部编版小学语文五年级下册期末能力提高检测卷（二）-（含答案）

部编版小学语文五年级下册期末能力提高检测卷

（二）-（含答案）期末能力提高检测卷

（二）-小学语文五年级下册部编版

一、选择题.下面选项中，加点字读音有误的一项是（）A.家眷juanei侵犯qin牲畜（ch€i）手腕（wan）D.停泊（b揩眼泪（kai）.下面选项中词语书写完全正确的一项是（）A.妒忌有衷摩拳擦掌手急眼快B.颤抖衔接哭笑不得养尊处优C.浸犯飞弛神计妙算一声不吭D.吓唬钮扣胸有成竹出谋画策.下列加点字古今意义不同的一项是（）A.同世而立站立B.问其故缘故C.足跌没水中淹没D.为设果摆设.下列语句中，加点的成语使用不恰当的是（）A.新型冠状病毒肺炎疫情期间，白衣战士冲锋在前，舍生忘死令我们肃然起敬B.他做事很有规划，采购每周生活用品前会列好清单，避免购买时手忙脚乱C.猴子拿着男孩的帽子坐在桅杆上做着鬼脸，男孩哭笑不得D.有的人能一针见血地指出你身上存在的问题，这是对你最大的帮助.下列诗句中，没有抒发作者爱国情感的一句是（）A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年D.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳故选B.C【详解】本题考查了学生对于人物描写方法的辨析人物描写的基本方法可分为四种外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写完成时要注意分析所给句子中所描写的内容，结合平时对于描写方法的理解完成A.结合句中的“站”、“解”可知，本句运用了动作的描写方法B.结合句中的“一支接着一支地吸着烟”可知，本句运用了动作的描写方法C.结合“那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边了吗？这次怎么会……”可知，这句话是主席内心活动的描写，是运用了心理的描写方法D.结合句中“双手紧紧抓住身下的白床单”可知，本句运用了动作的描写方法故人物描写方法与其他三项不同的一项是Co.都督妒忌diao虚实nS榜文耻笑私自9ang1u胸膛呐喊【详解】本题考查词语拼写能力和给生字注音的能力解答此题时要认真拼读给出的字音或生字，明确要写的词语和音节，写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺做到工整，规范，正确本题“督、忌、虚、耻、胸”笔画较复杂易写错，需注意调调动；对换；分派如调职；调度

2.征调

3.计算

4.曲调如二黄调

5.调式［tidoH.协调；调和如饮食失调

2.嘲弄；戏弄如调笑

3.调解如调停

4.挑拨；怂恿在“调度”一词中应读diaoo弓弩手nu以弩弓为武器的人如兵士或猎人山冈gang较低的山绿［1］像草和树叶茂盛时青中带黄的颜色如绿叶草名即芨草

2.义同“绿III在“绿林好汉”一词中应读Ifi.肃然起敬若有所思情不自禁看过周总理的传记后，我不禁对他肃然起敬【详解】本题考查写根据释义写词语和选词造句肃然起敬形容产生恭敬钦佩的感情若有所思好像在思考着什么形容静坐沉思的样子情不自禁自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制“情不自已”与之同义造句示例1秦军马俑里有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合战胜敌人示例2看到这欢乐的场面，我情不自禁地笑了.

