还剩16页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
语文四年级下册期末现代文阅读拓展训练含解析期末现代文阅读拓展训练-小学语文四年级下册部编版一.现代文阅读共8小题.阅读下面的短文,再完成练习竹子赞竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关青青翠竹,全身是宝竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜美,帮助消化翠竹真不愧是“绿色的宝矿”竹子是伟大的,它具有顽强不屈的品格自古到今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力;这是一种人们看不见而确实存在的品格我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息,不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1“息”字的解释有
①呼吸时进出的气
②停止
③消息
④利钱;利息短文中的“息息相关”的“息”应选解释;“自强不息”的“息”应选解释2把文中画“”的句子改为陈述句3作者分别写了、、的用途,说明竹子“全身是宝”4请你用“”画出表现竹子生命力顽强的语句,用“画出作者由竹子引发联想的语句5短文写了竹子的、两个方面作者的目的是借歌颂竹子的品格,歌颂.课外阅读最贵的项链A.摆动的速度太快.每天每时每刻都要不停摆动C.总是会想起下一刻的摆动D.它年纪太大,零部件有损坏5猜一猜,这场争论持续了多长时间,在文中找到能证明的句子,并抄写下来―6下面是根据分好的段落概括的小标题,最恰当的一项是A.表盘调查一一陈述不满一一劝说复工切如常B.老钟停摆一一陈述不满一一劝说复工一一时间不一C.老钟停摆一一吵闹争论一一劝说复工一一时间不一D.老钟停摆一一分针计算一一钟摆抱怨一一农夫起床7遇到问题,表盘的观点是怎样的呢?根据文中划波浪线的句子,结合生活经验谈谈自己的体会期末现代文阅读拓展训练-小学语文四年级下册部编版参考答案与试题解析一.现代文阅读共8小题.【解答】1考查了对多义字的掌握
①“息”字的解释有:
①呼吸时呼出的气;
②停止;
③消息;
④利息文中“息息相关”息呼吸时进出的气呼吸也相互关联形容彼此的关系非常密切故选
①;“自强不息”自强自己努力向上;息停止自觉地努力向上,永不松懈故选
②2考查了改写句子改为陈述句,把“不……吗”去掉,结尾用句号3考查对文章内容的理解从“竹干既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘翠竹真不愧是“绿色的宝矿工”中可知,作者从竹干、竹皮、竹沥和竹茹、竹笋的用途写出竹子“全身是宝二4考查对文章句子意思的理解熟读文章可知,表现竹子强大生命力的句子是当春风还没有融尽残尽的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格作者的联想是:竹子的品格体现的不正是我们中华民族的民族精神吗?
(5)考查对内容的理解从“青青翠竹,全身是宝、我更欣赏竹子那顽强不屈的品格”可知答案从“我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息,不屈不挠的民族精神吗?”可知作者借歌颂竹子的品格,歌颂民族精神故答案为
(1)
①②;
(2)我想,竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息,不屈不挠的民族精神
(3)竹干竹皮竹沥和竹茹竹笋;
(4)强大生命力当春风还没有融尽残尽的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格联想竹子的品格体现的不正是我们中华民族的民族精神吗?
