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大学生上网的调查报告大学生上网的调查报告「篇一」大学生假期上网状况调查报告范文导语随着互联网的快速发展,移动网络是我们现今生活中必不可少的因素,我们随处可以看到“低头一族”,公车上,地铁里,上下班路上等,课题上也不例外,那么关于大学生具体上网状况为课题做个长的假期时间里的又有怎样的调查结果呢?我们来一下下面一篇范文,仅供参考作为新时代的生存方式,网络生活正变得普及,它让我们置身于信息的海洋,随时参与社会的变迁而作为时代的骄子,未来社会的主人,大学生是如何运用网络,如何在寒假这段时间享受网络生活的呢这两种新势力的碰撞又将给我们的社会带来怎样的希望与担忧呢?了解大学生的网络生活状况对于更加准确的把握时代前进的方向十分重要,所以我们在此将其列为实践报告的主题,调查了寒假期间部分大学生的上网情况现将此次实践活动的有关情况报告如下一,关于上网频率和用途的调查调查显示,大多数大学生在寒假期间都会上网上网频率一般以儿天上一次网居多上网的时间一般控制在2-5小时看新闻、查信息、收发邮件、下载软件或资料、制作主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等为大学生进行的常规上网任务据有关资料显示前三者的比率较高,分别占到66%、67%和68%;上网目的只为完成上述内容的某个单项或双项者占24%76%的人上网为完成上述3项以上的多重任务人均电子邮箱
2.46个,每周人均收发邮件
3.34封做过版主和建有个人主页者的比率分别为10%和15吼而在调查的大学生中,男女生的上网情况又有所不同,以下是详细数据男生女生上网人数情况百分率差异表上网频率(天/次)用途012-673030以上了解信息娱乐学习联络男生
0.00%
17.65%
43.14%
23.53%
1.96%
0.00%
68.63%
80.39%
13.73%
49.02%女生
0.00%
5.80%
47.10%
42.75%
10.14%
3.62%
68.12%
87.68%
28.99%
74.01%平均
0.00%
8.99%
46.03%
37.57%
7.94%
2.65%
68.25%
85.71%
24.87%
64.55%从表中我们可以看出,男生上网的频率普遍比女生频繁,大都集中在1-7天一次而在用途方面,了解信息两者大体相同,虽然女生在娱乐方面比男生还多
1.29%但在学习方面却比男生高
15.26肌这似乎体现了女生的自律性更高些,而在联络方面,女生的、爱嚼舌头与‘重感情是众所周知的,因此,百分率比男生高
24.99%也在意料之中此外,调查显示男生和女生中从未上过网的概率是零,而经常接触网络的占半数以上这说明网络生活在大学生中已经得到相当的普及纵观平均百分率,在用途方面,据首位的不是获取信息,也不是学习,而是娱乐这也难怪,在这个充斥着诱惑的花花世界里,有太多太多吸引人的东西,作为新一代的我们,还未经历人生百态,世事沧桑,我们所拥有的阅历还不能够使我们在诱惑面前有张有弛,有时宁愿选择娱乐,满足一时的身心放松但这也不是说我们对娱乐的态度应该一见就嗤之以鼻,适当的娱乐是必要的,毕竟娱乐能放松一个人的身心,它的作用不是其他东西轻易能替代的但世事万物都遵循着一条不变的道理,那就是过犹不及,娱乐不应该占主导,这就像网络并不是单单为娱乐而发明的,我们始终都得记住网络存在的意义是为了方便生活,方便信息交流二,关于网上联络的调查网友个数少于56到1011到2020以上42%24%14%21%其中16%的人交有同性网友,交异性网友者多达65%;有大龄网友者仅占4队而同龄网友比率高达79%聊天工具qq聊天室bbs其他工具70%40%40%8%交流思想感情和相关信息是网聊的经常性话题,分别占到63%和53%同时也有少量的胡扯和对骂现象,分别为17%和5%看来上网聊天已成为现代大学生与人交流的重要方式,网络交友已经被大多数人所接受调查显示半数以上大学生有6个以上的网友,而有两成被调查者有多达20以上的网友,可以称这些被调查者已经在网络这个虚拟社会建立了一个不简单的人际网络大家似乎对交异性同龄网友情有独钟,而大龄网友只占4肌非常的稀少总体上网聊的话题与实际生活中相似,但也存在胡扯与对骂等不文明现象,虽然它们所占比例较少,但反映的问题仍不可被忽视大学生上网的调查报告「篇二」大学生上网调查报告互联网向大学生展示了各类知识结构,对于知识选择的灵活性大大增加,学习的主动性也大大提高,学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围,这对于大学生能力的提高应是大有裨益的当然,并不否认网络同时会带来了一些不良的信息,特别对于大学生而言,完整的价值观念还未形成,好奇心又很强,很容易受到外来事物的影响网络完全开放和虚拟的空间可以让大学生随心所欲的表现自己,但如果把握得不好,猎奇的心态和过分追求个性张扬的心理也许会把大学生引入歧途〃E时代〃是迅速制造距离的时代,在纷繁的现象背后,仍是优胜劣汰的残酷现实,清净的大学校园也是如此,因小看大,不可不戒大学生上网的调查报告「篇三」
