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数控技术专业人才培养方案周口理工职业学院2022年1月
七、课程设置及学时安排本专业课程体系由必修课程模块、选修课程模块和实践课程模块三大类构成必修课程模块包括公共课程、专业课程(包括专业理论课程、专业实训课程)选修课程模块包括公共选修课程、专业选修课程实践课程模块包括入学(毕业)教育、劳动教育、社会实践、实训、认知实习、顶岗实习等
(一)公共课程主要公共课程大学语文、高等数学、德育、大学体育、企业管理、大学生职业发展与就业指导等.大学语文课程介绍《大学语文》是高职院校公共基础课,具有突出工具性、审美性和强烈的人文性《大学语文》作为整个高等教育的基础学科和主干课程具有传播人文精神、开展道德熏陶与思想教育的功能,进而促成当代大学生审美能力的提升、思想境界的升华与健全人格的塑造,在培养有高尚的道德情操、创造性思维和健康人格的新型人才上具有重要地位课程目标大学语文的教学目标体现在以下三方面
(一)知识目标知识目标是大学语文的基础目标L进一步掌握语言、文学基础知识(包括常用字、词、短语、古今名句等),培养学生对祖国语言文字的热爱;.树立语言规范意识,能够准确地运用汉语语言进行表达和交流;.拓展学生的知识面,开阔学生的语文视野,养成良好的阅读习惯;.真正掌握阅读、理解、鉴赏优秀文学作品的方法,从而有效提高学生的汉语水平与文学素养
(二)能力目标能力目标是大学语文的提升目标L进一步提高学生理解与运用祖国语言文字的能力(包括阅读能力、写作能力、口语交际能力等);.培养和提高学生鉴赏评价文学作品的能力;.强调读、思、写相结合,加强思维训练,培养独立思考意识和批判精神;.切实提高学生的自主学习能力,为专业课学习打下坚实的基础
(三)情感目标情感目标是大学语文的最终目标,即人文性和审美性的实现.拓宽学生的文学与文化视野,陶冶性情,塑造健全的人格及良好的道德情怀;.在潜移默化中确立学生的价值观念、思维方式和行为规范,促进学生身心健康发展;.弘扬人文精神,传承民族文化,提高学生的民族自信心及对中华文化的认同感;4确立学生对真、善、美的认知、辨别和鉴赏,培养学生高尚的审美情趣主要内容心怀天下之忧国忧民、心系家园之乡情亲情、山高水远之冰雪友情相关篇目、心有伊人之爱情婚姻心游神洲之锦绣河山、心有天地之品格修养相关篇目、人情练达之智慧表达相关篇目、心存方圆之理性思考相关篇目、曲径通幽之创意人生教学要求通过课程的系统学习提高学生文化修养和人文素质,在教学中把审美训练及人文素质教育和谐地统一在一起既向学生展示汉语言文学的生命力,又给学生以广阔的想象空间;既使学生感受到汉语的优美,又让学生受到优秀文化、高尚情操的感染和启迪通过系统地学习,使学生系统掌握实用类文体的实际用途及其写作要领,使其实际写作水平得到切实的提高,以适应当前和今后在学习、工作、生活中的写作需要,为其总体素质和能力的提高提供必要的知识保证.高等数学课程介绍《高等数学》是一门十分重要的基础理论课它的主要研究对象为实变实值函数,尤其是连续的实变实值函数课程目标本课程是理、工类专业的专业基础课,通过本课程的学习,要使学生掌握微积分学的基本概念、基本理论和基本运算技能,为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础要通过各个教学环节逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力,还要特别注意培养学生的熟练运算能力和综合运用所学知识去分析解决问题的能力主要内容函数、极限与连续、导数和微分、微分中值定理与导数的应用、函数的积分、定积分的应用、无穷级数、向量与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数微分学的应用、多元函数积分学、多元函数积分学、常微分方程等教学要求通过教学,学生基本了解微积分学的基础理论;充分理解微积分学的背景思想及数学思想掌握微积分学的基本方法、手段、技巧,并具备一定的分析论证能力和较强的运算能力能较熟练地应用微积分学的思想方法解决应用问题.德育课程介绍大学德育课是系统传授和学习有关道德的、思想政治的知识、观念、理论,以促进受教育者思想道德认识、观念、理想乃至道德情感、意志、行为习惯的形成与发展的课程课程目标道德教育注重受教育者的顺从性和德育活动的纪律性、惩罚性,强调德育内容的传统灌输,以权威管理和灌输行为规范为主要特征现代认识性德育课程的基本特征是探究,道德教育的过程是鼓励学生不断进行了批判性探究的过程,是教会学生如何进行道德分析,促进思考的自主性、自我制约或精神自由的获得,培养学生的道德判断力和道德理解力,更加重视学生的独立思考主要内容马克思主义基本原理概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策教学要求德育教学,教师应该以身作则,用精神文明感染学生,建立精神层面的德育交流教师需要有一定的传播德育的能力,与学生进行心灵交流是教育工作者的基本素养,教育工作是的力量在高职院校大学生心理健康德育中占有重要地位,甚至是首要地位教师的品行端正,语言表达、行为举止都符合中国传统意义上的德,才有力量去影响学生的道德思想建设教师应该善于利用周遭环境,为学生营造德育教学氛围在教师有意识营造的德育课堂中,学生用心感受,提升道德品行将极为可能.大学体育课程介绍大学体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康、提高学生终身体育锻炼意识,养成终身体育锻炼习惯为主要目的公共必修课程;是学校课程体系的重要组成部分;是高等学校体育工作的中心环节;是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的重要途径课程目标通过体育理论知识的学习,使学生正确认识体质、健康与体育的关系,为体育锻炼提供有效的指导;通过运动技能的教学,使学生掌握两项以上健身运动的基本方法和技能,能科学地进行体育锻炼,提高自己的运动能力;掌握常见运动创伤的处置方法;发展力量、速度、耐力、灵敏、协调等身体素质,增强体质;了解各项规则与裁判法提高欣赏高水平比赛的能力;培养学生顽强拼搏、团结协作、敢于竞争的优良品质主要内容普修课第一学期开设开设项目田径、专项课基础技术及身体素质练习力量、速度、耐力、弹跳、协调、灵敏选修课第
二、
三、四学期开设开设项目篮球、排球、足球、羽毛球、健美操、武术、太极拳学生根据自己的运动基础和能力,在所开设的项目中选择一个有兴趣的项目进行学习保健课第
一、
二、
