【阅读专项】第六单元课内阅读+类文阅读部编版六年级语文上册（含答案）

【阅读专项】第六单元课内阅读十类文阅读第18课《古诗三首》【课内阅读】

（一）书湖阴先生壁［宋］王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽一水护田将绿绕，两山排闲送青来工这首诗的题目的意思是:.诗的前两句描写了庭前优美的景色，“”突出了庭院的干净、清“突出了庭院的秀美，“”突出了主人的生活品位.诗的后两句中，运用拟人化的动作，写出了山水的灵动可爱.诗的后两句是对偶句:“一水对护田对排阂Ln对〃no像这样运用对偶的手法的诗句还有:S下面对诗歌赏析有误的一项是（）A.诗歌写庭院的景致，侧面烘托了湖阴先生的高洁形象B.诗人写景，从院内写到院外，既是对主人的赞叹，也写出了山水的情态整首诗表达了诗人喜爱田园风光、热爱自然的思想感情D.诗歌含蓄表达了诗人对这种可望而不可即的生活的无奈和痛苦

（二）浪淘沙（其一）［唐］刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯论大雪封山、寒风凛冽还是炎炎烈日、高温酷暑，艾力泽•布菲都在义无反顾地坚持着、执行着自己的种树计划，从1913年干涸、贫瘠、寸草不生的大地变成了1945年的河水汩汩、房舍林立、绿树成荫、鲜花盛开，艾力泽•布菲坚定的执行力造就了美好的一切，造就了一片世外桃源（选自《语文教学与研究》2017年第12期）.在文中找出下列词语的反义词贫瘠（）热闹（）湿润（）.文中说“支撑艾力泽•布菲坚持下来的就是内心深处那份很单纯的想法，那份看似渺小实则无比伟大的坚定信念”中“单纯的想法”与“坚定信念”指的是什么？5哪句话写出了艾力泽•布菲种树的艰难？用横线在文中画出来.牧羊人是一个怎样的人（）A.是一个植树造林的专家区很有创意，富有执行力的人C是一个坚定、执着，具有着崇高的奉献精神的人.读完本文，你有什么启发？第21课《三黑和土地》【课内阅读】农民一有土地，就把整个生命投入了土地；活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾钻进水里恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝，本诗的作者是

02.在节选段中，有一个比喻句，找出来画上，这个比喻句中，把比作O5通过全诗，我们可以体会到【类文阅读】父亲给我上的一堂课我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙这样，我们自然就学到了从商的技能开始，我们只是做些诸如打扫卫生，把货物摆到货架上，以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了在这期间，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售有一天，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心那是在圣诞节前，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部这天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店，身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破他的头发乱七八糟，还有一缗头发直直地立在前额上他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置爸爸下楼走到小男孩身边，望着他那微笑着的眼睛以及脸颊上深陷的两个漂亮酒窝，和蔼地问小男孩想买什么小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞节礼物爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象爸爸告诉他随便看、尽管挑，小男孩确实这样做了大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说“先生，这个多少钱？”“你有多少钱？”爸爸问小男孩握着的拳头松开了他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分锲币和两便士，折合计27美分而他选中的玩具飞机价值

3.98美元“你的钱正好够”爸爸说着接过他手中的钱，爸爸的回答至今仍在我耳畔回响在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩.联系上下文，理解词语的意思小心翼翼:.在文中第三自然段中用“—”画出描写孩子外貌的语句，体会这样写的好处5请用简洁的语言概括文章的主要内容.父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为什么说“你的钱正好够”？.认真阅读全文，说说在父亲给我上的一堂课中，我懂得了什么？.读文后，给文中的父亲写几句话，表达你的真实感受【参考答案】第18课《古诗三首》【课内阅读】

（一）书湖阴先生壁工.写在湖阴先生家墙壁上的诗.净无苔花木成畦手自栽.排阂.两山将绿绕送青来两个黄鹏鸣翠柳一行白鹭上青天.P

（二）浪淘沙（其一）.诗人以浪漫的想象结合优美的传说，运用拟人等修辞手法，把黄河汹涌澎湃的特点写得更加具体、生动、形象.这首绝句以生动形象的笔调，高度的艺术想象，极大的热情描绘了黄河的雄伟形象，抒发了作者的豪迈气概和奋发精神，同时表明作者对美好生活的向往.冲风破浪，一往无前.P

（三）江南春工.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风.唐杜牧莺啼红花绿柳水乡酒店旗子寺庙烟雨寺院很多.XVV.在广阔的江南大地上，黄莹欢快地鸣唱，绿树映衬着红花，傍水的村庄，依山的城郭，酒旗在迎风招展.这首诗表现了诗人对江南景物的赞美与神往之情【类文阅读】大林寺桃花工.尽指花都凋谢了觅寻找不知岂料，想不到始才.四月，正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才开放.始盛开对比.在山外春已归去山中意想不到的春色第课《只有一个地球》【课内阅读】（-）L宇航员在太空看到的地球的样子八gkC八.映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣.摇篮母亲可爱赞美

