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中班语言活动小熊的尾巴执教者马艳活动目标.欣赏、理解故事内容,学习句式“XXXXX的尾巴能XXX多好呀!”.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣.理解小熊的感受和心理变化,知道做自己是最棒的活动准备PPT、音乐活动过程
一、猜尾巴,激发幼儿兴趣.师今天我们来玩一个“猜尾巴”的游戏猜猜这是谁的尾巴?猴子的尾巴长得什么样的,有什么本领?.师这又是谁的尾巴?小松鼠的尾巴长得什么样的?.师这又会是谁呢?原来是小熊小熊的尾巴长得什么样的?它看上去真可爱,我们来和它打个招呼吧
二、看图片,理解故事.观察讲述,理解故事前半段.做尾巴操,理解故事后半段小结:原来长尾巴给小熊带来了许多不方便(走路不方便、睡觉不方便、洗澡不方便)小熊开始怀念自己的小尾巴,它发出命令尾巴,恢复原状!可是尾巴不听命令对了,可以做相反操,怎么做?看,尾巴恢复原状了吗?咱们用力做尾巴终于缩回去了,小熊的尾巴又恢复了原样妈妈说这才是你可爱的尾巴小熊说是啊,我最喜欢自己的尾巴了小熊最喜欢谁的尾巴?为什么?师小结:是呀,就像你们说的,自己的尾巴才是最好的
三、完整欣赏故事.接下来我们完整的听一遍故事《小熊的尾巴》,可以一边听一边学着说一说,动一动.谈话小熊最喜欢自己的尾巴,那么你们最喜欢自己身体的什么地方?。