三、四学期开设针对部分身体异常、病、残、弱及个别肥胖等特殊群体的学生开设项目健步走、24式太极拳教学要求要求学生上羽毛球课期间必须穿运动服、运动裤和运动鞋;上课不准迟到、早退;学生尽量完成老师的教学内容和运动量;上课见习的学生必须由辅导员开见习假条;每个人在学习羽毛球技术期间必须配备羽毛球拍;老师在讲授教学内容的时候不准提问,讲完授课内容之后可以进行提问.企业管理课程介绍企业管理是对企业生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动的总称,是社会化大生产的客观要求企业管理是尽可能利用企业的人力、物力、财力、信息等资源,实现省、快、多、好的目标,取得最大的投入产出效率课程目标初步了解企业资源管理,掌握企业管理的多种理论,掌握企业经营相关理论,能熟练运用相关管理理论分析和解决企业经营中的问题,能熟练地进行管理案例分析能简单地编写企业建立及管理策划书,培养团队协作意识,增强协调、沟通人际关系的能力主要内容企业管理基本知识包括企业管理概论、企业管理的产生和发展、企业管理的原理与职能、现代企业制度和企业组织结构、现代企业人本管理、人本管理概述、激励原理、生产系统管理、生产过程的组织、当代先进制造方法、质量管理、设备管理等内容教学要求本课程并非数控技术的专业课,所以在具体的课程实施过程中如何才能引起学生的重视继而让学生认真地去学习该课程是一个关键的问题激发学生对该门课程的兴趣是首要任务,通过举例论证告诉学生学习《现代企业管理》这门课程的重要性,给学生普及一种管理无处不在的思想.大学生职业发展与就业指导课程介绍《大学生职业发展与就业指导》课是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程课程目标这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础,其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策,引导大学生充分认知自我,合理调整职业预期,树立正确的择业观,增强就业竞争意识,掌握求职择业的基本常识和技巧,把握大学生就业市场的特点和功能,以此提高大学生主动适应就业制度改革及就业环境变化的能力,增强求职择业的实力,最终指导和帮助大学生实现成功就业主要内容本课堂系统讲授如何建立职业生涯规划意识如何通过知己、知彼、择诀、目标和行动等步骤设定合理科学的职业生涯规划;锻炼学生的沟通交流能力、书面和口头表达能力、协作组织能力等自我管理能力,从而提高学生的就业能力;同时为了有效指导学生就业,讲授学生面试礼仪、简历写作等等,使学生掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识并应用于各类实践活动教学要求进一步完善了就业指导体系,为学生提供全程化、有针对性的就业指导,进一步完善了就业指导课程的教学设计,有针对性地采用多种形式相结合的教学方法,强化了教师队伍建设,提供全方位的课程教学指导教法上,课堂讲授与小组讨论相结合一方面要科学地讲述与大学生就业指导相关的基本理论,紧密联系学院实际贴近社会、贴近职业、贴近学生,加强案例教学和实践教学环节;另一方面提供实例,进行模拟实训,增强教学的针对性和实效性
(二)专业课程主要专业课程机械制图、金属材料与热处理、机械制造技术基础、公差配合与技术测量、电工电子技术、机床电气控制、液压与气压传动、机械设计基础、数控机床、金属切削刀具、机械制造工艺、机床夹具与运用、数控加工编程、机械CAD/CAM应用、多轴加工技术、机械原理与机械零件主要专业课程设置说明:数控技术专业人才培养方案
一、专业名称及代码专业名称数控技术专业专业代码460103
二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具有同等学力
三、基本修业年限三年
四、职业面向教学进程总体安排:课程结构比例:教学进度表:
八、教学基本条件(-)师资队伍
1.专任教师要求
(1)具有良好的教师职业道德修养,爱岗敬业,严谨治学;
(2)具有较深厚的教育科学理论知识,了解数控技术领域的前沿动态;
(3)具有扎实的学科专业知识和专业技能;
(4)具有较强的教育教学能力,科研能力和教学创新能力;
(5)能熟练使用多媒体教学手段和信息技术手段;
2.兼职教师要求
(1)具有良好的思想政治素质和职业道德;
(2)具有扎实的数控技术专业知识和丰富的数控机床实践工作经验;外聘行业兼职教师应熟悉数控技术领域实际工作情况外聘高校教师具相关领域职业证书,具有副高级以上专业技术资格;
(3)具有良好的沟通和教学能力,教学经验丰富;
(4)能够遵守学校对兼职教师管理的各项规章制度
(二)教学设施数控技术专业现有专业专任教师30人,其中,高级以上职称8人,中级以上职称为16人,硕士研究生7人,双师型教师28人本专业有实习实训车间6个,设备150多台套,能满足学生在数控车工、数控铳工、磨工、焊工、3D打印、计算机数控编程、三坐标测量等方面的实训需求输送大批的制造业高素质能工巧匠,为国家和地方经济社会发展提供人才支撑与富士康集团、中圣集团建立了长期校企合作、产教融合的关系,为学生对口高薪实习就业打下坚实基础
(三)质量管理健全人才培养工作的体制机制,形成稳定的组织机构和专业建设团队,形成人才培养质量保障体系完善教育教学过程监测、评价与反馈机制定期组织数控技术论坛、行业调研、第三方机构就业评估等对人才培养质量进行评价,充分发挥学校、行业企业、家长等多方评价主体的作用,形成多元监督机制教师教学评价与考核由教学常规检查、学生评价、教师同行评价和教学督导四部分组成强化学生学习的全过程管理与评价,实施考教分离,评教与评学分离,严格考试纪律,考试管理严密、科学、规范,客观公正评价教育教学质量
(四)专业技能保障
五、培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、专用设备制造业的机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业群,能够从事数控设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控编程、质量检验等工作的高素质技术技能人才
六、培养规格
(一)基本素质.具有必备的文化基础知识,拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展;.具有职业道德基本知识,遵纪守法、关心他人、团结合作;.具有坚持学习、克服困难、开拓创新精神,爱岗敬业、不断进取;.具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力;
(二)专业知识和能力
1.专业知识
