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2023年湖北省〃提升工程〃远程培训在线测试题考生姓名交卷时间2023-09-2912:41考试成果99考试结果合格推断题(总分20分,每题1分,共20小题).教研组是老师行为的近身环境,是老师常常性活动的专业生活小区“A.正确B.错误答案A解析.在公共场所接入免费的WIFI是平安的A.正确B.错误答案B解析.百度和Google搜寻中都运用空格表示、、或〃逻辑运算A.正确B.错误答案B解析.BMP文件是一种在Authorware中常常运用的图像文件格式“A.正确B.错误.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的,有利于学生抽象与形象思维的同时进行A.实时性B.集成性C.限制性D.非线性答案B解析.以下哪个功能是音频软件不具备的A.转调•B.打印乐谱C.变速D降噪答案B解析.对课本拍照后照片颜色不精确时,课程中利用工具软件进行的处理是什么?A.转换为灰度,加强对比度B.调整辨别率C.图片裁剪D.自由旋转解析
35.因学生差异问题,有的学生提前运用思维导图完成了自己关于学问点的梳理任务,下面做法合理的是A.请全班停下来,听这些学生共享他们的思维导图B.让这部分学生自己支配剩余的时间C.为这部分同学供应一个在线沟通环境,让他们针对这些学问点进行进一步的沟通D.让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上答案C解析
36.SCORM是SharableContentObjectReferenceModel的简写,中文翻译为()、A.共享内容对象参考模型B.学习管理系统C.元数据标准D.可视化编程环境答案A解析.下列那种不属于自主合作探究的学习方式A.小明和小红在知道学习任务后,起先分工,然后找寻学习资源,最终两人探讨总结B.小明和小红独自查阅相关资料,然后两人沟通整合资料C.小明和小红通过学习任务先沟通探讨,在此基础上荏找学习资源D小明和小工通过任务独立探究问题答案D解析.在进行小组合作学习时,老师要留意以下问题A.老师只是学习活动的组织者、合作者、引导者B.要摒弃将现成学问、结论灌输给学生的做法C.结合教学实际,努力探究出适合学生的有效的小组合作学习模式“D.以上都是答案D解析.下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合、A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术C.老师能够娴熟操作计算机等设备D.在教学中运用信息技术,肯定比不用信息技术的效果好答案A解析.我国20世纪
50、60年头发展至今老师教化行成了哪几个层次A.初师、中师、师专、本科B.中师、师专、本科C.幼儿、小学、中学D.以上都不对答案B解析多选题(总分40分,每题2分,共20小题).向单元格中输入日期,下列格式正确的是旷A.362129B.42373旷C.42464歹D.42402答案ABCD解析.下列哪些软件属于学科软件?()歹A.几何画板B.在线地图歹C.听力训练软件D.photoshop软件E.虚拟试验室答案ABCE解析.网络违法犯罪的客观社会缘由主要有?歹A.互联网立法的不健全性歹B.技术给网络违法犯罪的防治带来挑战C.网络违法犯罪的侦破困难•D.网络自身所具有的开放性答案ABCD解析
44.交互式电子白板的优势主要体现在以下_方面“A.大屏幕代替计算机显示器,触摸屏操作代替鼠标,使讲课过程更加自如B.附带大量教学与课程资源,使备课与教学更高效8C.可在大屏上对PPT、WORD等课件实现手写/标注,实现互动厂D.以上都不是答案ABC解析.形成性考核的方式有8A.记分作业歹B.教学实践活动“C.小组学习D.专题探讨“E.学习笔记答案ABCDE解析.《实力标准》依据()的不同相应提出来了基本要求和发展性要求Ba.中小学校信息技术实际条件的不同7B.师生信息技术应用情境的差异厂C.学校的师资力气和区域经济实力「D当地政府的教化战略答案AB解析.在网络教学环境中设计学生合作学习时,应当歹A.明确列出小组任务要求歹B.明确列出小组任务时间节点歹C.明确列出评价方式与标准厂D.给小组学习供应恰当的学习支架答案ABCD解析.明星小组考核的标准有B.剧烈的表现沟通意识C.剧烈的合作意识BD.剧烈的小组荣誉感答案ABCD解析.教学资源包含17A.教学资料rB.老师配备“C.支持系统8D.教学环境答案ACD解析.数学课堂导入中PPT的优势是什么?歹A直观呈现图片,有效激活学问阅历歹B为老师课上节约大量时间“C.有效吸引留意力,快速投入到问题探讨中厂D.老师讲课的协助手段答案ABC解析:.在课堂讲授中所用的资源许多,面对丰富多彩的资源,我们选择的依据和原则是目标限制原则、内容符合原则、和厂A.多样性原则歹B.最小代价原则“C.对象适用原则厂D.自创性原则答案BC解析.电子显微镜、物理DIS等数字化试验可以厂A.在电脑上完成全部操作歹B.提高学生动手实力“C.便利试验观测“D.有利于试验数据的保存答案BCD解析.在PowerPoint中,我们可以对全部对象做如下处理厂A.对象的属性操作,如颜色、图案填充、字体等B.编辑对象,包括选中对象、移动对象、变更对象大小、对象复制、删除对象等17C.调整对象间的关系歹D.对象的旋转与形态变更E.不能进行超级链接答案ABCD解析
