学前英语教育考试题库1选择题客观题期末试卷试题和答案

学前英语教育考试题库您的姓名［填空题］*学号［填空题］*班级［单选题］*17幼师51班17幼师52班17幼师53班18幼师54班Whatcanwesaywhengreetingtopeopleinthemorning［单选题］*Goodmorning.工确答案Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.Whatsthemeaningof“Haveagoodtime.”［单选题］*A.有个好时光B.玩得高兴点正确答案C.有好的时间D.有一段时间C.题材D.故事长短.教师可以通过多种方式呈现故事，这体现了学前英语故事的哪个特点？（）［单选题］*A.重复性B.灵活性C.多样性（正确答案）D.教育外延性.一个英语故事，对于学前儿童来说，往往意味着不同层次的学习其中，借助故事来认识周围的世界，属于哪一个层次的学习0［单选题］*A.—B.二（正确答案）C.三D.四.英语故事的教育外延性特点中第一层次的学习是指（）［单选题］*A.通过故事，儿童必须理解每一个具体的符号代表的概念（正确答案）B.通过故事儿童认识周围的世界C.通过故事，儿童感受语言符号的不同方式D.通过故事，儿童学会讲好故事.学前儿童故事教学一般要经过3个阶段:故事的欣赏与理解、讲故事后的拓展活动0［单选题］*A.讲故事前的预热活动（正确答案）B.讲故事前的材料准备C.讲故事前的场景准备D.讲故事前的位置安排.福禄贝尔是—国的教育家（）［单选题］*A.美B.法C.英D.德正确答案）

41.是学前游戏教学的初衷儿童参与游戏是出于自己的兴趣和愿望（）［单选题］*A.趣味性B.自主性（正确答案）C.教学性D.重复性.—是游戏的本质特点游戏教学具有明确的教学目的，通过游戏掌握目标知识获得目标能力等要素（）［单选题］*A.趣味性B.自主性C.教学性（正确答案）D.重复性.是游戏自身固有的特征儿童在游戏中，自由自在地活动，心情舒畅，沉浸在换了的气氛中，是儿童接受教育的最佳状态0［单选题］*A.趣味性（正确答案）B.自主性C.教学性D.重复性.儿童游戏中—体现在儿童游戏能反应周围生活，反映时代、文化、地区、习俗以及人与人之间的关系（）［单选题］*A.趣味性B.社会性（正确答案）C.教学性D.自主性.就是在游戏过程中用语传递、表达信息的载体，他将教学内容具体化、象征化、模拟化和交际化0［单选题］*A.游戏对象B.游戏任务C.游戏信号物（正确答案）D.游戏行为.幼儿园教育指导纲要中将教育活动分为几大领域（）［单选题］*A.四五（正确答案）C.六D.七.区域活动是教师以—的活动材料和活动类型为依据，将活动室的空间相对划分为不同区域，让他们自主选择活动区域，在其中通过与材料、环境、同伴的充分互动来学习与发展（）［单选题］*A.儿童感兴趣（正确答案）B.儿童日常生活C.课堂学习主题D.老师擅长.评价是评定价值的简称，从本质上讲，评价是一种进行的活动，是对客体满足主体需要程度的判断（）［单选题］*A.价值衡量B.价值判断（正确答案）C.价值估算D.价值评定

49.根据一定的评价目标，教育评价提供了衡量教育过程或结果好坏的标准，判断教育现状和教育活动目标之间的差距，其自然对整个教育教学活动具有一种—作用0［单选题］*A.导向（正确答案）B.诊断C.鉴定D.激励

50.主要是指通过教育评价提供的证据，对儿童的学校成绩或教师的工作业绩作出相应的评定（）［单选题］*A.导向目的B.诊断目的C.鉴定目的（正确答案）D.激励目的

51.精心设计的测评方案，要求要做到

一、公正性和科学性（）［单选题］*A.简单B.直观C.客观（正确答案）D.具体

52.学前英语教育评价的方法中一是用来测验某项学习计划的具体效果的评价形式（）［单选题］*A.观察B.测试（正确答案）C.调查D.档案袋

53.学前英语教育评价的内容主要包括对儿童的评价、对英语教育活动本身的评价以及（）［单选题］*A.对幼儿园的评价B.对教师素质的评价（正确答案）C.对教育活动效果的评价D.对教育活动方法的评价