(一)写实性调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础(-)针对性调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的所以,调查报告反映的问题集中而有深度
(三)逻辑性调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论
(四)时效性大学生上网的调查报告「篇四」
(二)中学生上网的时间、地点.上网时间综合调查问卷,经计算得出柱状图
③screen.width-333)this.width=screen.width_333border=0经调查发现,60%的同学每周上网时间不超过10个小时,90%的同学每周上网时间不超过10个小时,另外10%的同学上网时间超过10小时值得注意的一点是,在网吧中上网的同学,有很大一部分人上网时间超过10小时,有的甚至超过20小时经过讨论分析,认为同学们总体上上网的时间比较合理,这说明同学们有一定的自我控制能力但是,也有许多同学因上网而不能及时完成作业所以,同学们应该调整好学于玩的关系,不能一味将周末花费在玩耍和消遣上,更应及时完成老师所布置的作业.上网地点综合调查问卷,经计算得出柱状图
④screenwidth-333)thiswidth=screen,width-333〃border=0调查显示,在网吧上网的同学上网频率普遍要高于在其他地点上网的频率家中次之,在亲友家上网的最少这组数据说明了家长的监督是阻止学生迷恋网络的好方法
(三)中学生上网的主要目的综合调查问卷,经计算得出柱状图
⑤screenwidth-333)this.width=screen.width-333〃border=0在统计的过程中,发现所有的同学在上网的过程中都存在玩游戏和聊天的现象,偶尔会听听音乐或看电影,但真正经常上网学习的同学很少,大部分只是在老师布置作业不会的时候才想到使用电脑,并且很多同学存在以学习为名义上网,但并不真正学习的现象通过对这些现象的分析,我个人认为这是由于很多同学没有认清电脑在我们学习生活中的真正的作用电脑首先是帮助我们进步的工具,然后才是我们娱乐的玩具很多同学就认为电脑是玩具,才造成了打开电脑后第一件事是上QQ没有好友就玩游戏这样的想法只会使电脑的价值大打折扣,也会影响自己的学习
三、调查总结
(一)当前中学生上网问题的原因及对策L原因中学生上网问题的存在,是多方面原因复杂混和而成的首先是中学生自身方面的问题中学生处于从未成年人到成年人的转型期,这个时期是心理发育的关键时期在这个时期当中,青少年有很强的好奇心,对任何新鲜事物都乐于尝试,并且容易上瘾其次是社会方面的原因一些网吧老班为了赚钱,根本不管上网者是否是未成年人学校管理不严格,对学生的要求不到位文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够,导致许多网吧钻了空子,大肆接纳未成年人
2.建议对学生的建议许多学生抱怨上网的时间不足或家长不同意自己上网,其实是没能看到自己或家庭的某些原因或是成绩不理想,或是有其它的原因学习毕竟是我们目前最重要的对象,在这个现代知识经济社会,没有实实在在的知识,是难以有出头之日的,不,因该说是难以生存的除非你以后的专业是网络,但那毕竟是以后的事,再说绝大部分同学的网络水平都很低,而且没有太多的网络潜力虽然说上网是现代学生的标志,但过分沉迷于网络则是对自己生命的浪费,在学习与上网之间,我们应该学会平衡二者的关系,不走极端,视自己的情况合理安排上网时间,不应上网而影响学习、生活,同时也不要抱紧书本知识,要懂得使用网络去放眼世界,获取信息遨游网络世界,要学会正确分辨是非真假,不被虚假信息所迷惑,更不要被不健康思想入侵自己的头脑;网络毕竟是一种工具,不要过分崇拜,不要太寄希望于网络,要实在过自己的现实生活而对于没有条件上网的学生,不要过分要求,毕竟网络不是生活必需品对家长的建议学生上网本是一件好事,望家长们能以平常心态看待这种新型科技的事物网络其实就像是十几二十年前的电视机,不能以其会影响小孩学习而加以否定,更不要谈“网”色变,说什么报纸上说有孩子死在网吧之类的话,给孩子一个轻松而有节制的环境,让孩子更好的成长,放眼未来可能的话,家长应该鼓励孩子上网,给孩子一个合适的空间,给孩子一个可以在家里上网的机会,这样可以给孩子一个方便的上网空间,同时更是可以监督小孩上网,毕竟这是时代的要求但是,也不能任由孩子为所欲为,要指导孩子,适度限制孩子,教导孩子,让孩子自觉安排学习同上网的时间对于无法购置电脑或无法在家中上网的家庭,父母应该理解孩子外出上网的原因,适当给予帮助,当然条件是孩子必须遵守学生上网的规则对于自己孩子因为上网而导致同父母关系愈加疏远者,我们建议父母应该自身去融入孩子的网络生活,告诉孩子