54.有关图表模板的说法,正确的是()厂A.可以用软件自带的模板“B.可以自己创建模板17C.可以从网站更新模板厂D.只能用系统自带模板答案ABC解析.相对于国家或地方供应的教化公共服务平台,运用博客等社会化平台构建网络空间存在隐患有歹A.学生的隐私信息可能被泄露厂B.老师不易宜对学生进行管理“C.学生须要较强的自控实力,以防网络迷肮厂D.免费、技术门槛低答案ABC解析.以下属于基于web的学习系统的是C.LAMSD.Sakai答案ABCD解析.移动设备用于教学,能够歹A.使学生可随时随地开展学习gB.促进学生技术素养的培育厂C.提高学生的学业成果rD.增加学生的学习爱好答案AB解析.网络环境的探究学习可提高学生的8A.归纳总结实力VB.B.推理实力「C.C.计算实力8D.D.自主学习实力答案ABD解析.下列哪些是信息技术支持的课堂教学生可以用到的工具解析.网络可以放大移动设备在教化教学中的功效•A.对B错答案A解析.在课堂讲授的过程中,运用概念图等软件不能检测学习者的认知结构以及学问间的关系A.正确B.错误答案B解析.一项明确的任务须要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立开展合作学习活动时,要为学生制定支配供应支架•A.正确B.错误答案A解析.导入环节可长可短*A对B.网络教邕vC.几何画板17D.因特网答案ABCD解析
60.老师工作坊的特点是什么?17A人数少▽B.针对性强17C.活动形式多“D.活动目的是解决问题答案ABCD解析
9.ipad在课堂中可用于教学管理•A.正确B.错误答案A解析
10.FLV格式的视频在PPT中播放时须要插入控件,并且只能在本台电脑上运用A.正确B.错误答案A解析工1•老师利用网络学习平台可以收集和视察学生的学习进度及学习效果痴A.对B.错答案A解析.自主探究模式有利于培育学生的发觉实力和学习爱好,有利于学问的保持和应用,因此适用于全部科目的教学A.对解析.依据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型•A.正确B.错误答案A解析.构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法*A对B.错答案A解析.在内容呈现方面,PPT呈现内容可随机书写A.正确B.错误答案B解析.在交互式多媒体环境下的数学教学中,激励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度•A.正确解析.假如只在其次、四节课运用投影机,那么第三节课应关闭一下使其休息•A.正确B.错误答案A解析.要将思维导图生成演示文稿,必需先对主题执行、从主题新建幻灯片〃吩咐A.正确B.错误答案A解析.在文本占位符中的文字上添加超链接,会自动添加下划线并变更颜色可通过在文本框中输入文字,并选择文本框边框添加超链接,能不添加下划线并变色A.正确*B.错误答案A解析.我们运用Word进行字符字号设定时,五号字比四号字大A.正确解析单选题(总分40分,每题2分,共20小题).防止软盘感染病毒的有效方法是A.对软盘进行写爱护B.不要把软盘与有病毒的软盘放在一起C.保持软盘的清洁D.定期对软盘进行格式化答案A解析.Word和PowerPoint中复制〃功能的快捷键是Ctrl+ACtrl+CCtrl+VCtrl+X答案B解析.发挥学科教学资源效能的动力是、A.提高相识B.加强培训C.考核毫奖D.强化应用答案A解析.下列哪项不是授导型和探究型教学中都须要的教学环境()A.多媒体计算机,实物展示台B.投影仪,大屏幕
②C.支持学习的问题列表D.各种演示型课件答案C解析
25.化学学科张老师想利用多媒体手段培育学生的试验实力,请你帮他分析一下,下列最适用采纳技术手段模拟的试验是A.操作过程困难的试验B.反应时间过长的试验*C.具有肯定危急性的试验D不易用肉眼视察的试验答案C解析.为了能让数码相机拍摄的画面更平稳,一般运用()协助拍摄A.桌子B.三角架C.手机支架D.用手端着答案B解析.下列选项中不能用于启动Word97的操作是A.双击Windows桌面上的Word快捷方式图标B.单击起先一‘程序-MicrosoftWordC.单击任务栏中的Word快捷方式图标・D.单击Windows桌面上的Word快捷方式图标答案D解析.以下属于合作学习的好处是A.学生成果提高B.学生独立学习的实力增加C.老师的任务减轻•D.以上都是答案D解析.假如学生在默写生字词时笔划依次错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习主动性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?A.老师口述生字词的笔画依次,让学生同时练习B.学生自己比照课本上的笔画依次,反复练习直到驾驭为止C.放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画依次D.老师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画依次答案C解析.建立区域学科老师工作坊的流程图中哪项不符合?A.团队设计B.目标设计信C.过程设计D.主题设计答案C解析
31.老师不能利用网络学习空间进行()A.编写教案1*B.授课C.教学观摩D.布置与批改作业答案B解析:。