54.幼儿参与活动的最理想的状态是（）［单选题］*A.被动积极参与B.主动积极参与（正确答案）C.一般参与D.未参与.幼儿未参与活动是（）［单选题］*A.最理想的状态B.中间状态C.中下状态D.最不理想状态（正确答案）.儿童参与活动效果的评价是一种—评价，也是一种性评价（）［单选题］*A.静态形成性B.静态终结性（正确答案）C.动态终结性D.动态形成性.对教育活动目标的评价，一般从认知目标、情感目标以及入手（）［单选题］*A.知识目标B.态度目标C.组织目标D.能力目标（正确答案）.分析的达成情况，即了解儿童是否获得了目标所规定的语言知识，是否掌握了有关语音、词汇和句型0［单选题］*A.能力目标B.技能目标C.认知目标（正确答案）D.情感目标.分析—的达成情况即了解儿童是否对英语学习有兴趣，是否乐于参与英语活动是否愿意运用英语与他人交流（）［单选题］*A.能力目标B.技能目标C.认知目标D.情感目标正确答案）.组织形式应该灵活多样，以下哪个不符合题意的是（）［单选题］*A.集体活动B.分组活动C.个别活动D.独立完成（正确答案）.一是开展学前儿童英语教育的关键，它直接影响着儿童英语教育活动的质量0［单选题］*A.幼儿的参与度B.教师素质（正确答案）C.课堂纪律D.课堂质量.—是一种过程评价是指通过观察、活动记录、测验、问卷调查和咨询等形式对学生的学习进展情况和教师的教学情况进行的持续评价0［单选题］*A.总结性评价B.形成性评价（正确答案）C.一般性评价D.针对性评价.是指在一个学习阶段末对学生的表现和能力所做的评价（）［单选题］*A.总结性评价（正确答案）B.形成性评价C一般性评价D.针对性评价.说课是指系统地阐述自己对某一节英语教育的教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计及其依据，面对面地对同行或其他听众作全面讲述的一项0活动［单选题］*A.教学B.教研（正确答案）C.学习D.检验.认真是说课取得成功的前提是教师提高业务素质的有效途径（）［单选题］*A.上好一堂课B.准备一堂课C.做好课后辅导D.拟定说课稿（正确答案）.说课稿不同于教案，教案只说（）［单选题］*A.为什么要这样教B.教什么C.怎么教正确答案）D.教谁.与教案相比重点说清楚“为什么要这样教”（）［单选题］*A.教学大纲B.教学目标C.说课稿（正确答案）D.教学小结.教学目标中是指学前儿童对所学知识是要求掌握还是理解或者是了解0［单选题］*A.知识目标（正确答案）B.能力目标C.情感目标D.价值观目标.教学目标中一是指要求学前儿童在体力、意志、性格上的发展达到什么样的标准（）［单选题］*A.知识目标B.价值观目标C.情感目标D.能力目标（正确答案）.在制定教学目标时，应该注意目标的，目标要求明确、具体能具体用来指导、评价和检查教学（）［单选题］*A.可操作性（正确答案）B.实用性C合适性D.正确性.是教学内容表现出来的知识点的内在联系和概括性的知识包括能力和情感的重点（）［单选题］*A.教学难点B.教学重点（正确答案）C.教学目的D.教学大纲

72.采取教学方法的依据有:教学目标，教学重难点;以及教师的教学实际水平扬长避短（）［单选题］*A.学生对多学知识的了解和掌握Whatcanwesaybeforeyourfriendgoingonaholidayexcept［单选题］*Haveaniceholiday.Enjoyyourself.Haveagoodtime.Nicetoseeyou.正确答案——HappyNewYear!!［单选题］*HappyNewYearE确答案ThankyouThanksalotYoutooyoutoo.Waityourparentstopickyouup.［单选题］*withafteratfor正确答案Waitforyouparentstopickyou［单选题］*up正确答案withtoonB.学生体力、意志、性格上的发展程度C.学生认知活动的规律和实际水平状况（正确答案）D.学生养成的情感态度和审美观