(5)用途品格民族精神.【解答】
(1)本题考查对词语的理解
①小心翼翼形容十分谨慎,丝毫不敢疏忽
②货真价实货物是真的,价钱也是实在的原是商人招揽生意的用语现在引申为实实在在,一点不假
(2)考查学生对文章题目和内容的理解阅读文章可知,“贵”有两层意思,一是项链本身的价格昂贵;二是小姑娘对姐姐的爱是昂贵的故选AD
(3)考查了对文中人物的理解抓住人物形象的美好品质举例进行评价即可从第
③段”店主拿出那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条黄色的丝带”可以看出来店主的善良、细心、富有爱心
(4)考查了学生对句子的理解结合具体语境”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼的解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说这些可以吗?”和“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们,我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样”归纳答案小女孩付出的是她全部的钱和全部的爱心
(5)考查了对文章主要内容的概括文章讲述了一个小女孩为了感谢姐姐对她的照顾,于是拿出自己所有的积蓄,买一条价值不菲的项链,作为生日礼物送给姐姐店主被小女孩纯真的爱心打动了,决定把项链卖给她文章告诉我们一个道理善良是无价的故答案为
(1)
①小心翼翼;
(2)
②货真价实;
(3)从第
③段“店主拿出那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条黄色的丝带”可以看出来店主的善良、细心、富有爱心AD;
(5)文章讲述了一个小女孩为了感谢姐姐对她的照顾,于是拿出自己所有的积蓄,买一条价值不菲的项链,作为生日礼物送给姐姐店主被小女孩纯真的爱心打动了,决定把项链卖给她文章告诉我们一个道理善良是无价的.【解答】
(1)考查对作者的游览线路的提取《记金华的双龙洞》是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景,是按游览顺序记叙的先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞
(2)本题考查了对短文内容的理解短文用列数字和打比方的说明方法对外洞的景色进行了细致的描写,如洞口像桥洞似的,很宽走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤突出外洞宽、高的特点
(3)考查对短文内容的理解和信息的提取由第
③段的描写可知孔隙的特点是窄小其中直观描写的句子如虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船描写自身感受的句子如眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子故答案为1洞口外洞孔隙内洞;2宽、高洞口像桥洞似的,很宽走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤3窄小虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子.【解答】1考查了对词语的提取
①根据”同样的手段再次使用”的解释与“教官暗示新兵们不要声张,然后故技重施,将手榴弹像昨天那样再次投掷”的语境可知,这个四字词语是“故伎重演二
②根据“严格遵守,决不改变”的解释与“这句话成了男孩恪守不渝的座右铭”的语境可知,这个四字词语是“恪守不渝二2本题考查了学生对于人物描写方法的掌握、对人物形象的分析能力以及仿句能力结合文中句子“然而在那一瞬,他却奋不顾身地扑了上去,用瘦弱的身体把手榴弹压在身下,并伴以紧迫而短促的一声大吼‘快,快闪开!可知,句子中的“扑、压、吼”等字词是动作描写的体现;句子中的“大吼’快,快闪开!”是语言描写的体现从这句话中我们可以感受到文中的男孩临危不惧、舍己为人、无私无畏、果断勇敢的精神仿句开放性较强,符合题干要求即可示例小男孩蹦蹦跳跳地跑到球场上,把羽毛球向上抛起,握紧羽毛球拍,凌空跳起,他用力挥动手臂,羽毛球就如离弦的箭一般向前飞出3本题考查的是对文段内容的分析和理解根据文段的内容进行分析
①从“一天,教官教新兵们进行投掷训练,他突然把一枚手榴弹向着新兵旁边掷过去,新兵们个个大惊失色,连滚带爬地纷纷溃散教官的脸色顿时有点阴暗,他愤愤地说这只是一枚不会爆炸的手榴弹,我这样做是想检测一下你们的心理素质,看看你们在突发事件前,能否保持镇定和勇敢一一要知道,对一名军人来说这是至关重要的!,”可以得出教官“突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去”,是因为想测试一下新兵们的心理素质,看新兵们在突发事件前,能否保持镇定和勇敢
