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文本内容:
幼儿园端午节教案小班通过节日的气氛,感受民族艺术美感,在情境律动中感受节日的快乐气氛了解民族节日下面为大家准备的幼儿园端午节教案小班喜欢的可以收藏一下!活动目标
1、感知titi和ta的节奏,区别拍子和节奏
2、感受民族艺术美感,了解民族节日
3、在情境律动中感受节日的快乐气氛活动准备CD、录音机、打棒人手一份、图谱一张、挂图活动过程
一、故事导入
1、师小老鼠在河边遇见了龙舟爷爷,就问龙舟爷爷〃什么是端午节〃
2、了解和感受民族节日的气氛教师根据图片中的粽子、香包、龙舟以及初夏的植物,让幼儿了解端午节的习俗
二、通过学习儿歌感知节拍和节奏
1、语词律动师说着说着小老鼠就唱起了好听的儿谣,你听……(配合音乐做律动,初次感知儿谣,教师做,幼儿模仿)
2、感知拍子师老师每到一句都会点一个地方哦,你们跟着我做哦!幼儿随教师肢体拍拍子,感知拍子的重拍点
3、感知节奏,xx
(1)师我们一起来帮小老鼠拍手加油吧!(根据节奏拍手,及肢体各部位的创编)
(2)感知节奏,感知titi和ta的节奏教师画十六宫格,并画上节奏认识titi和ta(师幼共点十六宫格,感知节奏x和XX)
三、乐器感知
1、介绍乐器一一打棒师这个乐器叫什么名字能发出什么声音?(介绍打棒的正确用法及音色特点)
2、利用乐器干支节奏及拍子⑴教师带领幼儿利用打棒打拍子
(2)教师带领幼儿利用打棒打节奏
四、律动,导出活动师我们和小老鼠一起去过端午节吧!(教师念儿歌,做语词律动走出教室)。