73.以语言传递信息为主的方法是（）［单选题］*A.练习法B.讲授法（正确答案）C.情景教学法D.实验法

74.教学手段是教学中师生相互传递信息的工具、媒体或设备，又称（）［单选题］*A.教材B.教具（正确答案）C.教法D.教学

75.以直接感知为主的方法（）［单选题］*A.演示法、参观法（正确答案）B.全身反应法、自然拼音法C.练习法、启发法D.演示法、启发法.以实际训练为主的方法（）［单选题］*A.讲授法、讨论法B.演示法、参观法C.发现法、启发法D.练习法、实验法（正确答案）.以引导学生探究为主的方法（）［单选题］*A.讲授法、讨论法B.发现法、启发法（正确答案）C.练习法、实验法D.演示法、参观发.板书的类型有:表解式、图解式（）［单选题］*A.罗列式B.树状式C.纲目式（正确答案）D.自由式.反思教学活动方案与幼儿发展的符合度中，要反思教学活动方案与幼儿发展的一致（）［单选题］*A.最近发展区（正确答案）B.知识经验C.教学效果D.主动性.说课是以为基础，以为根本方向紧紧抓住教学重点和难点0［单选题］*A.教材分析和学生状况分析，教学目标（正确答案）B.教学目标，教材分析和学生状况分析C.学生状况分析，教材分析和教学目标D.教材分析，学生状况分析和教学目标.PleasespeakEnglishnoChinese.（）［单选题］*within（正确答案）aboutto.Nowletslearn（）［单选题］*newsomethingnewanythinganythingnewsomethingnew一确答案）.“你能看见图片吗”用英语怎么说？（）［单选题］*Canyouseethepicture（正确答案）WhatareinthepicturePleaselookatthepicture.Whatcanyouseeinthepicture.下列句子中，哪个句子和Tryyourbest!”意思一样？（）［单选题］*Youarcgreat!Youaresosmart!Doyourbest!E确答案）Youvegotit..Tmveryproudyou.（）［单选题］*withof（正确答案）onto.“你总是创造奇迹”的翻译是（）［单选题］*Youarethebest.Youreadquitewell.Youoftenhavemiracles.E确答案）Youareright..“请脱掉衣服”的翻译是（）［单选题］*Pleasetakeoffyourclothes.确答案）Pleasecloseyoureyes.Dressyourselfplease.Makethebed..“擦鼻涕”的翻译是（）［单选题］*Washyourfaceplease.Pleasebrushyourhair.Wipeyournose.E确答案）Brushyourteeth..“请排队走”的翻译是（）［单选题］*Pleasewalkinline.正确答案）Quicktimemarch.Norunning.Comeon.

90.“我们来做一个游戏”的翻译是（）［单选题］*Letsgobacktotheclassroom.letsplayagame.确答案）Letsseewhoisfaster.Letsseewhodoesitbetter..“集合”的翻译哪个是不正确的（）［单选题［*A.Getintoline.B.Begood.（正确答案）C.Gatheraround.D.Cometogether..当你看到小朋友有需要帮助时，你会向前问（）［单选题］*AreyoureadyDoyouneedanyhelp正确答案）letsgooutShallwcD.Whowillanswerthequestion

93.当你听不到小朋友的发言的时候，你可以对他说（）［单选题］*IsthatclearDoyouunderstandReadyPardon（正确答案）.是幼儿游戏和学习的重要物质基础（）［单选题］*A.教学手段（正确答案）B.教学方法C.教学方式D.教学模式.创办了举世闻名的“儿童之家”，并依据其教育思想制作了很多教具被称为o（）［单选题］*A.福禄贝尔，恩物B.蒙台梭利蒙台梭利教具（正确答案）C.福禄贝尔福禄贝尔教具D.蒙台梭利，恩物.幼儿园双语教育的阶段大体分为（）阶段［单选题］*A.456（正确答案）D.

797.根据幼儿园双语教育程度阶段分级中，第

一、二阶段界定为（）［单选题］*A.“母语单语教学+外语课”（正确答案）“母语单语教育向双语教育过渡”“双语教育的雏形”D.第二语言单语教育”

98.根据幼儿园双语教育程度阶段分级中，第三阶段界定为（）［单选题］*A.“母语单语教学+外语课”B.“母语单语教育向双语教育过渡”（正确答案）C.“双语教育的雏形”D.第二语言单语教育”.根据幼儿园双语教育程度阶段分级中，第四阶段界定为（）［单选题］*“母语单语教学+外语课”“母语单语教育向双语教育过渡”“第二语言单语教育”“双语教育的雏形”（正确答案）.根据幼儿园双语教育程度阶段分级中，最高阶段界定为（）［单选题］*A.“母语单语教育向双语教育过渡”B.“母语单语教学+外语课”C“第二语言单语教育”（正确答案）D.“双语教育的雏形”