①未闻/孔雀/是夫子家/禽

②杨氏姓杨，而杨梅也姓“杨”，这是孔君平在和杨家的小孩开玩笑以孔雀对应孔家，反驳杨梅是杨家的果夫子【详解】

①本题查文言语句的断句“未闻孔雀是夫子家禽”的意思是没听说孔雀是先生您家的鸟故可断句为未闻/孔雀/是夫子家/禽

②本题考查了对课文内容的理解当孔君平指着杨梅对杨氏之子说“此是君家果”时，这个年仅九岁的小孩子应声回答道“未闻孔雀是夫子家禽”这个画面令人会心一笑杨氏子的回话“未闻孔雀是夫子家禽”没有直接指出孔君平的错误，这样的回答妙处在于杨氏之子根据人物姓氏来借题发挥，同时指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”，既否定了孔君平的话，还保留着对长辈的尊重宋牧童归去横牛背短笛无腔信口吹不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里南望王师又一年则能有所不为108宋江吴用而立古稀【详解】本题考查古诗、名言、名著的理解和默写1书写时注意“牧”“童”“横”“背”“短”“腔”“信”的正确写法；2书写时注意“南”“望”“破”“楼”“能”的正确写法；3书写时注意“则”“为”的正确写法；4《水浒传》主要描写的是北宋末年，以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事北宋年间奸臣当道，民不聊生山东境内，以宋江、林冲、武松、鲁智深等为首的108位英雄好汉聚义梁上，树起“替天行道”大旗，斗贪官、除恶霸，保一方百姓后来，在首领宋江的带领下梁山好汉接受朝廷的招安，他们报效国家，英勇善战，屡屡御敌于国门之外，立下赫赫战功然而，以太尉高俅为首的一批权臣却为一己之私阴谋杀害了宋江、卢俊义、李逵等梁山将领后被皇帝察觉，最终将几个奸臣一一治罪主要人物有”及时雨宋江”、“智多星吴用”、“行者武松”“玉麒麟卢俊义“、“入云龙公孙胜”、“豹子头林冲”等5《论语•为政》“子曰吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩就是说“我十五岁时，便立定志向于学习之上；三十岁时，能立身处世；四十岁时，可以免于迷惑；五十岁时，已经能够领悟天命；六十岁时，就可以顺从天命；七十岁时，终于能做到随心所欲而行，且所为都能合于规矩的境界了.“愧”就是一个心一个鬼，心中有鬼则有“愧”，做人坦荡最安心【详解】本题考查的是学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中的基础知识学生在学习的过程中要多读、多记、多写，才能够准确辨析如“仙”字，人在山中就是仙，因为摆脱了市井尘世的困扰，在精神上超脱了凡世“愧”字，心中有了鬼自然会做许多坏事，坏事做多了心中必然有愧可见，做人要坦坦荡荡，时刻无愧于心“研”字，石头磨细、碾碎即为研，只要不断地钻研下去，顽石也会开窍.离下课只有一分钟了，一分钟，像是一个世纪那么久下课铃刚响，我们就迫不及待地冲出了教室家里有嶂螂，他第一个冲上去抓嶂螂；看到小狗落水，二话不说跳下去把小狗救上来广场上真热闹，有跳广场舞的，有散步的，还有滑冰的我紧捏着演讲稿，双腿开始打颤，心怦怦地跳着，我拍着胸口，不停地安慰自己“不要紧张，不要紧张”这里的景色再美，也比不上我故乡的山水小溪哗哗地流淌，就像音乐家弹出的动听的曲子【详解】本题考查完成句子

（1）本题考查句子仿写读句子“四十秒钟一一大家已经觉得时间太长了”可知时间虽然仅仅是四十秒钟，但对于急切救助孩子的水手们来说，每-秒都决定着孩子的安危，大家的心都细得紧紧的，所以感到时间太长了联系生活实际，找到能体现时间过得慢的场景写出来即可，如上周我参加了学校组织的演讲比赛，在等待老师宣布名次时我觉得短短的几秒钟就像过了一个世纪当我听到自己获得二等奖时，才觉得时间恢复了正常

（2）本题考查了句子仿写先概括后举例的表达方法，要求运用“总一一分”的形式，从生活中找到能体现爸爸勇敢的事例来写如爸爸蹑手蹑脚地靠近这条蛇，一下子把蛇的头用棒子掐牢，然后再用另一只手把蛇的头想住了，周围的人都为爸爸捏了一把汗，就这样蛇就被爸爸抓住了，我心想，爸爸真勇敢啊！