（二）.独一无二.D.要节制开采，有限的资源，不能随意破坏，滥用化学品.现在的工厂只为了自己挣钱长期把没经过处理过的工业废水直接排放到河流里，使河流变黑、变臭了，鱼儿死掉了，人们没法到河流里去游泳了【类文阅读】可爱的地球工.（工）画去嚷蜜渲沫

（2）作比较的说明方法另一处:你想一想地球如果转得像土星一样快每1O小时自转一次情形又怎么样你就要不断上床起床了（力有美妙的大气层有造成四季变化的斜轴地球旋转的速度刚好合适重力是很有价值的稳定力千秋万代运转不停

（4）我们要精心地保护地球保护地球的生态环境理解略言之有理即可第20课《青山不老》【课内阅读】

（一）.领悟道别.所想总结全文.绿绿的山林无私奉献、造福山林的精神.A

（二）X.比喻共同度过困难屡次.老人的孤独和生活条件的艰苦.示例:可以防风沙，保持水土:可以改善环境，保护土地;可以培育木材，有经济价值

4.表现了老人不怕劳苦，勇于献身，投身环境保护的精神【类文阅读】植树的牧羊人（节选）工.肥沃寂寞干涸.通过种子的播出使贫瘠的土地变得更加肥沃，让光秃秃的大山变成巍巍青山.无论大雪封山、寒风凛冽还是炎炎烈日、高温酷暑，艾力泽•布菲都在义无反顾地坚持着、执行着自己的种树计划.C5无论做什么事都要努力克服困难，坚持到底，才能创造出美好的一切第21课《三黑和土地》【课内阅读】.苏金伞.活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾钻进水里农民旱天的鸭

3.农民得到了自己的土地之后无边的幸感【类文阅读】父亲给我上的一堂课工.形容十分谨慎小心，一点不敢疏忽.一个五六岁的小男孩走进商店身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破他的头发乱七八糟还有一给头发直直地立在前额上他的鞋子磨损得非常厉害有一只鞋子的鞋带还是断的好处:写出了小男孩的家境贫穷，为下文表现爸爸的善良有爱心做铺垫.圣诞节前，一个小男孩来到父亲开的商店里为弟弟挑选圣诞礼物，父亲友好地接待了他，最后小男孩花了27美分买了一架

3.98美元的玩具飞机.因为父亲既想帮助小男孩，而又不愿伤害他的自尊心，所以就说钱正好够

5.我懂得了这项工作的意义不仅仅是生存和销售，还要有一颗善良的心，以爱来包容他人

6.您真是一位伟大的父亲，善良而有爱心！您的行为让我感动，令我敬佩！对一个贫穷的小男孩，您没有轻视他，而是像大人一样接待他，用善意的谎言使小男孩完成送弟弟礼物的愿望您的言行不仅影响了您的孩子，也教育了我，让我懂得要拥有一颗爱心，要学会尊重他人如今直上银河去，同到牵牛织女家.诗的后两句用了什么手法来描写黄河的请简要分析.本诗抒发了作者怎样的思想感情5诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的特点.对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是A.后两句由前面的实境幻化成仙境”，把读者带入奇异的神话世界如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不是艰险的豪迈气概C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往D.诗中抒发了作者郁闷彷徨、孤独失望的思想感情三江南春°南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中，把诗句补充完整.根据古诗内容填空1这首诗的作者是代诗人O为了突出江南春色，诗人选取了、、、、、、、等具有江南特色的风光景物2诗中的“四百八十寺”形容.判断下列说法是否正确，正确的画V，错误的画X（工）有人认为把诗句中的千里改作十里”更切实际，因为唯有十里才能听到莺啼，唯有十里才能看到绿树红花，唯有十里才能看到风中酒旗（）

（2）此诗运用了动静结合、声色结合、点面结合等多种方法（）

（3）南朝二字提领那一段历史，引发人透过历史的“烟雨联想到南朝统治者推崇佛教，大兴佛寺，劳民伤财（）.展开合理的想象，用优美流畅的语言，把前两句诗所呈现的面面具体描述出来.全诗表达了诗人怎样的思想感情【类文阅读】大林寺桃花［唐］白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开长恨春归无觅处，不知转入此中来，把字词与相应的解释连一连尽才觅指花都凋谢了不知寻找始岂料，想不到

2.写出前两句诗的意思.第一句中的“芳菲尽”与第二句中的相呼应，运用了的手法，写出了诗人看到桃花后的欣喜.登山前诗人为而遗憾登山后，诗人看到又感到惊奇第19课《只有一个地球》【课内阅读】

（一）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映（）・入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕（）相互交错，■周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣L地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲工这段文字写的是O.在括号内给加点的字注音.用波浪线画出具体写地球美丽壮观的句子.根据理解完成填空

（1）“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色，纱衣中蓝色的是，白色的是，水蓝色的纱衣”指的是