101.根据幼儿园双语教育程度阶段分级中，“双语教育的雏形”属于第（）阶段［单选题］*A.三B.四（正确答案）C.五D.六

102.根据幼儿园双语教育程度阶段分级中，“母语单语教育向双语教育过渡”属于第（）阶段［单选题］*A.—B.二C.三（正确答案）D.四

103.根据幼儿园双语教育程度阶段分级中，“母语单语教学+外语课”为第0阶段［单选题］*A.一（正确答案）B.三C.五D.六

104.把儿童比作一块大理石，需要六位雕塑家去雕塑的，分别是家庭、学校、儿童本人、儿童所在的集体、书籍、偶然出现的因素（）［单选题］*A.杜威B.苏霍姆斯基:正确答案）C.福禄贝尔D.蒙台梭利

105.一般是指家庭中父母及其他成年人对未成年孩子进行教育的过程（）［单选题］*A.社会教育B.家庭教育（正确答案）C.集体教育D.自我教育

106.家庭教育具有的特点（）［单选题］*A.早期性、计划性、可持续性、稳定性B.早期性、连续性、权威性、感染性（正确答案）C.早期性、可持续性、稳定性、独立性D.早期性、计划性、独立性、阶段性.评价学前英语教育中家庭亲子活动效果是否取得成效的第一标准是（）［单选题］*A.是否让幼儿更加乐于开口交流和交际B.是否在情景中进行亲子活动C.是否激发了幼儿英语学习的兴趣（正确答案）D.是否培养了幼儿英语学习的方法.“Attentionplease!”的翻译是（）［单选题］*A.向左看B.稍息！C.齐步走D.立正!（正确答案）.Letsgetreadyforclass.”的翻译是（）［单选题］*A.到上课时间了B.准备好了吗？C.让我们准备上课（正确答案）D.请到那边去.学前英语教育是指在幼儿园中对幼儿开展的（）英语语言的教育教学活动一单选题］*A.随意的、传统的B.正式的、专门的:正确答案）C.有目的的、有过程的D.游戏的、教学性的.（）是负责语言的，是人脑的言语表达中枢［单选题］*A.左脑（正确答案）B.右脑C.大脑D.脊髓.EFL表示（）［单选题］*A.EnglishForLearningWhenyouleavetheclassroomandgobackhomedontyourbagandcoatplease.［单选题］*forget正确答案rememberputawayplaywithDoleavetheclassroomyournameiscalled.［单选题］*notafternotbeforenotuntil正确答案notonlybutalsoIfstimehome.［单选题］*goinggoc.tog正确答案D.wentWhat9sthemeaningof请收拾好玩具和书本inEnglish［单选题］*Pleaseputawayyourboysandbooks.E确答案Takecareofthebooksandtoys.Toysandbooksaregoodthings.Pleasebringyourtoysandbookshere.Idontfeelverywell.［单选题］*B.EnlishasaFourthLanguageC.EnlishasFunLearningD.EnglishasaForeignLanguage三确答案）

113.（）不是建构主义理论的代表人物［单选题］*A.皮亚杰B.斯滕伯格C卡茨D.杜威（正确答案）

114.无意注意是指（）的注意［单选题］*A.有预定目的、不需要意志努力B.没有预定目的、需要意志努力C.没有预定目的、不需要意志努力（正确答案）D.有预定目的、需要意志努力

115.课后评价归纳包括两个领域，一是对幼儿的评价，而是对（）的评价［单选题］*A.教育组织形式B.活动本身正确答案）C.教学辅助材料D.教育目标.学前英语教学活动的情感目标体现在（）［单选题］*A.培养幼儿初步用英语进行交际的能力B.激发幼儿学习英语的兴趣正确答案C.培养幼儿的本土伊始和世界意识D.训练幼儿的模仿能力，打好语音基础.有关“幼儿自身”的英语教育内容中，下列哪一项是最基本的内容o［单选题］*A.eyebirthdaynamehappyE确答案B.spoonchairradioroomC.naptimewakeuplunchD.SpringFestivalNewYearsDay