（3）本题考查了情景写话按照题目要求，先总写广场很热闹，再结合生活实际，用具体的细节描写来体现广场的热闹如广场的晚上是热闹非凡，商店里的声音此起陂伏，有许多小朋友在溜冰，一些大人在散步4本题考查了情景写话写话时，先明确场景，再运用人物的动作、语言、神态等细节描写来体现人物的紧张心情如我的心情非常紧张我想“自己是不是要现丑了，要是讲得不好怎么办”，我深吸了一口气，嘴角上扬，抬头，挺胸，目视前方，一步步走上讲台5本题考查了句子仿写例句运用了对比手法突出了对家乡桂花的喜爱之情，仿写时，找到一种事物，运用对比来体现情感如这里的春风再暖，也比不上家乡草原里的春风6本题考查了句子仿写例句运用了比喻修辞手法来体现运动员动作的灵巧，仿写时，抓住小溪流淌的特点，运用比喻修辞来写即可，如小溪哗哗地流淌就像是一条从远处飘来的绸带.

②哗哗

14.小艇与人们生活的密切联系学生坐上小艇去学校读书年轻人坐上小艇去上班

15.动态静态喧闹沉寂

16.微风吹过江面:一阵微风吹过，湖水微波荡漾，像一朵朵涟漪盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了，像慈母轻拍着将睡未睡的婴儿似的【解析】

13.考查多音字和组词哗［hud］喧哗；喧闹［hud］形容撞击、水流等的声音故在“哗笑一词中读“hud它的另一个读音可组词哗哗、哗啦等.考查学生对选文内容的概括及想象写话通过阅读“商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇”“青年妇女在小艇里高声谈笑”“老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告”等可知，选文第

①自然段主要写了小艇在威尼斯市民生活中的作用，写出了小艇与人们生活的密切联系发挥想象，写出还有谁会坐着小艇去干嘛？示例女教师提着手提包，匆匆忙忙坐上小艇去学校上课；病人坐小艇去医院.考查文章的理解从第

②自然段句子“半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇”可知本段是写半夜戏院散场后小艇散去的场面从“拥出来、走上了、簇拥在、一片哗笑和告别的声音”可知是动态描写写出了城市的热闹从第

②自然段句子“静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了J可知是写威尼斯沉沉睡去后寂静，从“大大小小的船都停泊在码头上、沉沉地入睡”可知是静态描写写出了城市的寂静、沉寂.考查了情景写话仿照例子用动态描写一个情景即可示例微风从水面掠过巨大的风波，使“镜子”摇晃起来江面被激起一圈圈涟漪，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡.CD

18.A

19.陈冬刘洋蔡旭哲陈冬，2016年进行了他的首次太空之旅，在太空驻留33天，刷新了当时的纪录刘洋，实现10年前进入太空的心愿蔡旭哲，从2010年成为第二批航天员到2022年第一次飞天，为此准备了12年

20.鞠躬尽瘁，死而后已

21.那时白天最高温度超40℃太阳升得老高老高，晒得沙漠直冒烟沙漠处处热浪袭人，仿佛燃烧着熊熊火焰，让人会感到酷热，瞬间大汗淋漓，热气饶身，给人一种置身于桑拿室的感受晚上又骤降到了0℃左右，仿佛掉到了冰窟窿中，全身的血液也被冻住了两天48小时像是经历了四季，其中还遭遇了沙尘暴，刮起8级大风，到处都是单调的黄色，似乎永远走不出去似的【解析】

17.本题考查新闻的特点新闻是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体新闻的三大特点是真实性、时效性、准确性故选CDo.本题考查文章体裁文章的体裁包括说明文、记叙文、议论文、诗歌新闻的六要素是时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果新闻符合记叙文的特点故选Ao.本题考查对材料内容的理解能力材料二介绍的是陈冬，材料三介绍的是刘洋，材料四介绍的是蔡旭哲结合材料二第

