还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
欧阳语创编电工安全触电急救基本操作.项目目的了解触电急救知识及掌握各种急救方法项目内容发现人身触电事故时,根据触电者具体情况采取相应的急救方法进行抢救相关知识点析-触电急救常识众多的触电抢救实例表明,触电急救对于减少触电伤亡是行之有效的人触电后,往往会失去知觉或者浮现假死,此时,触电者能否被救治的关键,是在于救护者是否能及时采取正确的救护方法实际生活中发生触电事故后能够实行正确救护者为数不多,其中多数事故都具备触电急救的条件和救活的机会,但都因抢救无效而死亡这除了有发现过晚的因素之外,救护者不懂得触电急救方法和缺乏救护技术,不能进行及时、正确地抢救,是未能使触电者生还的主要原因,这充分说明掌握触电急救知识的重要性当发生人身触电事故时,应该首先采取以下措施I)尽快使触电者脱离电源如在事故现场附近,应迅速拉下开关或者拔出插头,以切断电源;如距离事故现场)进行测量时,人体与带电体应保持足够的安全距离,10kV高压的安全距离为
0.7m以上高压验电器应每半年作一次预防性试验)在使用高压验电器时,应特殊注意手握部位应在护环以下,如图3-4所示图3-4高压验电器的握法实训内容)根据电源电压高低,正确选用验电工具)采用正确的方法握持验电器,使笔尖接触带电体)子细观察颊管的状态,根据筑管的亮、暗判断相线(火线)和中性线(零线);根据氯管的亮、暗程度,判断电压的高低;根据筑管发光位置,判断直流电源的正、负极注意高压验电器的使用应在变电房中进行,使用方法参照〃相关知识点析,二成绩评分标准(表3-I)成绩评分标准(表3-1)较远,应即将通知相关部门停电,同时使用带有绝缘手柄的钢丝钳等切断电源,或者使用干燥的木棒、竹竿等绝缘物将电源移掉,从而使触电者迅速脱离电源如果触电者身处高处,应考虑到其脱离电源后有坠落、摔跌的可能,所以应同时做好防止人员摔伤的安全措施如果事故发生在夜间,应准备好暂时照明工具2)当触电者脱离电源后,将触电者移至通风干燥的地方,在通知医务人员前来救护的同时,还应现场就地检查和抢救首先使触电者仰天平卧,松开其衣服和裤带;检查瞳孔是否放大,呼吸和心跳是否存在;再根据触电者的具体情况而采取相应的急救措施对于没有失去知觉的触电者,应对其进行安抚,使其保持肃静;对触电后精神失常的,应防止发生蓦地狂奔的现象
二、急救方法I)对失去知觉的触电者,若呼吸不齐、微弱或者呼吸停止而有心跳的,应采用口对口人工呼吸法进行抢救具体方法是先使触电者头偏向一侧,清除口中的血块、痰液或者口沫,取出口中假牙等杂物,使其呼吸道畅通;急救者深深吸气,捏紧触电者的鼻子,大口地向触电者口中吹气,然后放松鼻子,使之自身呼气,每5秒一次,重复进行,在触电者苏醒之前,不可间断操作方法如图1—8所示图1一8口对口人工呼吸法a)使触电者平躺并头后仰,清除口中异物b)捏紧触电者鼻子,贴嘴吹气2)对有呼吸而心脏跳动微弱、不规则或者心跳已停的触电者,应采用胸外心脏按压法进行抢救先使触电者头部后仰,急救者跪跨在触电者臀部位置,右手掌置放在触电者的胸上,左手掌压在右手掌上,向下挤压3—4cm后,蓦地放松挤压和放松动作要有节奏,每秒钟1次(儿童2秒钟3次),按压时应位置准确,用力适当,用力过猛会造成触电者内伤,用力过小则无效,对儿童进行抢救时,应适当减小按压力度,在触电者苏醒之前不可中断操作方法如图1-9所示图1-9胸外心脏按压法a)急救者跪跨在触电者臀部b)手掌挤压部位C)向下挤压d)蓦地放松3)对于呼吸与心跳都住手的触电者的急救,应该同时采用〃口对口人工呼吸法〃和〃胸外心脏按压法〃如急救者惟独一人,应先对触电者吹气34次,然后再挤压7一位次,如此交替重复进行至触电者苏醒为止如果是两人合作抢救、则社人吹撇{尸人按压,吹气时应使触电者胸部放松,只可在换气时进行按压.