118.是全身反应法最显著的特点，也是教学的主要组织形式［单选题］*A.看-做动作B.说-做动作C.听-做动作正确答案D.做动作-做动作.Whatsthemeaningof请进来跟你的爷爷说再见？［单选题］*Comeinplease.Saygoodbyetoyourgrandpa.E确答案Come.Come.Come.Hereisyourgrandpa.Goodbyegrandpa.Mygrandpasendmehere..上早操时常用的课堂用语，除了［单选题］*MarchoAtease!lineupplease!Pleaseeatquietly.ZE确答案）Howareyou还可以用另一种表达（）［单选题］*Hello.AreyoufeelingbettertodayHowareyougettingonE确答案）Hi.Whatswrongwithyou的回答真确的是（）［单选题］*Pleasebringyouchair.Dontforgettodrinkwater.Idontfeelwell.（正确答案）Sitsidebysideplease.下课时间到了，该怎么说？（）［单选题］*Thebellisringing.Thatsallfortoday.Classisover.（正确答案）Youareclever.Takeiteasy.选择一个不能用以补全对话的句子（）［单选题］*WhowantsmoreWhoseturnisitWhoisabsent（正确答案）WhowantstohaveatryListentothetaperecorder.中文意思是（）［单选题］*A.请听音乐B.请听我说C.请看黑板D.请听录音机（正确答案）Pleaseopenyourbooks.相反意思的句子是（）［单选题］*Pleasecloseyourbooks.E确答案）Pleaseopenyourmouth.Pleascloseyourpencil-case.Pleaseopenyourmind.

127.王老师自我介绍时，哪个句子表达不符合情境（）［单选题］*A・I’myourteacher.PleasecallmeMsWang.Todaywehavemilkforbreadfast.确答案）Helloboysandgirls.

128.幼儿教育中主张对孩子们多给予赞扬，下列（）是违背这个原理的［单选题］*Youhavedoneagoodjob!Ifsawfullybad.（正确答案）Youarcgettingbettereveryday.D.Thatsmuchbetter.129自由玩玩具时间结束了，你会对小朋友们说（）［单选题］*Pleasereadthestory.Putawaythetoys工确答案）WhatisinthepictureLetspractice..开展学前英语教育在一定程度上能促进儿童认知能力的发展，可以从（）体现出来*A.促进儿童智力发育，促进儿童的全面发展（正确答案）B.培养儿童抽象思维能力，提高儿童发散思维水平（正确答案）C.促进儿童智力向深层次发展，开发儿童创新能力（正确答案）D.提高儿童德育品质，扩大儿童交友范围.以下学前英语教育的特点描述正确的是（）*A.教育理念一一孩子为主（正确答案）B.活动环节——以情境为主C.活动过程——以游戏为主D.活动内容——来源于生活（正确答案）

132.学前英语教育的原则包括（）*A.以幼儿为中心，促进儿童全面发展原则（正确答案）B.以兴趣为导向，弓|导儿童积极参与原则（正确答案）C.以英语为情境，鼓励儿童勇敢交际原则（正确答案）D.以激励为宗旨，适时宽容儿童错误原则（正确答案）

133.学前英语教学活动的教学目标的具体方面包括（）*A.情感目标［正确答案）B.认知目标正确答案）C.能力目标正确答案）D.文化目标〔正确答案）

134.学前英语教育活动的设计离不开三个基本步奏（）*A.教学活动的准备（正确答案）B.教学活动的流程C.教学活动的开展（正确答案）D.教学活动的反思（正确答案）

135.学前英语故事的改写与创编首先要确定好（）*A.人物（正确答案）B.主题（正确答案）C.情节（正确答案）D.场景和时间（正确答案）

136.合格的学前英语教师应该具备的基本素质有（）*A.教师职业道德素质（正确答案）B.教师的专业素质（正确答案）C.教师要受学生欢迎D.教师的语言表达能力清晰

137.学前教师职业道德素质体现（）*A.热爱幼儿热爱幼教事业:正确答案）B.尊重家长积极与家长互相配合（正确答案）C.扎实的英语基础知识D.与同事团结协作，服从领导:正确答案）

138.学前英语教师的专业素质体现在（）*A.扎实的英语基础知识（正确答案）B.较强的英语听说能力（正确答案）C.具备学前教育的相关理论（正确答案）D.具备学前教育的专业技能（正确答案）

