文本内容:
大班健康活动我高兴我快乐活动目标:.欣赏故事内容,知道每个人都有几种常见的情绪和表情,了解不同的情绪对身体影响不同.能正确地表达与控制自己的情绪,学着让自己拥有好心情.初步学习疏导不愉快的情绪活动准备.多媒体、音乐《笑一个吧》.微笑卡(与幼儿人数相同)活动过程
一、(播放表情图)教幼儿在日常生活中,学会控制自己的情绪和不当行为.出示表情图,做〃变变脸〃的游戏,激发幼儿的学习兴趣师老师为小朋友们带来几种表情图,小朋友来看一看上面是什么表情呀?(生气、微笑、伤心)下面我们一起来做一个很有意思的变脸小游戏你们想玩吗?不过老师有个要求在游戏的过程中小朋友要瞪大眼睛,跟着表情图一起做动作看哪个小朋友反应得又对又快好吗?师出示表情图幼儿一起做动作.欣赏故事(老师边讲边播放多媒体).提问
(1)故事中有谁?
(2)故事中的悠悠为什么发脾气?
(3)他发脾气,导致了一件什么事知错吗?
二、在你们日常生活中,哪些是不高兴或生气的的事可以用什么更好的办法解决?(引导幼儿观察图片后进行思考).幼儿自由讨论(别人不和你玩;办法可以商量一起玩,或轮着玩;发睥气摔玩具;把想法说出来;不会画,可以请会画的教着画.师小结小朋友都知道随便发脾气,生气是不好的行为习惯,会失去很多小朋友,经常发脾气,生气,时间长了会不爱吃饭,不爱运动,不爱和小朋友交往,会影响身体健康,会得病的,生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢?(高兴,快乐)的心情.说说有哪些高兴,快乐的事(让幼儿畅所欲言).帮助了别人,别人开心,自己也开心!师对,小朋友们不但要自己保持高兴,愉快的心情,还要想办法让别人感到快乐,开心当你帮助了别人,别人的心情怎么样,别人会怎么说那你的心情呢?
三、结束(播放音乐笑一个吧)小朋友想出这么多办法老师真为你们高兴老师送给每个小朋友一枚微笑卡让我们大家一起随着音乐,一起舞动起来,分享快乐,在今后的生活中笑的更加的灿烂、阳光好吗?(老师,小朋友们共舞)。