设备、工具和材料准备I工具钢丝钳、木棒2仪表电话机3器材人体模型操作步骤1利用人体模型,摹拟人体触电事故2摹拟拨打120急救电话3迅速切断触电事故现场电源,或者用木棒从触电者身上挑开电线,使触电者迅速脱离触电状态4将触电者移至通风干燥处,身体平躺,使其躯体及衣物均处于放松状态5子细观察触电者的生理特征,根据其具体情况,采取相应的急救方法实施抢救例如,运用口对口人工呼吸法进行抢救时,首先应去除触电者口中的杂物;接着,急救者左手捏紧触电者鼻子,右手挤压其面颊两侧,使其嘴张开;然后急救者深吸空气,并大口吹入触电者口中;接下来,放松触电者鼻子,使其自己将肺中气体排出操作频率为每5秒钟一次,直至触电者苏醒,或者救护车到来其他急救方法参照〃相关知识点析,〃成绩评分标准表1-4表1-4成绩评分标准2安全文明生产能够保证人身设违反安全文明操作规程扣5-20分合计项目
3.1验电工具的使用实训目的熟练掌握低压验电器的使用方法;了解高压验电器的使用方法实训项目I、使用低压验电器对交流220V、110V、36V的电源进行检测;
2、使用低压验电器对直流110V、24V的电源进行检测;
3、学会判别交直流电的方法实训器材1工具低压验电器、高压验电器、绝缘手套、绝缘靴2器材控制变压器、直流稳压电源知识概述—低压验电器低压验电器又称为电笔,是检测电气设备、电路是否带电的一种常用工具普通低压验电器的电压测量范围为60—500V高于500V的电压则不能用普通低压验电器来测量使用低压验电器时要注意下列几个方面欧阳语创编I)使用低压验电器之前,首先要检查其内部有无安全电阻、是否有损坏,有无进水或者受潮,并在带电体上检查其是否可以正常发光,检查合格后方可使用如图3-1所示图3—I低压验电器的结构2)测量时手指握住低压验电器笔身,食指触及笔身尾部金属体,低压验电器的小窗口应该朝向自己的眼睛,以便于观察,如图3—2所示)在较强的光线下或者阳光下测试带电体时,应采取适当避光措施,以防观察不到筑管是否发亮,造成误判)低压验电器可用来区分相线和零线,接触时定管发亮的是相线(火线),不亮的是零线它也可用来判断电压的高低,窗管越暗,则表明电压越低;窗管越亮,则表明电压越高)当用低压验电器触及机电、变压器等电气设备外壳时,如果怎管发亮,则说该设备相线有漏电现象图3-2验电器的手持方法)用低压验电器测量三相三线制电路时,如果两根很灵而另一根不亮,说明这一相有接地现象在三相四线制电路中,发生当单相接地现象时,用低压验电器测量中性线,筑管也会发亮)用低压验电器测量直流电路时,把低压验电器连接在直流电的正负极之间,凝管里两个电极惟独一个发亮,窗管发亮的一端为直流电的负极)低压验电器笔尖与螺钉旋具形状相似,但其承受的扭矩很小,因此,应尽量避免用其安装或者拆卸电气设备以防受损
二、高压验电器高压验电器又称高压测电器,其结构如图3—3所图3—310kV高压验电器的结构使用高压验电器时要注意下列几个方面I)高压验电器在使用前应经过检查,确定其绝缘完好,筑管发光正常,与被测设备电压等级相适应)进行测量时,应使高压验电器逐渐挨近被测物丢体,直至筑管发亮,然后即将撤回)使用高压验电器时,必须在气候条件良好的情况下进行,在雪、雨、雾、湿度较大的情况下,不宜使用,以防发生危(wei)险)使用高压验电器时,必须戴上符合要求的绝缘手套,而且必须有人监护,测量时要防止发生相偶尔对地短路事故时间
2022.
03.01创作欧阳语序号主要内容考核要求评分标准配分扣分得分1低压验电器的使用熟练掌握低压验电器和高压验电器的使用方法1)使用方法错误扣10-20分2)电压高低判断错误10-20分3)直流电源极性判断错误10502高压验电器的使用503安全文明生产能够保证人身、设备安全违反安全文明操作规程扣5T0分备注合计100教师签字年月日时间
2022.
03.01创作欧阳语序号主要内容考核要求评分标准配分扣分得分1触电急救训练掌握三种触电方法急救采取方法错误扣20・40分挤压力度、操作频率不合适扣10-30分操作步骤错误扣10-30分403030教师签字年月日。