139.英文儿歌根据文体结构划分，可以划分为（）*A.唱说（正确答案）B.诗文（正确答案）C.童谣（正确答案）D.数数歌

140.英文儿歌从内容上划分可以分为（）*A.游戏歌（正确答案）B.数数歌（正确答案）C.问答歌（正确答案）D.猜谜歌（正确答案）

141.OnetwothreefourfiveonceIcaughtafishalivesixseveneightninetenthenIletitgoagainwhydidyouletitgobecauseitbitmyfingersowhichfingerdiditbiteThislittlefingeronmyright.从内容上看，体现了哪几种歌曲的特点？（）*A.游戏歌B.数数歌（正确答案）C.猜谜歌D.问答歌（正确答案）

142.英文儿歌的特征有（）*A.音乐性（正确答案）B.形象性（正确答案）C.浅显重复性（正确答案）D.趣味性和文化性（正确答案）

143.0-6岁学前儿童语言发展包括以下阶段（）*A.语言感知（正确答案）B.语言理解（正确答案）C.语言表达（正确答案）D.语言背诵正确答案）

144.学前英语故事根据题材可以分为（）*A.童话故事（正确答案）B.寓言故事（正确答案）C.生活故事（正确答案）D.恐怖小说

145.学前英语故事根据表演形式不同可以分为（）*A.单口故事（正确答案）B.英语对话（正确答案）C.恐怖小说D.故事短剧（正确答案）

146.学前英语故事的特点有（）*A.重复性正确答案）B.灵活性（正确答案）C.多样性（正确答案）D.教育外延性（正确答案）

147.教师选择故事时要注意故事的内容要（）*A.语言简单化（正确答案）B.内容有趣（正确答案）C.叙述部分长D.对儿童有帮助（正确答案）.幼儿英语渗透活动有哪些特点（）*了解和把握幼儿的母语经验，特别是认知方面的经验，制定适宜的认知目标（正确答案）了解和把握幼儿原有的英语语言发展水平，铺垫好各领域相应的英语教育基础正确答案）C.英语语言本体目标隐性化，学习领域目标显性化（正确答案）D.英语渗透于幼儿运动、生活活动和游戏活动中（正确答案）.常见的幼儿园英语渗透活动融入了（）*A.汉语教育活动（正确答案）B.健康教育活动（正确答案）C.艺术教育活动（正确答案）D.社会、科学教育活动（正确答案）

150.学前英语教育评价在整个英语教育开展中具有以下目的（）*A.导向目的（正确答案）B.诊断目的（正确答案）C.鉴定目的（正确答案）D.激励目的（正确答案）A.对儿童的评价（正确答案）B.对英语教育活动本身的评价（正确答案）C.对教师素质的评价（正确答案）D.对教育活动效果的评价

152.对教师英语教学工作和教学效果的评价包括（）*A.教育目标、教育内容（正确答案）B.教育方法、教育手段（正确答案）C.教育组织形式（正确答案）D.教师与儿童之间的互动〔正确答案）

153.在对目标达成情况进行分析评价的同时，还应对达成程度进行判断，分为三级指标，即（）*A.完成达到目标要求（正确答案）B.基本达到目标要求（正确答案）C.未达到目标要求（正确答案）D.零目标率要求

154.一篇说课稿一般应以下方面来阐述（）*A.说教材、说教法（正确答案）B.说学法、说教学过程（正确答案）C.说教学反思（正确答案）D.说教学管理

155.采取教学方法的依据有（）*A.教学目标，教学重难点（正确答案）B.学生认知活动的规律和实际水平情况（正确答案）WhatsthematterwrongwithyouWhatswrongwithyouE确答案WhatisthewrongwithyouWhatareyoudoing

12.Letsagame.［单选题］*toplayplayingplayedplay正确答案

13.youhaveagoodsleeplastnight［单选题］*DoAreDid正确答案D./Pleaseyourcoatandputithere.［单选题］*bringputawaytakeoff正确答案putonWhatswrongyou［单选题］*A.with三确答案C.教师的教学实际水平，要扬长避短（正确答案）D.教师的喜好和习惯（正确答案）

156.以语言传递信息为主的方法有（）*A.讲授法（正确答案）B.谈话法（正确答案）C.讨论法（正确答案）D.读书指导法（正确答案）

157.说板书设计，主要是要介绍该课的—（）*A.板书类型（正确答案）B.板书布局（正确答案）C.主板和副板（正确答案）D.标题

158.在学前英语教学中，教具的作用体现在（）*A.显著增加老师的便利性B.显著增加学生对英语的兴趣正确答案）C.充分调动学生的各种感官（正确答案）D.便于创设真实的语言环境:正确答案）