(1)具备机械识图、制图知识;
(2)具备公差配合与形位公差知识;
(3)具备金属材料及热处理基础知识;
(4)具备普通机械加工知识;
(5)具备测量与误差分析基础知识;
九、质量保障
1、坚持党的领导,准确把握办学方向专业人才培养方案由教研室组织撰写,专业指导委员会论证,教学系党政联席会审议,教务处审核,最终报学院党委会审定,通过后予以组织实施
2、规范过程监督教研室自查与教务处检查相结合,包括开课计划审查教学常规(期初、期中、期末)检查;学生评教、教师互评、社会评价等多元评价方式
3、加强顶岗实习管理利用工学云管理系统,强化安全,注重过程管理
4、设立班级信息员,注重班级信息反馈管理
5、建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制,并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析,定期评价人才培养质量和培养目标达成情况
十、毕业要求
1、所修课程(包括实践教学)的成绩全部合格
2、完成毕业(顶岗)实习和毕业设计并达到合格以上
3、证书要求获取通用能力证书或专业技能证书至少一个
4、参加顶岗实习并成绩合格
(6)掌握机械、数控加工工艺及工艺装备的基本知识;
(7)掌握数控编程的基本知识;
(8)掌握CAD/CAM/Mastercam技术在数控加工应用方面的基本知识;
(9)掌握数控机床维护保养的基本知识;了解普通机床、数控机床结构功能的基本知识;了解机械加工车间管理基本知识;.专业能力
(1)能够识读中等复杂程度产品零件图、装配图、数控设备电气原理图;
(2)能绘制等复杂程度产品零件图、装配图;
(3)能够具有编制和实施普通、数控加工工艺的能力;
(4)具有数控加工程序的设计能力;
(5)具有选用夹具和设计简单数控加工夹具的能力;
(6)具有选用量具的能力;
(7)具有数控机床中级操作技能;
(8)具有应用
二、三维CAD/CAM软件建模和编程加工的能力;
(9)具有产品技术测量、质量检验的能力;
(10)能够阅读和理解数控设备使用说明书;
(11)能够完成两种不同数控系统的数控设备试件加工;
(12)具有数控机床维护保养和简单维修的能力;
(13)具有应用计算机和网络进行一般信息处理的能力;
(14)具有阅读本专业外语文献的初步能力;
(15)具有数控加工车间生产、技术管理的能力;.职业岗位及职业能力分析任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质数控加工工艺与装备编制箱体类零件数控车削工艺编制箱体类零件数控车削工艺会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息识,能够自觉按规章操作•具有良好的环境保护意识,能够自觉保持工作环境的整洁•具有良好的团队协作精神,主动适应团队工作要求•具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力・爱岗敬业、具有高度责任心具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力■具有良好的安会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会确定装夹方案会用工件定位装夹原理设计车床一面两孔定位夹具正确定位夹紧工件,绘制装夹定位方案图会确定加工方案会制定箱体类零件数控车削工艺方案会解算工艺尺寸链,确定工序尺寸会合理选用量具会选用高度尺会制定工艺文件会填写箱体类零件数控车削工艺文件会修改工艺文件熟悉工艺实施、验证、文件修改程序会检验、分析零件加工质量数控钱削平面凸模会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会选用数控机床会利用数控铳床的加工能力会选用数控铁床技术规格会确定装夹方案会用工件定位装夹原理选用平口虎钳正确定位夹紧工件,绘制装夹定位方案图会确定加工方案会制定数控铁削平面凸模方案会制定数控铳削平面凸模刀具路径会选择刀具会合理选用端铳刀及刀柄会合理选用立铳刀及刀柄会确定切削用量会合理选用端铳刀、立铁刀粗加工三要素会合理选用端铳刀、立铳刀精加工三要素会合理选用量具会选用深度尺,提出规格参数任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质数控加工工艺与装备会制定工艺文件会填写数控钱削平面凸模工艺文件全生产意识,能够自觉按规章操作•具有良好的环境保护意识,能够自觉保持工作环境的整洁•具有良好的团队协作精神,主动适应团队工作要求•具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力・爱岗敬业、具有高度责任心具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力•具有良好的安编制数控铳削平面凹模工艺编制数控铳削平面凹模工艺会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会确定加工方案会制定数控铳削平面凹模方案会制定数控铳削平面凹模刀具路径会选择刀具会合理选用键槽铁刀及刀柄会合理选用模具立铳刀及刀柄会制定工艺文件会填写数控铳削平面凹模工艺文件编制数控铳削曲面模工艺会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会选用数控机床会确定联动轴数,利用数控钱床的加工能力会选用数控铳床技术规格会确定加工方案会制定数控钱削曲面模方案会制定数控铳削平面曲面模刀具路径会选择刀具会合理选用模具立铳刀会确定切削用量会合理选用曲面铳削加工三要素会合理选用量具会制定曲面模测量方案编制工艺文件会编制数控铁削曲面模工艺文件编制数控强铳孔盘类零件工艺会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会选用数控机床会利用立式加工中心的加工能力会选用立式加工中心技术规格会确定加工方会制定孔加工方案任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质数控加工工艺与装备案会制定孔加工刀具路径全生产意识,能够自觉按规章操作•具有良好的环境保护意识,能够自觉保持工作环境的整洁•具有良好的团队协作精神,主动适应团队工作要求•具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力・爱岗敬业、具有高度责任心具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力