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文本内容:
小学四年级体育上册教学计划小学四年级体育上册教学计划、基本情况分析小学四年级学生具有较强的组织纪律性和协调性、柔韧性、灵敏性,能掌握基本的单、双脚跳跃方法和正确的跑步姿势和方法,学会与同伴合作研究,懂得关心和尊重他人但部分学生的奔跑和跳跃能力需要加强锻炼腿部力量,女生的手臂力量和投掷能力也需要加强锻炼本学期将进一步发展和提高学生的身体协调性、柔韧性和奔跑、跳跃、投掷能力,培养学生健康和愉快生活的态度和坚强的意志
二、教材分析小学四年级体育教材以实践教材为主,主要选择田径、体操、游戏和篮球等基础项目,以提高学生跑、跳、投的基本技术,并挖掘生活中的实用技能通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础
三、教学目标及重难点教学目标.培养积极参与体育活动的态度和行为,乐于参加各种游戏活动,认真上好体育课,用科学的方法参与体育活动.获得运动基础知识,研究和应用运用技能,在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻等;安全地进行体育活动,获得野外活动的基本技能.形成正确的身体姿势,发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力),具有关注身体和健康的意识.学会通过体育活动等方法调控情绪,体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的发展.通过趣味体育,培养学生自主创新,在活动中体验成功的乐趣.通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育增强自信心,为终身体育打下坚实的基础.渗透法制教育《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等教学重点沙包掷远、25米或200米跑、仰卧起坐教学难点第三套小学生广播操《七彩阳光》
四、教学措施采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣
2、小学生好胜心强,可以通过一些教学比赛来增强他们锻炼身体的效果这将激发学生的积极性,让他们在比赛中体验到运动的乐趣
3、为了增强学生的自信心,我们应该根据他们的实际情况来进行因材施教这样,学生在运动中会感到更加轻松愉快从而更愿意参与锻炼
4、对于运动技能和体能中等以上的学生,我们可以采用一些分组轮换的方法,由小组长带领进行练这样不仅可以充分发挥小组长的带头作用,也可以让学生在团队中相互协作、相互促进
5、以下是教学进度表周次教学内容1始业教育、广播体操复28字接力跑、圆形接力跑、绕跨低障碍物跑、结伴赛跑、触物跑32分钟25米曲线往返跑、趣味定向跑、300至400米绕图形跑450乘8往返跑练与考核、蹲跳起5双人蹲转跳、各种方式的跨跳、立定跳远6上两步侧向投掷垒球比远、上四步侧向投掷轻物7上四步侧向投掷垒球8少儿健美操基本步法、燕式平衡9少儿健美操基本步法及上肢动作组成的组合动作练10侧手翻11前滚翻——后滚翻成跪撑、游戏“仰卧传球”、跪跳起12前滚翻——后滚翻成跪撑——跪跳起、跳上成跪撑一—跪跳下13田赛运动员选拔(跳高、跳远、垒球、铅球)14径赛运动员选拔15田径运动员综合训练16运动会筹备及总结。