159.和幼儿家庭教育成员建立良好教育伙伴关系的途径有（）*A.电话短信访问、家访（正确答案）B.家长会、幼儿成长手册（正确答案）C.开放日、家长委员会、建立网络交流平台（正确答案）D.家长讲座、约谈、家园窗:正确答案）

160.从家长的角度看，培养幼儿的英语学习的方法有（）*A.重视培养幼儿对英语学习的兴趣正确答案）B.培养幼儿“爱学、乐学”英语（正确答案）C.培养幼儿科学的学习方法和良好的学习习惯（正确答案）D.重视听说能力的发展（正确答案）2-4岁是人学习语言的最佳时期，如果错过了这个时间段，就学不会其他语言了［判断题］*对错（正确答案）.培养身心健康的人是教育的最根本目标［判断题］*对（正确答案）错.良好的学前英语教育有利于儿童的全面发展有助于培养儿童学习的兴趣，促进儿童母语的发展，增强儿童语言表达能力［判断题］*对（正确答案）错.增强儿童吸收两种文化丰富儿童人生经验是促进儿童认知发展的内容［判断题］*对错（正确答案）.3-6岁儿童注意力以有意注意为主无意注意为辅，无意注意持续时间较长［判断题］*对错（正确答案）.功利是儿童进行活动的主要动力［判断题］*对错（正确答案）.任务教学法是指学生围绕老师特定的任务，学生通过各种形式完成任务已达到学习和掌握语言的目的［判断题］*对（正确答案）错.教师让幼儿把自己身体构成各种图，代表26个字母这种教学方法属于字母体操法［判断题］*对（正确答案）错.幼儿英语对话教学基本教学环节主要有:warmingup-presentation-practice-consolidation.［判断题］*对（正确答案）错.日常交际用语的教学活动要坚持“课前三分钟、课后不放松、见面就开口、天天练习有恒心”的原则［判断题］对（正确答案）.教师所指向的人之经验不能超过幼儿原有的学习经验和认知水平，可纸箱幼儿熟悉的、但需要巩固的认知经验或略高于幼儿原有水平的认知经验［判断题］*对（正确答案）错.游戏是儿童的权利，是幼儿园的主要活动也是幼儿园教育的基本方式［判断题］*对（正确答案）错.幼儿园教育指导纲要中将教育活动分为六大领域［判断题］*对错（正确答案）.表演游戏是儿童根据文学作品的内容进行表演的游戏［判断题］*对（正确答案）错.区域活动是儿童根据老师安排进行选择活动的区域［判断题］*对错（正确答案）.学前英语教育评价在整个英语教育开展中具有以下目的:导向目的、鉴定目的、激励目的、教育目的［判断题］*对错（正确答案）.学前英语教育评价的诊断目的能够帮助教师发现教育教学过程中所存在的各种缺陷和问题，能够帮助教师弄清楚教育效果的各种因素［判断题］*对（正确答案）错.档案袋是一种单一的评价方法不涉及观察、调查访谈、测试等方法的使用［判断题］*对错（正确答案）.学前英语教育评价的方法包括测试、观察、调查、档案袋和综合等级法［判断题］*对（正确答案）错.学前儿童教育评价内容解决的是“为什么评价”的问题［判断题］*对错（正确答案）.学前儿童教育评价内容解决的是“评价什么”的问题「判断题1*对（正确答案）错.儿童参与英语活动的额程度分为四个等级:主动积极参与、被动参与、一般参与、未参与［判断题］*对错（正确答案）.对教育活动目标的评价一般包括认知目标、能力目标和情感目标三个方面［判断题］*对（正确答案）错.教育内容的选择和确定英语教学目标为依据且难易适度、分量合理、有梯度性、符合科学性和思想性的要求［判断题］*对（正确答案）错.形成性评价可以在教育活动实施的末阶段的时候，提供具体而又详细的教与学的反馈信息［判断题］*对错（正确答案）.形成性评价可以在教育活动实施的初始阶段或过程中，提供具体而又详细的教与学的反馈信息-判断题］*对（正确答案）错.对幼儿的评价应该采用形成性评价和终结性评价相结合的方式以终结性评价为主，以幼儿平时参与各种游戏活动的表现为主要依据［判断题］*对错（正确答案）.教学目标中，情感态度、价值观目标要求学前儿童养成良好的情感态度和审美观［判断题］*对（正确答案）错.教学重点和难点不重合的［判断题］*对错（正确答案）.教学重点是学生难懂、教学中需要着力讲解或讨论的、比较抽象或者离生活较远或者过程比较复杂的知识点［判断题］*对错（正确答案）.教学有法，教无定法，贵在得法，是选择教学方法的原则［判断题］*对（正确答案）错.教学中只有“一法为主，多法融合”，才能使教学生动有趣［判断题］*对（正确答案）错.说教学程序，一般先说准备安排哪些教学环节，再说课型和各教学环节的进行步骤、主要内容等［判断题］*对错（正确答案）.教学反思可以促进教师反思实践能力的提高，促使教师形成对教学活动的一种封闭性、接纳性的态度，开辟教师专业化成长的有效途径，提高教师的专业素质［判断题］*对错（正确答案）.说板书设计，主要是要介绍该科的板书的类型、黑板的使用布局、主板和副板分别包含哪些内容［判断题］*对（正确答案）错.教学手段是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务在教学过程中给运用的方式和手段的总称［判断题］*对错（正确答案）.教学方式是教学手段的运用形式［判断题］*对（正确答案）错.教学模式是指在一定的教育思想、教育理论、学习理论的指导下，在一定环境下展开的教学活动进程的稳定结构形式［判断题］*对（正确答案）错.使用教具应注意讲求实效，有利于师生互动且不能过分强调亲自制作等几个问题［判断题］*对（正确答案）错.教学过程中，多媒体的使用能够大大吸引学生的兴趣，因此，课堂上无一例外都使用多媒体教学就好了［判断题】*对错（正确答案）B.oftoinThebelltimeforclass.［单选题J*ringsringc.isringing正确答案D.toringPleasemeMsWang.［单选题］*callingcall正确答案tocallcalledWhafsthemeaninof“Areyouready［单选题］*A.你准备好了B.你准备好了吗正确答案C你在读书吗？D.你有准备吗？Letsgetreadyclass.［单选题］*toforE确答案withhave以下那些句子不在出操或体育课时常说的［单选题］Lineupplease!Eatquietlyplease!确答案March.Atease!No.［单选题］*pushing正确答案pushtopushpushedHandsup.”Isoppositeto.［单选题［*Handin.Handout.Handdown.正确答案Handsoff.Ifstimelunch.［单选题］*tofor正确答案C.inD.onWehavechickendinner.（）［单选题］*tofor（正确答案）inon.英文儿歌根据文体结构上划分，可以划分为唱说、（）、童谣［单选题］*A.诗文（正确答案）B.游戏歌C.数数歌D.猜谜歌.儿童主要是以（）为主，但大多数儿童还是保留了直觉行动性思维的特点［单选题］*A.具体形象性思维（正确答案）B.抽象思维C.逻辑思辨D.动作.0-6岁学前儿童语言发展有（）阶段此时期的儿童英语语句简单，词汇掌握较少［单选题］*3（正确答案）25D.