②根据文段内容“大家惊诧了!个个面面相觑谁也没想到,男孩竟企图用牺牲自己为代价,来换取战友们的生命男孩在那一刻所表现出来的无私与无畏、果断与勇敢征服了大家过了好久,男孩才明白过来,缓缓地从地上爬起来,羞臊地低下了头,等等同伴们的奚落然而,这次没有,每个人都将自己的无上崇敬和感激,化作热烈的掌声,经久不息男孩哭了这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪”可以得出,“如此厚重的礼遇”指的是同伴们给他致以热烈的掌声,男孩让自己受到了这种礼遇是男孩试图用牺牲自己为代价,来换取战友们的生命4本题考查的是对文段内容的分析和理解结合文段内容,进行投掷训练时,新兵们的表现是“新兵们大惊失色,连滚带爬地纷纷溃散”,结合上下文的内容,这句话在文段中的作用是用这一段与男孩的表现对比,更衬托出男孩的临危不惧、舍己救人的优秀品格5本题考查的是对文章中人物形象的分析和概括结合文段内容进行分析,不是形容男孩的应该是大惊失色,是指形容十分慌张,吓得脸色都变了结合文段中男孩的形象和相应的事迹,不应该形容男孩是形容其他新兵的故选C6考查对信息的提取以及对内容的延伸联系文章内容“想及年少的际遇和今日的辉煌,已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说:忘掉自己,你就会变得勇敢;关怀别人,你就会赢得尊重!’这句话成了男孩恪守不渝的座右铭”可知自己的座右铭开放性较强,合理即可示例过去的事靠现在忘记,将来的事靠现在努力故答案为1
①故伎重演;
②恪守不渝;
(2)
①动作语言男孩的临危不惧、舍己为人、无私无畏、果断勇敢
②小男孩蹦蹦跳跳地跑到球场上,把羽毛球向上抛起,握紧羽毛球拍,凌空跳起,他用力挥动手臂,羽毛球就如离弦的箭一般向前飞出
(3)
①想测试一下新兵们的心理素质,看新兵们在突发事件前,能否保持镇定和勇敢
②a.同伴们给他致以热烈的掌声b.男孩试图用牺牲自己为代价,来换取战友们的生命
(4)新兵们大惊失色,连滚带爬地纷纷溃散用这一段与男孩的表现对比,更衬托出男孩的临危不惧、舍己救人的优秀品格C;
(6)忘掉自己,你就会变得勇敢;关怀别人,你才能赢得尊重!我的座右铭过去的事靠现在忘记,将来的事靠现在努力.【解答】
(1)考查了对材料内容的理解从“二手烟民更是高达
7.4亿人每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病”可知应选AB从“一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20-25年”可知第二空应填C
(2)考查了对材料内容的概括通读三则材料可知,主要是说明吸烟的害处
(3)考查了对内容的拓展符合题意即可故答案为AB;C;
(2)吸烟的害处;
(3)爸爸,吸烟有害健康,每年有上百万人死于烟草诱发的相关疾病,长期吸烟会缩短人的寿命请您为了家人和自己的身体尽快戒烟吧.【解答】
(1)考查了学生通过关键词概括内容的能力结合文中“但它的吃法,三眼一板,一丝不苟”的句子可知,可用“三眼一板、一丝不苟”这两个词语概括白鹅吃饭的特点
(2)考查了学生仿写词语的能力结合所给例词及对词语的积累,在空中填上合适的词语
(3)考查了学生从文中获取信息及阅读理解能力通过阅读可知,文中作者对鹅不同的称呼有“鹅”“鹅老爷”“它”,从中可以体会到作者对鹅的喜爱之情4考查了对写作方法的辨析通过阅读可知,虽有狗在旁边抢食,但是鹅仍然不改它吃饭时三眼一板,一丝不苟的特点,从而更加突出了鹅吃饭时从容不迫、高傲的特点所以不能去掉5
①考查了对内容从的理解结合《白鹅》中“但它的吃法,三眼一板,一丝不苟”“这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候”的描写与《白公鹅》中的“干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的”可知,两位作家笔下的鹅,在吃饭时的共同点是从容不迫
②考查了对表达的方法的辨析通过阅读可知,这两个语段在描写鹅时,都将鹅赋予人的特点,当作人来写,运用了拟人的手法故答案为1三眼一板一丝不苟;2呵斥高声;3
①鹅;
②鹅老爷;
③它;作者对鹅的喜爱之情;4不能因为通过描写狗来抢食的情形,更加突出了鹅吃饭时从容不迫、高傲的特点5
①从容不迫;
②运用了拟人的手法.【解答】1本题考查选词填空本文是课内阅读,根据对课文内容的识记进行填空即可2本题考查赏析句子“那双手就像鹰的爪子”,这是一个比喻句,把敌人的“双手”比作“鹰的爪子”,写出了敌人的凶狠、残暴3本题考查朗读技巧A项说法错误,.朗读扁鼻子军官毒打雨来的语段,要读得沉重一些,突出军官的凶恶故选A4本题考查仿写句子开放性试题,答案不唯一,任选一个情景,仿照第1自然段想写法,写一组连续的动作即可故答案为1扭拉抽打揪拧;2运用比喻的修辞手法,把敌人的“双手”比作“鹰的爪子”,写出了敌人的凶狠、残暴3A;4七点了,爸爸下班走到家门口,先是脱去了上班穿的皮鞋,换上家里的拖鞋,再把身上的外套脱下来挂在衣架上,最后才慢悠悠地放下公文包,坐在沙发上休息一会,准备和家人享受晚餐