•具有会选择刀具会合理选用孔加工刀具会利用工具系统会确定切削用量会合理选用孔加工三要素会合理选用量具会制定孔加工测量方案,提出量具清单编制工艺文件会编制数控镂铳孔盘类零件工艺文件编制箱体类零件数控锋铳工艺会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会确定装夹方案会用工件定位装夹原理设计键钱一面两孔定位夹具正确定位夹紧工件,绘制装夹定位方案图会计算一面两孔定位误差会确定加工方案会制定箱体类零件数控键铳工艺方案会制定工艺文件会填写箱体类零件数控键钱工艺文件会修改工艺文件熟悉工艺实施、验证、文件修改程序会检验、分析零件加工质量编制叉架类零件数控镂铳工艺会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会确定装夹方案会用组合夹具正确定位夹紧工件,绘制装夹定位方案图会计算V块定位误差会确定加工方案会制定叉架类零件数控钱钱工艺方案会制定工艺文件会填写叉架类零件数控镜铳工艺文件会修改工艺文件熟悉工艺实施、验证、文件修改程序任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质会检验、分析零件加工质量良好的安全生产意识,能够自觉按规章操作•具有良好的环境保护意识,能够自觉保持工作环境的整洁•具有良好的团队协作精神,主动适应团队工作要求•具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力・爱岗敬业、具有高度责任心具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力•具有数控加工技术(数控车削技术)数控加工技术(数控车削技术)调研数控车床加工能力查阅相关标准查阅数控车削通用技术标准查阅数控系统相关标准查阅技术参数查阅数控车床主要加工对象及能力查阅数控车床主要技术规格数控车削阶梯轴会对阶梯轴类零件数控编程会用G00/G01编程会用G02/G03圆弧半径、插补参数编程会用G01倒角倒圆编程会数控车削加工削阶梯轴类零件会选择外圆车刀会外圆车刀对刀会操作数控车床加工阶梯轴类零件会测量检验零件加工质量、反馈质量信息、修改相关数据数控车削曲面轴会对曲面轴类零件数控编程会G40/G41/G42刀尖圆弧半径补偿编程会设定和修改刀尖圆弧半径补偿值会子程序平移加工会子程序分层车削编程会可编程零点偏置分层车削会数控车削加工曲面轴类零件会计算普通螺纹车削参数会普通螺纹车削编程会选用螺纹车刀会螺纹车刀对刀会操作数控车床加工带螺纹曲面轴类零件数控车削轴套会对轴套类零件数控编程会毛坯切削循环LCYC95编程会切槽循环LCYC93编程会螺纹切削循环LCYC97编程会数控车削加工轴套类件会选用键孔车刀会选用切槽刀会用链孔车刀、切槽刀对刀会数控车削轴套类零件任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质数控车削二次曲面会对二次曲面类零件数控编程会计算节点坐标良好的安全生产意识,能够自觉按规章操作•具有良好的环境保护意识,能够自觉保持工作环境的整洁•具有良好的团队协作精神,主动适应团队工作要求•具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力・爱岗敬业、具有高度责任心具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力会对R参数进行运算会用跳转指令编程会数控车削加工二次曲面类零件会数控车削二次曲面类零件会对二次曲面类零件质量检验数控车削配合件数控车削编程具有高级工水平会综合编程数控车削加工具有中级工水平会多刀对刀会掉头装夹找正、综合加工会综合检验、质量信息反馈工数与心加1削中控术铳工术数技控加技数控键钱床的加工能力数控镶钱床的加工能力查阅相关标准查阅数控锋铳的通用技术标准查阅技术参数查阅数控系统相关标准查阅数控铃铳床主要加工对象及能力查阅数控辕铁床主要技术规格数控钱削平面会对平面类零件数控编程会建立工件坐标系,并用G53-G59/G92调用零点偏置值会根据加工工艺确定刀具路径,制定编程方案会计算基点坐标,并用G90〜G
91、G20〜G21表述编辑单位用GOO、G01编程会数控钱削加工平面类零件会找正虎钳、装夹零件会选用端钱刀、立铳刀会用端钱刀、立铳刀对刀会用端钱刀钱平面、立铁刀数控钱削铳开口成型槽数控钱削成型槽会对成型槽类零件数控编程会用圆弧插补G02/G03编程会倒角与倒圆编程会数控铳削加工成型槽类零件会选用键槽铳刀会用键槽铁刀数控钱削封闭成型槽任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质工数与心加削中控术铁工术数技控加技数控钱削平面凸模会对平面凸模类零件数控编程会合理设计凸台刀具路径•具有良好的安全生产意识,能够自觉按规章操作•具有良好的环境保护意识,能够自觉保持工作环境的整洁■具有良好的团队协作精神,主动适应团队工作要求•具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力・爱岗敬业、具有高度责任心具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力会用刀具半径补偿G40〜G42编程会用偏置法、打点法编程会数控钱削加工平面凸模类零件会用立铁刀偏置法、打点法加工平面凸模数控钱削平面凹模会对平面凹模类零件数控编程会合理设计型腔刀具路径会应用刀具半径补偿C避免过切现象发生会判断用平均尺寸编程情况会数控铳削加工平面凹模类零件会选用模具立铳刀会用模具立铁刀、键槽铳刀、立铳刀数控钱削型腔数控钱削连冲模数控铳削连冲模会对连冲模类零件数控编程用子程序平移加工编程用子程序深度分层加工编程用可编程零点偏置G52编程会数控钱削加工连冲模类零件会用模具立铳刀、键槽铳刀、立铳刀数控钱削连冲模数控钱削特形模会对特形模模类零件数控编程会找出图形特征用极坐标编程会找出图形特征用坐标系旋转编程会找出图形特征用比例缩放编程会数控铳削加工特形模类零件会用模具立铁刀、键槽铁刀、立铳刀数控铳削特形模数控钱削二次曲面会对二次曲面类零件数控铳削加工编程,达到数控铳高级工水平会节点计算及二次曲线的拟合会变量赋值及其运算会安排#i=#i+k计数器的合理位置会条件语句IF…GOTO编程会循环语句WHILE…DO…END编程任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质工数与心加削中控术铳工术数技控加技会数控铳削加工对二次曲面类零件,达到达到数控铁中级工水平会用立铁刀数控铳削二次曲面■具有良好的安全生产意识,能够自觉按