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足球传球技术一脚内侧传球(地滚球)练习教案班级授课次数1次授课人:练习密度35%通过自己亲身教学,对课题有了进一步的了解但由于是初次尝试所以存在诸多不足还需改进,还需继续努力就教学方面而言
一、游戏的趣味性有待加强,集中注意力游戏难度偏小,没有太大的挑战性,难度可以相应加大
二、游戏的特色不够鲜明,与网球课结合的不紧密,对网球课的开展帮助不是很大
三、口令不规范,在整队时常喊完向中看齐后没有让学生向前看就进行下一个动作
四、教学时间把握不准,导致拖堂做网球家庭游戏时,每轮约两分钟,当进行第十轮游戏时老师应及时提醒,并组织学生整队
五、所教班级人数众多,队形安排不合理队形太长,排头排尾对老师的口令听不清楚,应加一列横队
六、所教班级女生众多,游戏中要求违规女生做俯卧撑不合理就学生方面而言
一、学生的学习积极性与教学内容有密切关系,第一个游戏内容变化较少,学生积极性表现一般
二、了解学生的思想动态,并及时鼓励引导有些女生在准备活动阶段对于腰部绕环运动表现的较为腼腆老师应及时鼓励或找做的好的学生领做这一节
三、重视学生的情感体验,激发学生的参与积极性,当学生因违规而表演节目时多给予鼓励,学生表演的节目会更自然,自信教学内容1足球传球技术一脚内侧传球(地滚球)练习
2.趣味游戏,猴子抢球游戏教学目标L认知目标学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球的运动兴趣2技能目标通过足球传球练习,80%的同学掌握足球传接球的技术
3.情感目标通过游戏的活动,培养学生的团队合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心里感受重难点重点主要是地滚球传球,脚内侧(脚弓)传球的动作方法难点传球的力度和准确性的判断教学准备了解大多数学生的体育爱好,选择学生感兴趣的教学内容了解学生的身体素质水平确定运动负荷大小准备器材足球场一个,足球若干个安全措施
1.做充分的准备活动,防止运动损伤2烈日天气注意防晒,防中暑.遵守游戏规则.对伤、残、病等学生做好课前安排结构学习内容师生活动教学组织练习时间练习次数准备部分・、课堂常规.整队清人.师生问好.老师宣布课堂内容及要求,学生认真听讲,要明确本堂课要学习的内容和老师讲的相关要求.检查服装,安排见习生
二、准备活动
(1)、绕足球场慢跑2圈
(2)、徒手操A.头部运动(4X8拍)B.肩部运动(4义8拍)C.腰部运动(4X8拍)D.双膝绕环(4X8拍)E.弓步压腿(4义8拍)F.仆步压腿(4X8拍)G.手腕脚踝(4义8拍).老师指定地点集合,学生按要求列队,报数.师生问好.老师宣布课堂内容及要求,学生认真听讲,要明确本堂课要学习的内容和老师讲的相关要求.检查服装,安排见习生.组织学生绕操场跑两圈,学生成两路纵队听老师口令有节奏的慢跑两圈.老师示范、讲解,学生注意观察,认真听讲.老师口令正确,声音洪亮.老师引导学生学习,学生模仿老师,进行徒手操练习
一、集合队形如图所不XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲要求快静齐
二、
(1)慢跑队形成两路纵队组织如图xxxxxxxxx-XXXXXXXXX-要求慢跑时注意保持好队形
(2)徒手操广播操队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲要求快静齐26每UP4X8拍基本部分一.足球脚内侧传球
1.动作要领初学者在踢定位球时,要直线助跑,步子短而小,支撑脚踏在球的侧方15cm一20cm处,脚尖指向出球方向,膝关节微屈,踢球腿以髓关节为轴由后向前摆,脚尖稍翘起,脚掌与地面平行,踝关节紧张且脚型固定,用脚内侧击球的后中部,原地练习可分为四个步骤助跑支撑.摆腿.触球.随摆教法.老师示范讲解,并作辅助练习,请同学上来示范合作.教师组织练习1两人一组一个球,-人踩着球,另一人做踢球的辅助动作2教师在学生之间进行观察,巡回指导,进行纠错,和提出表扬3两人相距5-8米互相做传球练习4教师在学生之间进行观察,巡回指导,进行纠错,和提出表扬学法.学生认真听看教师的示范以及要求.两人一组一球,进行练习.根据教师的组织口令的要求进行练习.根据教师所提出的指导意见,纠正自己的错误动作.表演组织形式如图XXXXXXXXXXXXXO▲XXXXXXXXXXXX教师示范分组练习XXXXXOOOOOXXXXX要求辅助练习时踩球着要固定,动作要舒展正确XXXXXO▲OOOOXXXXX要求传球练习时要注意方向准确,脚法力度正确20若干次二,游戏名称猴子抢球游戏目的锻炼学生的灵敏性,熟悉传球技术游戏器材足球场一个,4个足球游戏方法分四个小组,每个小组12个同学,其中有一人当猴子,11个同学手拉手围成一个圆圈,然后就互相传球,猴子开始抢球只允许用脚和身体,手除外被猴子抢到,就开始交换位置,被抢的那人充当猴子游戏规则1不得用手去抢球球传偏了或者球传掉了也算失误得去交换.要求是地滚球传球.游戏中违规学生站到圈中央表演节目教法.老师组织学生开展游戏,学生按老师的指挥围成一个圈.老师对学生进行分组,学生按组站好位.老师讲解游戏方法及规则,并找学生示范或者自己示范,学生认真听讲理解游戏规则.进行游戏,老师喊口令声音洪亮.老师对游戏中的学生进行指导,学生对做错的地方进行改正.教师充当裁判组织比赛.注意游戏时的安全问题.游戏总结学法1认真听老师讲解游戏的规则与要求.听指挥迅速排好队进行游戏.遵守游戏的规则,和裁判的判罚组织形式如图O▲要求
1.每人之间保持一定距离.老师喊口令期间保持安静.老师声音洪亮,清晰.学生要充满激情,和兴趣.必须遵守游戏规则.受罚时主动表演节目,如遇学生不配合等情况,老师应尊重学生并维护其尊严让其回位继续游戏7老师可以一起参与提高学生的积极性.老师带头表演来活跃氛围12次结束部分.集合整队.放松活动.讲评小结.宣布下课收器材.口令集合,学生成四列队形站立.老师引导学生做放松活动,学生模仿老师做放松.老师讲评本课的学习情况,学生谈感受.老师指定学生归还器材宣布下课,师生再见组织队形如图XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲要求充分放松开各关节肌肉,集合迅速整齐5/次。