8.【解答】1本题考查找近义词的能力惊异惊奇诧异它的近义词是“惊讶:厌烦因不耐烦而讨厌它的近义词是“厌倦二疲劳因体力劳动或脑力劳动过度而需要休息它的近义词是“疲惫”2本题考查理解词语意思
①“徒劳”的本义是无益地耗费力气结合语境”指针徒劳地想继续跳动”可知,“徒劳”在文中指指针想继续跳动是白费力气
②“心有灵犀”的本义是比喻双方对彼此的心思都能心领神会结合语境“大家好像心有灵犀一样,轮轴开始运转,指针开始跳动,钟摆也开始摇摆,好像什么都没有发生过一样”可知,“心有灵犀”在文中指轮轴、指针、钟摆彼此心领神会,开始正常工作3本题考查对文章内容的理解由句子“听到这,表盘愤怒了,恨不得狠狠地揍它一下”“钟摆先生,像你这么有用、勤奋的人,竟然会被这种突如其来的疲惫打倒,真让我吃惊”“但是请你思考一下,虽然在某一时刻您会想到要摇摆一千万次,但在这一时刻您只需要摇摆一次而且,不论这之后你还需要摇摆多少下,那总是下一个时刻的问题”可知,A、B、D三项都是表盘的态度故选C4本题考查对文章内容的理解由句子“我坦白,是我导致了现在的停摆;我对每天都要滴答摇摆已经厌倦了”可得出答案故选B5本题考查对文章内容的理解由句子“早餐,农夫下楼来吃早饭时,看了看钟表,发现他的手表在夜里走快了半个小时”可知,这场争论持续了半个小时6本题考查概括段落小标题读文章可知,第
①段主要写了老钟停摆,表盘展开了调查;第
②到
④段主要写钟摆陈述不满;第
⑤到
⑧段主要写表盘对钟摆的劝说;第
⑨段写农夫发现时间不一样故选B7本题考查对句子的理解“但是请你思考一下,虽然在某一时刻您会想到要摇摆一千万次,但在这一时刻您只需要摇摆一次而且,不论这之后你还需要摇摆多少下,那总是下一个时刻的问题”,这句话旨在告诉人们要做好当下的事情在生活中也是一样,我们都需要做好当下的事情,不必去为未来过多的忧虑,这样才能活得更加轻松、快乐故答案为1惊讶厌倦疲惫;2
①无益地耗费力气文中指指针想继续跳动是白费力气
②比喻双方对彼此的心思都能心领神会文中指轮轴、指针、钟摆彼此心领神会,开始正常工作C;B;半个小时早餐,农夫下楼来吃早假时,看了看钟表,发现他的手表在夜里走快了半个小时6B;7做好当下的事情在生活中也是一样,我们都需要做好当下的事情,不必去为未来过多的忧虑,这样才能活得更加轻松、快乐第2页共2页
①店主站在柜台后面,一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看
②她说“我想买给我姐姐您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴奋地说“这些可以吗?她拿出来的不过是几枚硬币而已她说“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样”
③店主拿出那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条黄色的丝带他对小女孩说“拿去吧,小心点”小女孩连蹦带跳地回家了
④在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘她有一双蓝色的眼睛她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”
⑤“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密”
⑥姑娘说“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实的,她买不起的”
⑦店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”1根据意思选择文中的词语填空
①形容非常谨慎和小心
②实实在在的,一点儿不假2对题目“最贵的项链”中的“贵”理解正确的分别是多选A.项链的价格昂贵B.再也没有比这条项链更贵的了C.小女孩给出高的价格买到了项链D.小女孩付出了她所拥有的一切3短文中的店主是怎样的人?请试着举一个例子说明4你如何理解“她付出了她所拥有的一切”这句话5读短文,说说短文的主要内容.课内阅读记金华的双龙洞节选
①一路迎着溪流随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的
②在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势洞口像桥洞似的,很宽走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤泉水靠着洞口的右边往外流这是外洞
