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文本内容:
幼儿园小班《防火》安全教案五篇幼儿园小班《防火》安全教案1活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力
4、加强幼儿的安全意识
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志活动过程
一、以提问方式导入活动在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?教师小结火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖
二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害师可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!
三、引导幼儿说出预防火灾的方法
1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119让他们来帮助我们
2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法师小结
①预防火灾,小朋友们不能随便玩火
②蚊香不能靠近容易着火的物品
③不能随便燃放烟花爆竹
④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119让他们来帮助我们如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开
四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能
五、游戏安全防火自救游戏通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力活动延伸认识标志教学反思幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动小百科防火字面意思是防止发生火灾在面料深加工工艺中是指一种阻止发生火灾的工艺阻燃剂主要有有机和无机,卤素和非卤人人都应注意防火,平时多了解火场逃生知识,保护自己及家人的安全也就是消除火灾隐患,预防火灾发生幼儿园小班《防火》安全教案2活动目标
1、了解火的危害和通途
2、知道不能随便玩火
3、了解灭火的工具
4、体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐主要活动活动一儿童防火拍手歌活动目标
1、能口齿清晰的说儿歌
2、了解火的危害和用途活动准备有关火图片、儿歌活动过程
1、观察图片
2、讨论图片说说火的危害和用途
3、知道着火了应当拨打119电话
4、教师示范儿歌边说边做动作
5、利用图片的引导幼儿学习儿歌附儿歌你拍一,我拍一,咱们不玩打火机;你拍二,我拍二咱俩宣传做伙伴;你拍三,我拍三,不乱动用火和电;你拍四,我拍四,不玩鞭炮和摩丝;你拍五,我拍五,爸爸抽烟我监督;你拍六,我拍六,火警电话九;你拍七,我拍七,做完饭后关煤气;你拍八,我拍八,报清门牌和号码;你拍九,我拍九,学会逃生和自救;你拍十,我拍十,报完火警留地址;我和你,你和我,大家都要来防火;;从小学唱防火歌,消防安全记心窝幼儿园小班《防火》安全教案3游戏目标
1、训练爬、跑等动作技能
2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识游戏准备
1、经验准备幼儿了解防火的相关知识,知道如何自救
2、物质准备地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个游戏玩法把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏游戏规则
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行延伸活动可在游戏后开展真正的防火演习活动幼儿园小班《防火》安全教案4活动目标:
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力活动准备PPT课件、毛巾、电话、几种防火安全标志活动过程
一、以提问方式导入活动PPT你在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?教师小结火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖
二、观看火灾图片PPT引导幼儿说出火灾的危害师可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!
三、引导幼儿说出预防火灾的方法
1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119让他们来帮助我们
2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢让幼儿自己思考并说出自救办法师小结
①预防火灾,小朋友们不能随便玩火
②蚊香不能靠近容易着火的物品
③不能随便燃放烟花爆竹
④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119让他们来帮助我们如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开……
四、出示防火安全标志图片PPT引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能
五、游戏安全防火自救”游戏通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力活动延伸认识标志幼儿园小班《防火》安全教案5活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力活动准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志活动重点难点活动重点防火;活动难点自救活动过程
1、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力
2、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能万一着小火了怎么力、?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?
3、游戏“安全防火自救”游戏通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力活动延伸认识标志,设计标志让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志活动反思活动开始,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因体现《纲要》理念,发展幼儿语言表达能力活动中,通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识,为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础最后,采用游戏形式,让幼儿在游戏中学会自救知识、技能总之,在整个教育活动中,坚持面向全体,尊重、关注每个幼儿,给所有幼儿提供开放的环境,同他们一同探索,始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者,丰富了幼儿防火知识,提高了自我保护能力全文2804字。