自己也是网络的一份子,一起在家上网或到网吧上网,这样让孩子同父母的关系愈加深厚对学校的建议互联网的发展使对中学生的教育工作呈现新的特点,学校教育应该是网上育人与网下育人相结合,以促进中学生整体素质的提高然而在我们的这里,学校方面并不注重学生的上网条件,因为每个学校都以本校的升学率为重,其实这是很不该的上网已成为衡量中学生是否是现代中学生的一个重要因素,随着社会的发展,掌握网络知识对于中学生来说是很重要的,到了大学,上网已不是一种时尚,而是一种学习生活,总不能等到那时才去学习掌握吧因此,学校应该是新科技的传播者应引导学生上网,认识新世界,告诉学生这是很重要的课程,是以后踏进现代社会的通行证之一实行完善“校校通”的网络建设现在全国大部分地区的学校都在实行这种网络建设,这是一个非常明智的决定,同时这也是社会发展的要求,每个学校都应该有可以让学生上网的设施,特别是对于内宿的学生,这点显得尤其重要大学生上网的调查报告「篇五」亲爱的同学您好!非常感谢您在繁忙中抽空填写这个调查问卷本问卷旨在调查大学大学生手机上网的基本情况,由于问卷填写不完整会使您的问卷作废,因此请不要遗漏任何一题若无注明,均为单选,您只须在您认为合适的答案的标号上面“V”即可本调查问卷所得数据仅供科研使用,将会严格保密、不需署名,您可以放心填写谢谢您的支持,祝您就业顺利!.您的性别男女J.您来自城市农村J.您的年级大一大一以上J.您的专业是文史类J理工科类.您的家庭月收入20xx以下20xx—50005000—10000V10000以上.您一个学期的生活费是20xx以下20xx—4000V4000—1000010000以上.您用计算机上网的网龄大概有_8—年8•您在学校有联网的电脑吗?有J没有.您的手机是智能机非智能机J.您对手机功能的要求打电话+发短信打电话+发短信,有上网功能更好J打电话+发短信,必须有上网功能.您了解GPRS和3G的区别吗?不了解J知道一点比较清楚.您的手机有没有开通3G有没有J.您的手机有没有开通GPRS有J没有若此题选择没有,就不必填写后面的问卷.您用手机上网的网龄大概有多长?1年一下1—2年J3—4年5年及以上.请问您的GPRS包月的流量大小是10MV30M50M50M以上.您每个月GPRS的流量使用情况几乎没用用不完J基本用完不够用远远不够用.您每天用手机上网的情况几乎不上应急时偶尔上较固定的时间会上J一有空就上.您一般何时用手机上网?可多选上课时上床睡觉前等/坐公交车时J开会时应急查找信息时V其他.您觉得手机上网的经历是非常没劲O没劲O一般O有趣J非常有趣O.您平均每天用手机上网时间大约多少?半小时以下J半小时一1小时1—2小时2小时以上.您平均每天用计算机上网时间大约多少1小时以下()1—2小时()2—4小时(J)5小时以上.如果您的手机无法上网了,您会在什么时去修不修了()1个月内去修(J)1周内去修()2-3天内去修()当天去修().您一般用手机上网主要的活动有哪些?选项浏览信息查找资料查找地图看小说玩网络游戏(包括QQ农场等游戏)购物看视频听音乐聊天收发邮件上论坛上社区网站下载电子书下载歌曲下载铃声下载软件没有VVVVVVV很少VV少JJ一^般VVVV多V很多大学生上网的调查报告「篇六」现在已经进入了21世纪,随着科技的发展,电脑深入了普通的百姓家庭中,上网也成为了我们生活的一部分然而,网络也给少年儿童带来了许多的危害网络对小学生的利弊到底如何呢?为此,我特地做了一份小学生上网情况调查报告
一、调查对象和方法调查对象我和全体同学调查方式问卷调查和采访询问调查表里面的问题涉及到上网时间、上网内容等
二、调查结果调查中百分之十二的人从不上网,上网学生中百分之五十八是男生,百分之四十二是女生男生百分之七十七都是在家中上网;只有百分之二十三的人在网吧上网,而且有通宵的现象男生一般是玩游戏聊天,偶尔上网查学习资料女生都是在家上网,很少有超过五小时的,一般都是在网上聊天,查资料,很少人玩游戏从调查问卷中,可以看出
1、小学生上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是学习或查资料
2、学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,平均星期上网时间为2——3小时,做到有节制与适量;但有百分之十五的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期的上网时间至少七小时,几乎是天天都想着上网
3、上网的经济来源,百分之六十五来自父母给的零用钱或压岁钱,百分之二点五是向同学借的,还有百分之三十二点五,都是靠给别的同学抄作业,甚至向别人勒索
三、我的建议网络是一把双刃剑,这就看我们怎样利用它了不过,我还是希望网络能从玩具变成我们身边实实在在的工具!我建议同学们要正确、科学地上网,改掉以前那些不良的坏习惯,提倡上网学习的方式只有这样,网络才会成为你我的好帮手!同学们,让我们一起正确的使用电脑,做一个高素质的接班人吧!。