规章操作•具有良好的环境保护意识,能够自觉保持工作环境的整洁•具有良好的团队协作精神,主动适应团队工作要求•具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力・爱岗敬业、具有高度责任心•具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力会检验、控制二次曲面加工质量数控键铁孔盘类零件会对孔盘类零件数控覆铳编程会选用孔加工固定循环G代码编程会用三种方法表示孔的位置坐标会测量设置刀具长度,用刀具长度补偿三种方法编程会自动选刀与换刀编程会参考点编程会数控镇铳加工孔盘类零件会选用孔加工刀具会找正工件、以孔对刀会调整孔加工刀具,多刀加X会操作立式加工中心数控键钱孔盘类零件会检验、控制产品质量,反馈信息数控键铁箱体类零件会对箱体类零件数控键铳编程,达到加工中心高级工水平会掉头铃孔坐标计算会工作台任意分度坐标计算会进给速度指令编程会选择单刀多工位、多刀多工位方式编程会数控键铳加工箱体类零件,达到中级工水平会找正一面两孔定位夹具会找工作台回转中心,掉头钱孔会工作台任意分度多侧面数控较铁箱体类零件会检验、控制箱体类零件数控辕铳质量CAD/CAM应用应用Mastercam软件建模会用Mastercam软件三维建模能熟读产品零件工程图和模具图会用UG三维软件实体造型会用UG三维软件对中等复杂模具型面造型应用Mastercam软会用Mastercam软件自动编程会确定装夹方案会确定加工方案任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质件自动编程会选用刀具•具有良好的安全生产意识,能够自觉按规章操作•具有良好的环境保护意识,能够自觉保持工作环境的整洁•具有良好的团队协作精神,主动适应团队工作要求•具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力・爱岗敬业、具有高度责任心具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力会选择切削用量熟悉手工编程熟悉用UG软件后置处理方法应用Mastercam软件在线加工会用Mastercam软件在线加工会操作机床会装夹找正工件会备刀、对刀会传输程序和在线加工会留加工余量和轮番加工应用Mastercam软件转换工程图会用Mastercam软件转换工程图会用UG软件转换装配图会用UG软件转换零件图会将UG工程图转换为CAD图数控机床维护保养数控机床维护保养维护保养数控机床会维护保养数控机床熟悉数控机床维护保养规程会动手维护保养数控机床维修数控机床维修数控机床会维修数控机床电气、机械简单故障会维修数控机床电气、机械简单故障知道数控机床机电连接环节能看懂数控机床电气原理图能看懂数控机床PLC图能看懂数控机床布线图能判断常用电器元器件故障能辨认常用电器元器件规格参数能更换常用电器元器件数控加工车间生产技术管理车间管理会组织领导人力会沟通会认识人会用人会决策并制定政策文件会预见事态会将理念成文会处理生产、技术、质量、安全等问题会安全生产调度、管理会处理生产技术问题会质量管理序号课程名称课程目标主要教学内容教学要求1机械制图教学目标和总体要求是让学生了解国家制图标准,掌握正投影法的基础理论及其应用(点线面、基本体、切割体、相贯体、组合体的投影),机件形状的常用表达方法,标准件的绘制,中等复杂程度的零部件绘制本课程强调理论联系实际,加强测绘练习等实践环节,从而培养学生的空间想象能力通过大量的测绘练习,加强学生实践技能的培养,培养学生的综合职业能力和职业素养、独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力和与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力通过本课程的实践教学,培养学生动手能力和创新能力的重要教学环节学生通过大量测绘练习为学生的绘图和读图能力打下一定基础,在后继课程、生产实习课程设计和毕业设计中必须逐步提高
(一)画法几何
1、绪论
2、点、直线和平面的投影
3、点、直线、平面的相对位置
4、投影变换
5、立体的投影
6、轴测投影
(二)制图基本知识
1、制图的基本知识和基木技能
2、组合体.课堂讲授本课程的学习包括理论讲述、课堂大作业和课后练习三部分,是一门实践性很强的课教师需运用课堂讲述、参观、举例、讨论等多种方式使学生理解和掌握所学的理论知识讲课要贯彻“少而精”原则,举例要注意典型性教学中除充分利用挂图、模型、录像等教学手段外,还必须提倡课件的应用.作业通过一定的作业和练习帮助学生掌握各种工程图的内容和表达方法每节课后给学生布置适当的练习,学习到一定阶段完成适当的大作业,加深学生对所学工程图的形成、内容、表达方法的理解计算机绘图部分,通过上机来初步掌握要求学生在作业和练习中认真贯彻制图国家标准,作图正确;注意通过作业和练习培养学生的自学能力.考核方式本课程的考核方式为考查以大作业为主,内容包括零件草图、零件工作图、部件装配图、拆画零件图、图等,占成绩的70%〜80%平时成绩占20*〜30%序号课程名称课程目标主要教学内容教学要求2机械制造技术基础
(一)知识目标.理解机器的基本概念,掌握机器的组成;.掌握常用工程材料的分类、牌号、性能及应用,明确热处理的目的了解热处理的方法及应用;.掌握平面连杆机构、凸轮机构等常用机构的组成、原理及应用;4掌握带传动、齿轮传动等常用机械传动的组成、工作原理、传动特点,了解轮系的分类与应用,会计算定轴轮系的传动比;.掌握轴、轴承、联轴器、离合器和制动器等轴系零件的结构、特点、常用材料和应用场合及有关标准和选用方法
(二)能力目标.初步具有合理选择材料、确定零件热处理方法的能力;.初步具有分标口选用机械零部件及简单机械传动装置的能力;.初步具有使用手册、图册等有关技术资料的能力;.具有正确操作和维护机械设备的基本能力;.机械的组成.机械零件的材料和承载能力.了解本课程的学习任务和学习要求.了解平面力系的平衡方程及应用.立足于培养学生的综合职业能力,激发学生的学习兴趣,坚持“做中学,做中教”.按工作任务或项目组织教学,让学生接触企业产品图样.教学中应注重培养学生认真负责的工作态度、交流沟通和合作能力、促进良好职业素养的形成.实训模块是本课程的重要组成部分,结合专业背景,选择适合装拆的零部件,培养学生初步制定并组织实施工作计划的能力序号课程名称课程目标主要教学内容教学要求3公差配合与技术测量通过对本课程的学习,使学生获得机械类高级技能人才必须具备的公差与检测方面的基本知识和技能,为学生学习专业课及生产实习打好基础,同时也为学生进行技术设计和创新提供必要的要求,具体达到如下的职业能力目标
