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文本内容:
小学体育二年级体育攀爬爬越过一定高度的障碍物教案课次47教材内容
1、攀爬爬越过一定高度的障碍物
2、韵律舞蹈模仿动物形象的简单舞蹈动作教材重点掌握爬越的方法本课教学目标
1、发展学生身体的柔韧性和协调能力;
2、培养学生良好的兴趣和良好的身体姿态;
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力,提高自信,培养创新意识本课重点领域运动参与V运动技能V身体素质V心理健康V时间教学内容与要求教与学的方法、措施次数预计问题与处理方法组织形式、场地布置2课堂常规
1、体育委员集合整队并报告人数
2、师生问好
3、检查服装和器材
4、宣布本课内容及要求要求服装整洁,精神状态好预计问题刚上课学生的注意力不集中处理方法教师用言语进行引导************************************A5徒手热身操
1、教师口令带领学生做热身操(颈部运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、扑步压腿)
2、学生认真跟着老师做热身操
3、同伴之间相互鼓励五次预计问题部分学生嬉戏,打闹处理方法教师言语提示12爬越过一定高度的障碍物身体靠近横向障碍物,双手称扶一端,一脚上提,使上体俯卧于障碍物上,同事另一脚紧而跟上,两腿越过障碍,两脚落地
1、教师边讲解边示范
2、学生认真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿练习
3、教师口令引导学生进行练习
4、将学生分小组进行练习
5、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作
6、同伴之间相互观察相互学习十次预计问题部分学生爬不上去处理方法加强保护与帮助8模仿动物形象的简单舞蹈动作(仿兔)正步位半蹲,两臂肩屈肘,两手握拳,拳心向前,食指和中指伸直,竖于头两侧
1、教师边讲解边示范
2、学生认真听老师讲解并模仿练习
3、将学生分组进行练习
4、在学生练习时,教师巡回指导并纠正错误动作十次8课课练跳绳
1、单摇跳绳80—150次/I分钟
2、学生按要求完成规定的运动量
3、教师巡视计时指导,同伴之间相互鼓励
4、注意安全,激励学生快速高质的完成次预计问题场面不易控制处理问题加强课上指导巡视,及时排出安全隐患每组有次序的练习5放松活动课堂小结宣布卜课
1、示范领做徒手放松操,深呼吸放松
2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松
3、点评本课的学习情况
4、听老师点评并思考
5、师生道别、归还器材预计问题1学生对本课学习重点不明确处理方法诱导学生明确本课重点预计问题2学生自觉归还意识不强处理方法教师加强督导************************************△场篮球场一块、口哨一个负平均心率次/分地器材荷预计练习密度%心理负荷课后小结负荷曲线预计。