③在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子大约行了两三丈的水程吧就登陆了这就到了内洞1从以上文段可以看出作者的游览线路是路上f——一2外洞的特点是,用“”勾画出最能体现这个特点的句子3作者通过直观描写和自身感受两个角度写出了孔隙的特点请分别摘抄一处相关语句填入下表直观描写自身感受.阅读下面的故事,再完成练习一个男孩的座右铭一个男孩从小生性怯懦,屡遭同伴们的嘲弄男孩为此苦恼不已做梦都想成为一个勇敢且受人尊重的人后来男孩应征入伍了,原以为新的环境会给他的境遇带来改观但由于秉性使然,他再次沦为大家戏谑的对象男孩对此非常苦恼一天,教官让新兵进行投掷训练他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去新兵们个个大惊失色,纷纷溃散教官沉下脸来,气愤地说:“这只是一枚不会爆炸的手榴弹我这样做是想测试一下你们的心理素质,看你们在突发事件前,能否保持镇定和勇敢要知道,对一名军人来说这是至关重要的!”恰巧,那天男孩因病未能出练第二天,当他出现时,教官暗示新兵们不要声张,然后故技重施,将手榴弹像昨天那样再次投掷大家掩面窃笑,期待一场闹剧的上演同他们一样,男孩并不知道手榴弹不会爆炸然而,在那一瞬他却奋不顾身地扑了上去,用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下,并伴以紧迫而短促的一声大吼“快!快闪开!”大家惊诧了!个个面面相觑谁也没想到,男孩竟试图用牺牲自己为代价,来换取战友们的生命男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢征服了大家过了好久,男孩才明白过来,缓缓地从地上爬起来,羞臊地低下头,等待同伴们的奚落然而,这次没有,每个人都将自己的无限崇敬和感激,化作热烈的掌声,经久不息男孩哭了这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪从此以后,男孩渐渐从卑怯中走了出来,屡立军功,赢得了人们的无限崇敬想及少年的际遇与今日的辉煌,已是军官的男孩总是感慨万分地说“忘掉自己,你就会变得勇敢;关怀别人,你才能赢得尊重!”这句话成了男孩恪守不渝的座右铭1根据下面的意思,在文中找出四字词语写在横线上
①同样的手段再次使用
②严格遵守,决不改变
(2)读文中画“”的句子,完成练习
①这句话主要是人物的和描写,你从这些描写中体会到—
②请你仿写一个句子,至少用到三个以上的连续动作
(3)结合短文内容,完成练习
①教官”突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去,是为了
②“男孩哭了这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪”a”如此厚重的礼遇”指的是—b男孩受到这种礼遇,是因为—
(4)当教官把手榴弹掷向新兵时,新兵们有怎样的表现?用”画出句子来作者写这一段在全文中起什么作用?
(5)通读全文,下面哪个词语不是形容男孩的?A.生性怯懦B.苦恼不已C.大惊失色D.奋不顾身
(6)男孩的座右铭是什么?请用“”画出来请写一写你的座右铭.阅读材料,关注生活材料一中国烟民已经超过3个亿,占全球吸烟人数的三分之一二手烟民更是高达
7.4亿人每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病(世界卫生组织资料)材料二全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20-25年(CCTV新闻)材料三吸烟有害健康(烟盒上的警示语)
(1)根据材料进行选择(可以多选)从材料一中,我们可以提取的信息有,从材料二中我们可以提取的信息是A.每年有上百万人死于烟草诱发的相关疾病B.全球二手烟民数据庞大C.长期吸烟会缩短人的寿命D.中国烟民队伍庞大2这三则材料主要说明了3如果你身边有亲人吸烟,你打算怎么劝说他呢?请结合材料内容和你的生活体验,说清楚理由哦!.阅读短文,按要求完成练习白鹅节选丰子恺鹅的吃饭,常常使我们发笑我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐它需要三样东西下饭一样是水,一样是泥,一样是草先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草大约这些泥和草也有各种可口的滋味这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟譬如吃了一口代,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草吃过泥和草再回来吃饭这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂信一样因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来把它的饭吃完,扬长而去等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周这时我们便替它添饭并且站着侍候因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了1选文中能概括鹅吃饭情形的词语是、2照样子,我也能写出描写叫声的词语厉声叫骂厉声昂首大叫大3请摘录选文中作者对鹅不同称呼的词语,并完成问题