1.了解互换性的知识,能正确理解图样上所标注公差配合代号的含义
2.常握极限配合、几何公差和表面粗糙度的国家标准和应用,能熟练查用有关表格
3.掌握测量技术的基本知识,会正确选择、使用生产现场的常用量具、量仪检测工件尺寸、几何误差和表面粗糙度尺寸公差与配合、几何公差、表面结构和螺纹联接、键联接、圆柱齿轮等公差内容;测量技术部分主要讲授测量技术基础知识,常用测量仪器的种类、应用范围和检测方法.教师在讲授中要突出重点,讲清难点,密切联系生产实践,加强对基本知识的教学特别是对有关的术语及定义,要以国家标准为依据进行深入浅出的讲解,以利于学生理解和接受.在教学过程中,要贯彻启发式教学原则,充分调动学生的学习积极性,发挥他们的主体作用,努力提高教学效果.要充分运用挂图、教具、实物和各种电化教学手段,加强宜观性教学的力度.要布置学生做一定量的习题,以加深对所学知识的理解和掌握要组织学生对实际工件进行检测,以增加学生的感性认识4金属材料与热处理.了解金属材料的发展史,掌握金属材料合金化的基本原理,掌握金属材料的成分、工艺、组织、性能及应用的关系,掌握金属材料的强化机理等.课程目.能够根据具体零部件的服役条件、失效形式,确定应对方法,选择适用的金属材料,确定合适的热处理工艺.针对金属材料的复杂工程问题,进行合理选材,确定加工路线,设计热处理工艺,满足特定服役条件的需求.学习金属材料与热处理的目的;.金属材料与热处理的基本内容;.金属材料与热处理的发展史;.金属材料在工农业生产中的应用.明确学习本课程的目的.了解本课程的基本内容所属专业大类(代码)装备制造大类
(56)所属专业类(代码)机械设计制造类
(5601)对应行业(代码)通用设备制造业
(34)专业设备制造业
(35)主要职业类别(代码)机械工程技术人员(2-02-07)机械冷加工人员(6-18-01)主要岗解濡技术领数控设备操作;嘈鼠口工工艺编制;质量序号课程名称课程目标主要教学内容教学要求5机械制造技术基础.使学生能够熟练运用机制工艺学中的基本理论,对零件的精度要求、加工方法、零件毛坯生产等进行分析;正确、合理的安排零件的加工工艺路线,制定出该文件的机械加工工艺规程;.在正确对零件定位、夹紧的分析基础上,学会选择合适的定位元件、夹紧元件(机构)、导向元件及其元件,从而组成合理的定位、夹紧、导向方案并通过夹具设计提高结构设计能力;.熟练使用工艺手册及图表资料等机械加工工艺规程制定、尺寸链及装配工艺基础、夹具设计原理、机械加工精度、机械加工表面质量等使学生能够熟练运用机制工艺学中的基本理论,对零件的精度要求、加工方法、零件毛坯生产等进行分析;正确、合理的安排零件的加工工艺路线,制定出该文件的机械加工工艺规程6机械CAD/CAM应用本课程的主要任务是学会零件造型与加工的计算机设计方法要求掌握常用CAD/CAM软件的应用方法,能绘制中等复杂程度零件的三维造型图,能正确选择刀具和参数,掌握生成产品轨迹的方法能利用程序后置处理的方法生成数控加工程序能利用软件进行模拟仿真加工掌握程序的传输方法,并能在数控机床上完成零件的加工软件基本操作、常用二维绘图指令、图形编辑、三维造型等在教学中要注重启发式、讨论式、案例式教学,讲清讲透各知识点,适时总结并引导学生灵活运用数据接口与系统规划是个难点,应采用案例式教学,以增强学生的感性认识,有利于突破难点m号课程名称课程目标主要教学内容教学要求7金属切削刀具.理解掌握金属切削加工的基本概念,并能将这些知识应用到实际问题的分析;.通过综合运用所学的基本知识和技能,并结合相关文献资料,证明切削加工方案的合理性,并能为后续相关问题提供一定的理论支撑;.掌握课程实验的原理以及数据处理的能力,具有利用相应仪器设备进切削力等测量和测试的技能,并具有对实验数据进行处理和分析的初步能力,并能对实验结果进行合理的解释和分析刀具材料的性能与选用;刀具切削部分的几何参数;切削过程现象与变化规律;被切削材料的加工性;提高加工表面质量与经济效益的方法;车削、钻削、铳削、磨削等过程的特点针对目前本课程的学时少、内容多的现状,采用的教学方法主要是讲重点、讲难点、讲思路、讲方法,突出刀具材料、刀具几何参数、切削用量等主线、强化理论联系实际,既注意严格的逻辑推理又进行渗透式、归纳式、讨论式教学以培养学生的创新精神和自主学习的能力8机床电气控制掌握常用元器件选用、电气控制线路设计分析方法,具有电气控制线路的安装、调试能力,通过本课程学习,使学习者熟练掌握机床电气线路分析与排故.此课程使学习者具备从事电气工作的高素质劳动者和中级专门人才所必需的电气控制线路知识、机床线路知识,使他们熟知电动机基本控制线路的安装及常用机床电气故障检修,并具有强烈的安全、环保、成本、产品质量、团队合作等意识,培养学习者团结协作、细致严谨、精益求精、追求卓越的工匠精神本课程以机床电气为主线展开,学习和掌握机床电力拖动系统所需的电气控制技术知识主要内容分为三篇六章,包括机床电气、调速系统与PLC编程.采用多媒体教学手段形象地展现教学内容;.增加习题课和答疑(含网上答疑)辅导,及时解决学生的疑问;
3.采用情境教学法、案例教学法,结合实验内容,提高学生的现场实践感和学习兴趣序号课程名称课程目标主要教学内容教学要求9液压与气压传动.掌握液压与气压传动技术的基本概念,流体力学基础知识、各类元件及基本回路的基础知识,能够将这些专业基础知识运用到液压与气压传动系统的设计与改进中;.通过运用所掌握的液压与气压传动知识对系统进行分析,具备分析系统工作原理、工作过程、系统中各元件的作用及客观评价系统优缺点的能力,具备分析和解决工程实际问题的创新意识和设计能力;3具备利用实验对液压系统性能进行研究的能力,并掌握必要的实验技能及实验数据处理能力液压传动概述,液压流体力学基础,容积式能量转换元件,液压控制元件液压辅件,液压基本回路及工程实例分析,气压传动.教学思想本课程是一门理论性和实践性均较强的课程,它既强调知识的综合性、实用性又强调创新能力、综合分析和解决生产实践问题的能力因此,本课程的教学思想为强化基础、联系实际、追求创新.教学方法针对目前本课程的学时少、内容多的现状,采用的教学方法主要是讲重点、讲难点、讲思路、讲方法突出液压元件原理主线、强化理论联系实际既注意严格的逻辑推理又进行渗透式、归纳式、讨论式教学以培养学生的创新精神和自主学习的能力.教学手段多媒体教学、板书、动画展示、实地实验10数控编程.了解CNC的基本原理、机床的体系结构、加工零件的一般过程.掌握数控程序的基本格式及数控机床的有关概念.熟悉典型数控车床的程序编制方法和操作过程.熟悉典型数控铳床的程序编制方法和操作过程.具备加工中心机床的有关知识.数控机床加工程序编制的基础;.常用编程指令及数学处理;.数控车床的程序编制;.数控铳床的程序编制;.加工中心的程序编制;.