（2）这段话中将地球比作和说明它的表达出对地球的之情

（二）地球所拥有的自然资源也是有限的拿矿物资源来说它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯羯人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁，本段选自《只有一个地球》，读了题目会让你想起一个成语，这个成语是.这两段话主要说的是什么？（）A.地球所拥有的自然资源是无限的地球所拥有的自然资源是无限的C.地球所拥有的自然资源有的可以再生，有的不能再生D.地球资源所拥有的自然资源本来可以不断再生，但人类随意破坏，就不会再生了，还会给人类带来灾难.怎样才能避免文中这种可怕的局面发生呢？.画横线的句子，让你想到生活中的哪些现象【类文阅读】可爱的地球我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深，地球虽有缺点可是比电视上看到的满目（漆凄）凉，到处窟窿要强得多据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球至于地球对我们却非常合适地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化而且有美妙的大气层氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，或自行焚化但是掺和后的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在这无疑是太阳系中最美好的大气层，在工厂浓烟（密蜜）布和汽油味充斥的城市，偶然吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确可以维持健康地球的一大优点，是它有一个斜轴，这个轴遭成了一年四年的变化，使我们的生活免于单调，带来了可喜的交替变化，毛衣之后穿泳装绿叶之后赏红叶我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适我一向热烈赞成一天24小时的制度，因为这跟我们睡眠的习惯，配合得恰到好处你想一想，地球如果转得像土星一样快，每10小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断上床起床了有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右那么高的地方跌下来，就能断腿，不过也有一个优点足以相抵房子不会轻易被风吹走大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候但是无论天气多坏，也比根本没有的好人在月球上邂逅，势必没有什么寒（渲暄）的话可说你也许可以说“这个季节，陨石似乎多了一点“以后就只好僵住，相对无言了千秋万世，运转不停，这是地球另一个优点只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容（抹沫）杀谈到这里，我不禁想起驾“太阳神8号太空船绕月球飞行的太空人安德斯上校接受电视访问时所说的一句话他说最觉得惊奇的，是它的色彩和渺小他又补充说“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球”（工）用穴画去文中括号里不正确的字

（2）第一自然段中“地球虽有缺点可是比电视上看到的满目（凄凄）凉到处窟窿要强得多“运用了什么说明方法？在文中还有•处运用了这种说明方法;请你把这句话抄下来（为根据短文内容说说地球可爱的五大特征:、、、、O

（4）“我觉得大家应该同心协力维护这个微小、美丽而脆弱的星球”这句话与《只有一个地球》中的哪句话意思相近联系生活实际，写写你对这句话的理解第20课《青山不老》【课内阅读】

（一）看完树，我们在村口道别老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值他已经将自己的生命转化为另一种东西他是真正与山川共存、与日月同辉了这位普通老人让我领悟到青山是不会老的.在文中找出下面词语的近义词领会一一（）告别一一（）.选文主要写了作者的联系全文来看，它起到了的作用.另一种东西”表面指的是事实上指老人.选文中破折号的作用是（）A.表示解释说明B.表示递进C.表示转折D.表示省略.对“青山是不会老的”理解正确的是（）A.山上的树木一年四季常青，保持郁郁葱葱的生长态势B.老人执着、崇高的精神永远流传

（二）我还知道这个院子里的小环境一排三间房，就剩下老者一人老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世，他可敬的老伴，与他风雨同舟一生一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿，解释选文中加点的词语

（1）风雨同舟:

（2）三番五次:.作者写“院子里的小环境”，用意是说明:.结合课文内容，联系自己学过的知识，说明老人种树的意义.读选文中画线的句子，说一说这表现了老人的什么精神？【类文阅读】植树的牧羊人（节选）谭怡艾力泽.布菲，一个普通的不能再普通的牧羊人，没有太多远大的豪情壮志，也没有太多感人肺腑的豪言壮语，只是说普罗旺斯高原“这个地方缺少树，没有树也就不会有生命，既然没有什么重要的事情要做，那就种树吧”艾力泽•布菲的想法非常单纯，就是通过种子的播出使贫瘠的土地变得更加肥沃，让光秃秃的大山变成巍巍青山在羊群威胁到幼小树苗的成长之后，毅然决然地减少了羊群的数量，最后不再养羊，只剩下了四只母羊支撑艾力泽•布菲坚持下来的就是内心深处那份很单纯的想法，那份看似渺小实则无比伟大的坚定信念，将单纯的想法孕育成了幸福和希望的“策源地”在很多人无法忍受气候的干旱而搬走的情况下，在儿子妻子相继离他而去之后，艾力泽•布菲孤独寂寞而又满怀豪情地留了下来他像个苦行僧一样行走在贫瘠的土地上、穿梭于阿尔卑斯山下的普洛旺斯高原上，始终无怨无悔、矢志不渝地坚守着自己的信念，兑现着自己对于土地、对于自然、对于后人的承诺，无怨无悔，百折不挠，无。