①②③从这些不同的称呼中,我体会到了4文中多次写了在鹅吃饭的时候,狗来抢食的情形,是否可以去掉狗抢食这部分的内容呢?请说说你的看法5阅读下面《白公鹅》中的语句,和《白鹅》选文比一比,然后回答问题有多少次,它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里,有时还拖走挂着鱼饵的钓绳干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰——节选自俄国叶•诺索夫的《白公鹅》
①两位作家笔下的鹅,在吃坂时的共同点是请用一个四字词语概括
②在描写鹅吃饭的情形时,在表达上的相似之处是.课内阅读扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手啊!那双手就像鹰的爪子,着雨来的两只耳朵,向两边雨来疼得直咧嘴鬼子又出一只手来在雨来的脸上了两巴掌,又把他脸上的肉起一块,咬着牙o雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块鬼子又向他胸脯上打了一拳雨来打个翘起,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫他两眼直冒金星,鼻子流着血一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国”鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”1把下列这些字恰当地填入文中横线上抽打扭揪拧拉2读语段中加点的部分,说说这样写的好处3朗读以上语段,下列说法有误的一项是A.朗读扁鼻子军官毒打雨来的语段,可以读得轻缓一些,突出军官的凶恶B.读“一滴一滴的血滴下来”时可以把语速放慢一点儿,表达对雨来的深切同情4读上文中的第1自然段,仿照作者的写法,从下列三种情况中选一种情况写一组连续的动作小狗啃骨头哥哥打乒乓爸爸下班回到家.阅读不满的钟摆
①在一个农夫的厨房里有座古老的钟,它已经毫无怨言地走了五十年了在一个夏天的清晨,老钟忽然停下了这时,表盘换上一副惊讶的表情,指针徒劳地想继续跳动,轮轴惊讶地一动不动,钟坠沉默地吊着不久,表盘开展了正式调查,看看到底是谁导致了老钟的停摆〃
②这时,下面传来一声钟摆轻轻的滴答声,它说“我坦白,是我导致了现在的停摆;我对每天都要滴答摇摆已经厌倦了”听到这,表盘愤怒了,恨不得狠狠地揍它一下“懒鬼!”表盘扬着手说
③“是呀!”钟摆回答,“表盘女士,你多轻松呀请你想想,如果你一辈子被关在一个小黑匣子里,年复一年地摆来摆去,你会乐意吗?这个早上,我碰巧算了一下在下一个二十四小时中我将要摇摆的次数,没准你们谁能告诉我准确的数字”
④分针计算的速度很快,它很快回答道“86400次”“完全正确”钟摆回答,“那么,请大家都想象一下,这个数字会不会让人精疲力竭而且,我还要把这个数字乘以数月、数年现在你们明白为什么我会感到绝望了吧所以,在我思考了很久之后,我就停下来了”//
⑤表盘耐心听完钟摆的抱怨后回答道“钟摆先生,像你这么有用、勤奋的人,竟然会被这种突如其来的疲惫打倒,真让我吃惊的确,您已经做出了伟大成就,但是我们也没闲着,还在不停地工作着您做的工作,想起来非常让人疲惫,但问题是,如果真正做起来,它是不是真的让人疲惫现在,您能不能帮我做件事,摇摆五六下,以验证我的观点?”
⑥钟摆依言,按照通常的速度摇摆了六次“现在,我能不能问问,这么做让您觉得很疲惫,或很厌恶吗?”“一点也不,”钟摆回答“我抱怨的不是六次,也不是六十次,而是千万次”
⑦“很好,”表盘回答,“但是请你思考一下,虽然在某一时刻您会想到要摇摆一千万次,但在这一时刻您只需要摇摆一次而且,不论这之后你还需要摇摆多少下,那总是下一个时刻的问题”“我承认这种考虑让我有点烦恼”钟摆说“那么我希望,”表盘接着说,“我们立即回到各自的岗位”
⑧听到这话,大家好像心有灵犀一样,轮轴开始运转,指针开始跳动,钟摆也开始摇摆,好像什么都没有发生过一样〃
⑨早餐,农夫下楼来吃早板时,看了看钟表,发现他的手表在夜里走快了半个小时〃1请从文中找出下列词语的近义词,写在下面的横线上惊异一一厌烦一一疲劳—一2联系上下文,解释文中加点的词语
①徒劳—
②心有灵犀―3面对钟摆的罢工,下面哪一项不是表盘的态度A.惊讶B.愤怒C.同情D.劝慰4钟摆对摇摆感到烦恼的主要原因是下列的哪一项。