428.布罗卡区在一岁时开始发育一岁时发育成熟，然后灵敏性开始下降（）［单选题］*A.0-312B.2-4/2（正确答案）0-3102-

410.岁是英语学习的黄金期.（）［单选题］*4-103-103-124-12（正确答案）.善于处理言词、数理、逻辑类信息（）［单选题］*A.左脑正确答案）B.右脑C.脑干D.脑垂体.善于记忆、识别文字和音乐旋律并进行模仿的中枢（）［单选题］*A.左脑B.右脑:正确答案）C.脑干D.脑垂体

32.左半脑对应的是，右半脑对应的是.（）［单选题］*A.抽象思维功能，抽象思维功能B.抽象思维功能，形象思维功能（正确答案）C.形象思维功能，形象思维功能D.形象思维功能，抽象思维功能

33.的目的主要是吸引儿童的注意力，让学生安静下来，从而接下来的教学活动做好准备（）［单选题］*A.导入B.热身（正确答案）C.新课呈现D.操练巩固.学前英语故事根据—分为童话故事、寓言故事、生活故事（）［单选题］*A.表演形式B.故事人物数量C.题材（正确答案）D.故事长短.学前英语故事根据分为单口故事、英语对话、故事短剧（）［单选题］*A.表演形式（正确答案）B.故事人物数量。