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小班科学活动我的身上有……江苏省扬州市江都区龙川小学附属幼儿园姜晓卉活动目标.知道五官数量与点子数量的匹配.说说身体上的主要器官及其基本用处活动准备.糖、橘子、蛋糕、香水等食物,五官及手脚的图片.『4的点子卡片,动物叫声录音.幼儿操作材料《我的身上有……》活动过程
一、猜礼物.尝一尝请幼儿闭上眼睛品尝糖、橘子等食物,猜猜吃的是什么“今天老师带来了许多礼物,都藏在盘子里请小朋友猜一猜都是什么东西不能用眼睛看”“说说你是怎样知道的,谁帮了你的忙?(出示嘴的图片)“看一看,你猜得对不对?“这次,谁帮了你的忙?(出示眼睛的图片)“我们有几张小嘴?”(出示点子卡片1放在嘴的图片的旁边)“我们有几只眼睛?(出示点子卡片2放在眼的图片的旁边).闻一闻请幼儿闻一闻蛋糕、香水的味道,猜出瓶子里的礼物是什么“我们再来猜猜这里的礼物是什么?”“说说你是怎样知道的,谁帮了你的忙?(出示鼻子的图片)“数一数,我们有几个鼻子?”.请幼儿从点子卡片里找出相应的卡片来,放在鼻子的图片旁边
二、找一找“我们身上还有谁的本领也很大数一数,它们分别有几个?”.幼儿在自己或同伴身上找一找我们身上还有小手会做事、小脚会走路…这些朋友的本领真大我们来表扬表扬它们!”“数一数有几只小手、几只小脚.把2颗星星贴在幼儿手上,以示表扬
三、游戏一一谁的耳朵最最灵“听听是谁来了看看谁的耳朵最最灵?”.教师学小动物的叫声,叫几声,幼儿学叫几声.请幼儿听动物声音的录音叫了几声,就用相应点子卡片来表示.找找小动物身上的数字,并找找相应的点子数卡片。