②自然段“2016年，陈冬进行了他的首次太空之旅他和景海鹏搭乘神舟十一号载人飞船造访“天宫二在太空驻留33天，刷新了当时的纪录”可知“33天”表达的意思是:陈冬，2016年进行了他的首次太空之旅，在太空驻留33天，刷新了当时的纪录结合材料三第

①自然段“刘洋，我国首位进入太空的女性航天员10年前，当完成神舟九号载人飞行任务离开天宫一号时，她坚定地说“不久的将来，我一定会再回来”如今，她即将实现10年前的心愿”可知“10年”表达的意思是刘洋，实现10年前进入太空的心愿结合材料三第

④自然段“从2010年成为第二批航天员到2022年第一次飞天，蔡旭哲为此准备了12年12年来，蔡旭哲目送多批战友出征太空、载誉凯旋”可知“12年”表达的意思是蔡旭哲，从2010年成为第二批航天员到2022年第一次飞天，为此准备了12年.本题考查人物品质革命者们为了国家，为了人民，前仆后继、舍生忘死林则徐话的意思也是只要为了国家利益，可以忘掉自己的生死他们的共同点就是，为了国家可以献出自己的一切，包括生命名言是鞠躬尽瘁，死而后已.本题考查学生的书面表达能力描写人物的方法包括外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写、细节描写、侧面描写等想要突出人物的品质可以选择2—3种描写方法，进行描写示例航天员坐到转椅上需要戴上眼罩，固定好头、脚及双臂转椅速度达2秒每转，普通人能坚持一分钟的都很少，航天员却要坚持15分钟，电动转椅不但可以做360度顺时针和逆时针的快速运转，而且可以同时上下前后摆动他们在转椅上经过一番“天翻地覆”的折腾后，还要分清东南西北不知道他们吐了多少次，承受了多少头部的刺激反应.例文那童年往事“那时我还是个小孩子，最喜欢的就是在楼下玩耍……”每当响起这首歌，童年美好的画面总会浮现眼前那是我七岁的时候，那天我和爸爸妈妈回老家，也正是吃樱桃的季节刚一回家，我就迫不及待地同哥哥一起到后山摘樱桃，哥哥手上挎了一个篮子，我紧跟其后，到了后山，只见满山的樱桃树，树上红黄相间的樱桃一串串，十分诱人我和哥哥找了一棵小点的树，只见哥哥三两下就把树弯了下来，我俩便兴奋地摘了一会儿，我真想爬上树去，可哥哥怕我摔着，就不准，于是，我就想了个招，我对哥哥说“我去上个厕所”哥哥答应了我心中暗喜，急忙到离哥哥较远的一棵樱桃树下，抬头望去，树上的樱挑又红又大，我悄悄地急忙爬了上去，躲在密叶间，随手摘起一串串樱挑吃了起来，樱挑酸酸甜甜的，不到十分钟，树上大半樱桃都被我吃完了心中还带着一份窃喜，好不欢喜呀！我想，樱桃这么好吃，我如果一直能在老家就好了，不用再到街上买樱挑了，再说，山上的水果这么多，一年四季都有水果吃，平日里，还可以把牛拉出去放一放，真是太好玩了我一边吃着樱桃，一边美滋滋地想着不知不觉，哥哥摘完了樱桃，就来找我了忽然，他看见地上到处都是樱桃籽儿，便往树上一看，只见从树叶丛中还不停往下落樱桃籽儿哩！他一猜就想到了我一定在树上，自然他便把我从树上叫了下来回到家中，哥哥把这件事给爸爸妈妈说了，妈妈问我为什么要上树我说“树上吃樱桃只用摘，不用跑，省时”刚说完，爸爸妈妈都笑了，爷爷奶奶也笑了【详解】本题考查话题习作自拟题目习作要求把自己童年生活中印象最深刻的一件事情写下来告诉大家，一定要体现出“印象深刻”“印象深刻”可以是童年的模事、可以是觉得自豪的事、可以是非常快乐的事情等等写的过程中要记得把事情的起因经过、结果写具体，还可以写一写自己从中明白的道理以及获得的启发同时要注意事情发生的时间必须是在童年时候，不能更改开头开门见山，交代什么是印象深刻的事中间写清事情的起因、经过、结果结尾总结全文，抒发感情.下列句子中，人物描写方法与其他三项不同的一项是（）A.沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带.毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟C.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边了吗？这次怎么会D.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单