数控线切割机床的程序编制;.自动编程本课程的主要任务是通过学习,使学生掌握数控机床的基本知识和数控机床编程基础;掌握典型的数控车床、数控铳床、数控线切割机床和加工中心的程序编制方法,并熟练掌握其操作过程和技巧学期理论课实践技能课一年一期课程周课时课程课时语文4入学教育军训2周数学4英语4计算机应用4钳工1周政治2体育2机加工2周机械制图8机械基础6一年二期课程周课时课程课时语文4钳工1周数学4英语4计算机应用4政治2数控加工3周体育2机械制图4数控加工基础6CAD6二年一期课程周课时课程数控加工课时3周政治2体育2金属材料与热处理4机械制造工艺基础4数控铁床8数控加工3周MasterCAM6极限公差与配合8二年二期课程周课时课程课时政治2数控加工3周体育2金属切削原理与刀具4机床电气控制4液压与气压传动4数控维修3周数控机床故障诊断与维修6UG编程8毕业教育1周三年一期顶岗实习三年二期顶岗实习课程类别学时分配学时比例总学时理论学时实践学时100%职业基本素质课程必修课
74634829826.1%选修课
10010003.9%职业能力课程职业能力基础课程4804206017%职业能力核心课程57642015620%职业能力拓展课程1138507%跟岗实习760076026%合计286014021458比例分配49%51%课程类别课程性质序号课程名称学时数学分考核方式按学年、学期教学进程安排(周学时、教学周数)总学时理论学时实践学时第一学年二年第学第三学年12345616周18周18周18周12周16周职业基本素质课程职业能力必修1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论7256164142思想道德修养和法律基础5444103133形势与政策323212每学期8节课4大学体育I364322125大学体育11364322126大学体育山364322127大学体育IV364322128军事理论36362229军事技能(军训)1121122210大学生心理健康教育36261022211计算机应用基础36181822212大学生职业生涯规划36181822213大学生就业与创业指导36181822214劳动教育I1861212215劳动教育n1861212216劳动教育in1861212217劳动教育W1861212218大学英语I727241419大学英语II727241420艺术导论361620222小计(占总学时比例)84630%44839842职业能力基础课程必修1机械制图484804142金属材料与热处理484804223机械制造技术基础727204224公差配合与技术测量727204145电工电子技术484804246机床电气控制7248244247液压与气压传动4824244128机械设计基础726012414小计(占总学时比例)48017%4206032职业能力核心必修1数控机床7248246122金属切削刀具7248246143机械制造工艺724824614课程4机床夹具与运用7260126145数控加工编程7248246146机械CAD/CAM应用7260126147多轴加工技术7248246148机械原理与机械零件726012614小计(占总学时比例)57620%42015648素质能力拓展课程必修1传感器与检测技术72423022V2数控机床维护与检修72304222选修3工业机器人编程3021912V4高速切削技术2420412小计(占总学时比例)1987%113858跟岗实习(占总学时比例)76026%0760202总计286014011459148课程名称主要教学内容技能考核项目要求考时参学
1、数控加工工艺与装备夹具选用与设计手动夹具,简单定位误差计算刀具量具选用编制数控车、钱、加工中心加工工艺解算工艺尺寸链
1、阶梯轴类零件、曲面轴类零件、轴套类零件、偏心件、薄壁套筒件、特形模、孔盘类零件、箱体类零件、曲面模具、叉架类零件从毛坯到成品全过程进行工艺分析、设计选用或设计夹具编写出工艺过程卡片、工序卡片(含工艺附图)列出刀具卡片提交电子、纸质文档
2、理论考试
1442、数控加工工艺课程设计查找有关手册查找产品样本工艺文件的编写规范及方法夹具设计量具选用刀具选用
563、数控车削技术•典型数控系统车床编程与操作加工
1、阶梯轴类零件、曲面轴类零件、轴套类零件、二次曲面类零件、配合件程序设计清单电子、纸质文档
2、阶梯轴类零件、曲面轴类零件、轴套类零件、二次曲面类零件、配合件在线操作加工
3、编程理论考试
4、数控车床中级工考证
2244、数控铳削与加工中心技术•典型数控系统铳床编程与操作加工
1、数控铳削平面、成型槽、平面凸模、平面凹模、级进模、特形模,数控键铳孔盘类零件、箱280课程名称主要教学内容技能考核项目要求考时参学•典型数控系统加工中心编程与操作加工体类零件,数控钱削二次曲面类零件程序设计清单电子、纸质文档
2、数控铳削平面、成型槽、平面凸模、平面凹模、级进模、特形模,数控辕铳孔盘类零件、箱体类零件,数控钱削二次曲面类零件在线操作加工
3、编程理论考试
4、数控钱床或加工中心中级工考证
5、CAD/CAM/Masteream应用•实体建模•工程图(零件、装配)・自动编程
1、阶梯轴类零件、曲面轴类零件、轴套类零件、偏心件、薄壁套筒件、特形模、孔盘类零件、箱体类零件、曲面模具、叉架类零件建模电子档
2、阶梯轴类零件、曲面轴类零件、轴套类零件、偏心件、薄壁套简件、特形模、孔盘类零件、箱体类零件、曲面模具、叉架类零件三维转工程图电子、纸质档
2、三轴以上曲面模在线加工
3、理论考试
4、选择中、高级软件应用考证
1446、CAD/CAM/Mastercam实训•实体建模・自动编程•在线加工
287、数控机床故障诊断与维修•数控机床机电连接环节・读数控机床电气原理图•读数控机床PLC图・读数控机床布线图・常用电器元器件规格参数FANUC系统数控铁、数控车、加工中心任一种电气原理图与实物对照阅读PLC图与机床实际动作对照阅读•电器元器件连接
1、对照一台加工中心机电图册,现场对照布线、元器件安装位置、电气参数测量节点、参数大小记录
2、对照一台加工中心阅读PLC程序、机床数据设定记录
3、对照一台加工中心合格证检验部分精度记录
4、理论考试
