文本内容:
“阳光成长”心理健康教育周活动方案5月25日是我国的“心理健康日”为进一步宣传普及心理健康知识,强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理一周的心理健康教育活动
一、活动宗旨通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体,大力宣传心理健康知识,营造一种关注心理和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育,增强学生的心理保健意识,提高学生的心理健康水平,促进学生全面发展和健康成长
二、活动主题沐浴心育阳光,健康快乐成长
三、活动时间XX月XX-XX日
四、活动内容
(一)心理健康活动周启动仪式(主要议程)
1、宣布心理健康活动周启动
2、学校领导讲话心理健康教育活动周的目的、意义和基本要求
3、学生代表发言
(二)宣传栏围绕“沐浴心育阳光,健康快乐成长”主题,面向全体学生收集美术、书法、习作等优秀作品
(三)各班的上一节心理辅导课或主题班会,心理辅导课和主题班会的主题要相一致
(四)校园广播站推出心理健康教育主题栏目(如“心灵之声”),于午间等固定时间播放关于心理方面的小知识、小测试、歌曲等
(五)制作心理健康教育主题展板,具体内容根据学校活动看展情况等实际
五、活动要求
(一)高度重视,认真落实学校高度重视该活动的开展,校长作为该项活动的第一责任人,全程掌控活动的组织、实施及落实对各班级的活动参与度及参与质量要及时给予总结评价
(二)紧扣主题,调整拓展为提高活动的实效性,力避搞形式,走过场各班可在紧扣主题的前提下,根据自己的客观实际,对方案设计的“活动内容”适当予以调整和拓展
(三)常抓不懈,注重内涵心理健康教育是一项长期的系统工程,各班要在常规推进的基础上,特别注重活动的总结与反思,努力提升活动的内涵。