二、填空题.读语段，根据拼音写词语，给加点字注音阅读名著，让我走进了一个个精彩的故事《三国演义中》鲁肃知道diidu周瑜d£iji诸葛亮的才干，对诸葛亮的请求照办，调（）度了二十条船帮助诸葛亮，曹操不知Xshi派一万多名弓弩（）手朝江上放箭《水浒传》中，武松看到bangwen才知真的有虎，但怕店家chixiao于是sizi慢慢走上山冈（）；武艺高强的绿（）林好汉们，经常挺起xiGngtang为兄弟们摇旗nahan根据下面的意思写出相应的四字词语，并选择其中一个造句

（1）形容看到、听到或想到某一动人的事迹后出现的恭敬、钦佩的态度和心情（）

（2）好像在思考着什么（）

（3）抑制不住自己的感情（）造句.回忆文言文《杨氏之子》，按要求做一做

①下面是《杨氏之子》中的两句对话请参照A句的标注，给B句标注停顿A.此是君家/果B.未闻孔雀是夫子家禽

②梁国杨氏之子，甚聪惠聪心思灵敏惠同“慧”，有才智如果说杨氏之子的“聪”体现在他能够听出孔君平话中的意思孔君平说“杨梅”是“君家果，是因为而杨氏之子的“惠”体现在他的对答上他选用“孔雀”对应“杨梅”是因为，这巧妙回应的话语，不仅让我们看到了杨氏之子的才，细心读来，有一个词也能让我们看到他的礼貌，让我们感受到了杨氏之子德才兼备.根据积累填空1本学期学习的古诗《村晚》，作者是代诗人雷震，诗句“表现出牧童的调皮天真和悠闲自在2本学期，我们通过古诗感受到了不同时代中华儿女的赤子之心王昌龄笔下戍边将士“黄沙百战穿金甲，”的豪情壮志震撼人心；陆游借《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的诗句“表达企盼朝廷收复失地的爱国之情3《朱子语类》有云“人有耻，这条名言告诫人要有羞耻之心，不该做的事情不能做4读古典名著，品百味人生《水浒传》主要塑造了位英雄好汉，“及时雨”“智多星”“行者武松”……个个有血有肉5古人称年龄时，有时不用数字，而是用其他的一些称谓来表示，比如三十之年岁称为“之年，七十岁称为“之年”

三、语言表达.【汉字妙解】中国的汉字结构均有一定的内涵，掌握它，不仅能够领会该字的意思，还能从中悟出不少的哲理例如“吹”字，就是口欠修养才去“吹”那些全靠“吹”的人肯定没有真本领“俗”就是一个人一个谷，人吃五谷即是俗请你仿照这种解释，从下面汉字中任选一个，说说你的理解仙愧研.按要求进行句段练习1仿照例句，结合具体的事例，把自己感觉时间很慢的内心体验写下来例二十来个勇敢的水手已经跳进了大海四十秒钟一一大家已经觉得时间太长了等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板

（2）先概括后举例的表达方法，能把意思写清楚、写具体请你用上这样的表达方法写一写“爸爸最勇敢在我们家，爸爸是最勇敢的

（3）想象例句描写的情景，再仿照例句写一写“热闹的广场例太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来

（4）动作、语言、神态等描写可以表现人物的内心，请你用上这样的方法接着写一写，将“我”当时的内心表现出来演讲比赛正在激烈地进行着，马上轮到我上台演讲了

（5）请仿照例句通过前后事物的对比，表达对某种事物的感情例这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花