5、选择中、高级维修工考证128课程名称主要教学内容技能考核项目要求考时参学及必要的数据测量•常用机床数据读解任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质工程图读识与绘制读识工程图读懂图样表达要素,由二维图构想三维图读懂图样标注信息•具有良好的安全生产意识,能够自觉按规章操作•具有良好的环境保护意识,能够自觉保持工作环境的整洁■具有良好的团队协作精神,主动适应团队工作要求•具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力・爱岗敬业、具有高度责任心•具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力应用CAD/Mastercam二维软件绘制工程图会用AutoCAD—维软件绘制工程图会用AutoCAD二维软件绘制装配图会用AutoCAD二维软件绘制零件图会用AutoCAD二维软件标注工程图信息数控加工工艺与装备编制阶梯轴类零件数控车削工艺会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会选用数控机床会利用卧式数控车床的加工能力会选用卧式数控车床技术规格会确定装夹方案会用工件定位装夹原理选用三爪卡盘正确定位夹紧工件,绘制装夹定位方案图会确定加工方案会阅读工艺文件会选择刀具会标注外圆车刀标注角度会合理选用常用外圆车刀,提出规格参数会合理选用车刀结构会确定切削用量会合理选用外圆粗加工三要素会合理选用外圆精加工三要素会合理选用量具会选用游标卡尺,提出规格参数会制定工艺文件会填写数控加工刀具卡片会填写数控加工过程、工序卡片绘制数控加工工艺附图任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质数控加工工艺与装备会制定数控加工工序质量控制书•具有良好的安全生产意识,能够自觉按规章操作•具有良好的环境保护意识,能够自觉保持工作环境的整洁■具有良好的团队协作精神,主动适应团队工作要求•具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力・爱岗敬业、具有高度责任心具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力编制曲面轴类零件数控车削工艺会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会确定装夹方案会用工件定位装夹原理选用一夹一顶装夹方案,绘制装夹定位方案图会确定加工方案会用平均尺寸分配尺寸误差会确定螺纹切削方法、计算加工参数参数会选择刀具会选用车刀的主、副偏角会合理选用螺纹车刀会合理选用中心钻会确定切削用量会合理选用螺纹切削用量三要素会合理选用量具会选用螺纹规会制定工艺文件会编制曲面轴类零件数控车削工艺编制轴套类零件数控车削工艺会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会确定装夹方案会用工件定位装夹原理选用三爪卡盘和心轴正确定位夹紧工件,绘制装夹定位方案图会定性分析芯轴定位误差会确定加工方案会划分加工工序,确定加工顺序和路径会选择刀具会合理选用切槽刀、车孔馍刀、钻头会确定切削用量会合理选用切槽、键孔切削用量会合理选用量具会合理选用内径表、千分尺、锥度检棒会制定工艺文件会制定双向进给加工轴套类零件数控车削工艺文件任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质数控加工工艺与装备数控车削配合件数控车削工艺装配会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息■具有良好的安全生产意识,能够自觉按规章操作•具有良好的环境保护意识,能够自觉保持工作环境的整洁•具有良好的团队协作精神,主动适应团队工作要求•具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力・爱岗敬业、具有高度责任心具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力•具有会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会确定装夹方案会用工件定位装夹原理选用掉头装夹方案,绘制装夹定位方案图会确定加工方案会确定掉头加工方案会选用粗精加工基准会分配加工余量,计算工序尺寸会选择刀具会选用多刀车削工具系统会制定工艺文件会填写数控车削配合件工艺文件数控车削盘类零件会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会选用数控机床会利用立式数控车床的加工能力会选用立式数控车床技术规格会确定装夹方案会用工件定位装夹原理选用花盘、四爪卡盘正确定位夹紧工件,绘制装夹定位方案图会确定加工方案会制定盘类零件加工方案会选择刀具会合理选用刀具、刀片材料会合理选用刀片技术参数会制定工艺文件会编制数控车削盘类零件工艺文件数控车削薄壁轴套类零件会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会选用数控机床选用卧式数控车床会确定装夹方案会用工件定位装夹原理选用软爪、弹性张紧套、卡盘正确定位夹紧工件,绘制装夹定位方案图任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质数控加工工艺与装备数控车削薄壁轴套类零件会确定加工方案会划分加工工序,确定加工顺序和路径良好的安全生产意识,能够自觉按规章操作•具有良好的环境保护意识,能够自觉保持工作环境的整洁•具有良好的团队协作精神,主动适应团队工作要求•具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力・爱岗敬业、具有高度责任心具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力■具有良好的安全生产意会选择刀具会合理选用切槽刀、车孔键刀、钻头会确定切削用量会合理选用切槽、键孔切削用量会合理选用量具会合理选用内径表、千分尺、锥度检棒会制定工艺文件会制定薄壁轴套类零件数控车削工艺文件数控车削偏心轴套类零件会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会选用数控机床选用卧式数控车床会确定装夹方案会用三爪卡盘、垫正确定位夹紧工件,绘制装夹定位方案图会确定加工方案会制定偏心轴套类零件数控车削工艺会制定工艺文件会制定薄壁轴套类零件数控车削工艺文件数控车削蜗杆零件会分析零件工艺性能会选定数控加工内容和获得工艺信息会选用毛坯会选用零件毛坯或制定毛坯制造方案会选用数控机床选用卧式数控车床会确定装夹方案会正确定位夹紧工件,绘制装夹定位方案图会确定加工方案会制定蜗杆零件数控车削工艺会选择刀具会合理选用蜗杆车刀会确定切削用量会合理选用车蜗杆切削用量会合理选用量具会合理选用蜗杆检具会制定工艺文件会制定薄蜗杆零件数控车削工艺文件。