果开始争抢玩具,相互开始生气,最后一名幼儿没有抢到玩具,开始哭……(通过创设情境让幼儿更直观的对这三种情绪变化的过程产生共鸣,帮助幼儿理解)
3、幼儿体验⑴尝试用语言去讲述自己的感受及情绪经验,并学学笑、生气、哭时的表情⑵引导幼儿讲述“生气、难过哭时可以做些什么?”⑶师幼共同小结几种表达自己情绪的方式可以独自呆一会儿消消气;可以对别人说出生气的原因;为别人想一想;或者轻轻的哭一哭、睡一觉、看看书、听听音乐、做做游戏等等,这样很快就会好了游戏《情绪变变变》,让幼儿明白生活中要做个笑宝宝带领幼儿玩一些简单的游戏,如吹气球、熊和木头人、拔萝卜等。