（6）体会例句在表达上的特点，再用这种方法写一写“小溪哗哗地流淌二例这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行

四、现代文阅读课内阅读威尼斯的小艇（节选）

①商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意青年妇女在小艇里高声谈笑许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告

②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上各自雇好的小艇簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了.“哗”有两个读音

①huG

②hud在“哗笑”一词中读，（序号），我还能用它的另一个读音组词.选文第

①自然段主要写了，（用简洁的语言概括）除了文中写的，还会有谁坐着小艇去干什么？发挥想象，仿照第

①自然段再写2个.这两个自然段，作者运用—描写和—描写相结合的方法生动地写出了小艇一出动，城市就了，小艇停泊在码头时城市就了O.文中画“”的句子写出了威尼斯的动态之美，请照样子选一个情景写一写微风吹过江面蝴蝶在花间飞舞上学时的校园阅读材料一

①北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功

②这是我国载人航天工程立项实施以来的第23次飞行任务，也是空间站阶段的第3次载人飞行任务飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展空间站平台维护与照料、机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作以及空间科学实验、技术试验目前，空间站组合体已进入对接轨道，状态良好，满足与神舟十四号交会对接的任务要求和航天员进驻条件陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员执行此次飞行任务材料二

①陈冬是神舟十四号飞行乘组指令长即将出征的他说“我可以负责任地告诉你，我准备好了，为祖国去出征太空”

②2016年，陈冬进行了他的首次太空之旅他和景海鹏搭乘神舟十一号载人飞船造访“天宫二在太空驻留33天，刷新了当时的纪录在此期间，两人参与了多达38项试（实）验当地面科研人员劝他们要注意休息，陈冬倔强地回答“我们不是来休息的，我们的愿望就是把所有科技人员的心血、汗水和智慧转化为最有效的数据带回去」

③在执行任务期间，他们还遇到了突发话音通信中断故障，而当时距离飞船返回仅剩一周景海鹏、陈冬没有慌张，他们一边紧急排查故障，一边想着有效的处置方法为了不让地面的工作人员担心他们还在手册空白页写了几句话通过视频展示给工作人员一周后景海鹏和陈冬按计划撤离，顺利返回地球回到地面后，陈冬定了一个“小目标”，他希望能再上一次太空，把祖国荣耀写满太空他说:“要为祖国出征太空，为载人航天事业奉献一生材料三

①刘洋，我国首位进入太空的女性航天员10年前，当完成神舟九号载人飞行任务离开天宫一号时，她坚定地说“不久的将来，我一定会再回来”如今，她即将实现10年前的心愿

②2010年5月，刘洋入选为我国第二批航天员，她对自己的要求极为严苛转椅训练，优秀标准是持续12分钟，第一次做到5分钟时，突如其来的眩晕感瞬间让她脸色苍白，浑身冒汗，但她相信只要是训练任务她就一定能做好，一次不行两次，两次不行三次……最终刘洋以优异成绩通过转椅项目的考核

③2019年，刘洋确定成为神舟十四号乘组成员，开始为中国空间站建造任务开展各项准备工作“我的状态没变，一直坚持着学习和训练”刘洋曾说过“离地三尺不分男女”也正是这份对飞天的热爱，让她时隔10年再上太空10年光阴荏苒，刘洋成为了两个孩子的母亲，她说“我要把对他们的祝福写进满天的星辰里材料四

①在神舟十四号飞行乘组中除了陈冬和刘洋，有一个新面孔，他就是航天员蔡旭哲

②2010年5月，蔡旭哲经过层层选拔进入我国第二批航天员队伍而在报名时，当时担任带飞教员的他正在执行外出任务，险些与选拔失之交臂“好在任务完成得比较顺利，提前将近一个月回来了”

③航天员训练包括基础理论、体质、航天环境适应性、心理等上百个课目尽管拥有多年的歼击机飞行经验，一些挑战身体极限的训练还是超出蔡旭哲的想象，其中一次沙漠生存训练让他印象深刻那时白天最高温度超4TC晚上又骤降到了左右，两天48小时像是经历了四季，其中还遭遇了沙尘暴刮起8级大风“现在回想起来，确实是很苦很累，但是很快乐

④从2010年成为第二批航天员到2022年第一次飞天，蔡旭哲为此准备了12年12年来，蔡旭哲目送多批战友出征太空、载誉凯旋他说“只要自己没有飞天，就说明自己某方面还有差距，要不断去补自己的短板我觉得12年说长很长，说短也很短，过来以后我感觉很快也很充实”.材料一是篇新闻，你觉得“新闻”应该符合下面哪些特点A.形象B.生动C.准确D.及时.材料一可以划分到下列那种文章体裁中A.记叙文B.说明文C.应用文.后面三个材料中分别介绍的三位航天员是如果用下面三个数量词作为他们的关键词，请你说说三个数量词分别代表谁表达的意思是什么？天年年.三位中国航天员仰望星空，逐梦前行他们都有着共同的品质，这份品质与那些为国牺牲的革命者们，与说出“苟利国家生死以“的林则徐这样的民族英雄们是一样的这种品质就是.材料三和材料四中分别通过“转椅训练”和“沙漠生存训练”的事例来体现人物的品质请你从中选择一个事例，发挥想象，借助本学期学过的描写人物的方法，把事例写的再生动形象具体些

五、书面表达.习作歌曲《那年我五岁》里有这样一句歌词“那时我还是个小孩子，最喜欢的就是在楼下玩耍……”童年总是这么美好现在就让我们穿越时空隧道，想想曾经的你在楼下、在家附近玩耍时的情景，选择印象最深的一件事写下来要求题目自拟做到语句通顺、感情真挚、把感受最深的地方写具体，书写端正参考答案C【详解】本题考查字音的辨析C.吆喝hehe；手腕wanwano故选CB【详解】本题考查对错别字的辨析A.有衷由衷；手急眼快手疾眼快C.浸犯一一侵犯；飞弛一一飞驰D.钮扣——纽扣；出谋画策——出谋划策故选BA【详解】本题考查一字多义A.立存在站立B.加点字都是“缘由”的意思C.加点字都是“沉下去”的意思D.加点字都是“摆放”的意思故选AoB【详解】本题考查词语运用A.舍生忘死，舍舍弃不顾生命，忘记死亡形容把个人生死置之度外结合句子语境，白衣战士在新型冠状病毒肺炎疫情期间，把个人生死置之度外，冲锋在一线，词语使用恰当；B.手忙脚乱，指慌乱，形容遇事慌张，不知如何是好结合句子语境，购买物品不能使用手忙脚乱，词语使用不恰当；C.哭笑不得，哭也不是，笑也不是形容处境尴尬结合句子语境，猴子把男孩的帽子拿走了，还做着鬼脸，男孩处于尴尬的境地词语使用恰当；D.一针见血，比喻论断直截了当，切中要害结合句子语境，有人能直接指出你身上存在的问题，词语使用恰当；故选DB【详解】本题考查对诗句表达的情感的理解“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自清代诗人林则徐的《赴戍登程口占示家人》，意思只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开抒发了作者的爱国情感“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代诗人李白的《送孟浩然之广陵》，意思帆影渐消失于水天相连之处，只见滚滚长江水在天边奔流此诗抒发了诗人送别友人时的依依惜别之情“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年“出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年诗人以“胡尘”作“泪尽”的背景，感情愈加沉痛，极写北地遗民的苦望，实际上是在表露自己心头的失望，诗人为遗民呼号，目的是引起南宋当国者的警觉，激起他们的恢复之志抒发了自己的爱国情感”剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，意思剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳此句起势迅猛，恰切地表现了捷报的突然，惊喜的洪流一下子冲开了诗人郁积已久的情感闸门，喷薄而出，涛翻浪涌从而突出了诗人的爱国热情。