还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
小升初衔接感悟心得体会小升初衔接感悟心得体会「篇一」阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样有的光彩夺目,有的暗然发黑快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了事情的经过是这样的刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种种不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校到了教室,我把东西一件一件地掏出来铅笔,橡皮,钢笔,尺咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有唉,这下惨没带尺子,画图题怎么做啊老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁忽然,我听到身后传来一个声音“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他他沉没了一会,说“我给你吧”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说“给,拿去用吧”我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图铃声再一次响起了,考试结束了我长长地吁了一口气我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了”说完,他就拿起东西走了望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去小升初衔接感悟心得体会「篇二」孩子已经12岁了转眼就要升人初中了,回顾6年小学阶段的教育,真是酸甜苦辣,感慨万千,我们的孩子进入的是一个北京市比较有名的小学,校长是著名的教育家,提倡“家校协作”和“和谐教育他认为,把孩子完全托付给学校是不对的,也是不负责任的做法为此,学校建立了“家校协作平台”,通过网络的、飞信的、记事本等和家长联系一句话,让孩子的家长也进入角色,承担培养孩子的重任为此,我们作为家长,更多地分享了教育的快乐,培养孩子的心得主要有
一、注重培养品德要让孩子成为一个小绅士用学校老师的话就是要从小培养孩子具有远大理想,立志成为社会有用人才
二、时刻关心学习家长要时时关心孩子的学习情况,随时随地都要把孩子的学习放在第一位这方面,6年来我们没有少费功夫,为了孩子的点滴进步,我们几乎投入了全部心血
1、上课外班总体感觉,光依靠孩子课内的那点知识是远远不够的,为此,我们给孩子报了xES的奥数班,SAx的语文英语班和奥数班在xES学习时,家长还可以进去听,这个办法有其可取之处,一方面可以督促孩子学习,另一方面,一旦孩子在课堂上没有掌握,家长也可以适当讲给孩子听
2、共同学习,主要是给孩子报听写,检查孩子的累计词掌握的情况,孩子作业做完了,家长还要事先检查一下正确程度,免得老师改起来,错误太多,给老师添太多麻烦
3、考前冲刺,快考试了,老师会布置很多很多的复习题目,可是要消化和吸收这些知识,还是需要孩子一点一滴地来,有时复习量很大的时候,就需要家长帮助孩子梳理小学的时候,孩子小,在学校有时抓不住重点,这些都需要家长帮助提炼,一个家长要是对孩子的学习从不上心的话,这个孩子要是能有很大进步则完全是上天的造化了
三、在体育方面孩子小学阶段处于长身体的时期,特点是爱动,家长必须适度的引导孩子运动不能玩的过度,影响休息和学习,要鼓励孩子做些正当的安全的有益体育活动小升初衔接感悟心得体会「篇三」我是六年级四班魏茵君同学的家长,今日学校召开了学生家长会在今日的家长会中,在老师的讲解并描述中我们了解到了孩子在学校中的表现以及他们的学习成果,还有它们在学习过程当中还有哪些不足明白了作为一名人民老师在教学过程中对孩子的良苦专心,是你们的耐性、关切、爱心让我们的孩子得到了丰富的学习学问,以及欢乐的成长环境作为孩子的父母我们也明白了应当怎么去教育及关切孩子,才能让我们的孩子健康欢乐的成长孩子在小学六年的欢乐时间还有一学期就要过去了,希望她能在最终一学期中努力学习,上课仔细听讲,加强在学校中与其他同学的沟通实力,做到能与同学相互帮助,相互关切、使其能考上一个志向的中学我们也了解到学校现在开展〃家校合力共同培育学生良好卫生习惯〃课题探讨,我将主动投入其中是啊,播种习惯,收获行为;播种行为,收获性格;播种性格,收获命运可见养个好习惯是多么重耍为培育学生良好的‘卫生习惯,依据小学生身心特点,并结合本校实际,班主任吴老师特制定〃家校合力共同培育学生良好卫生习惯实施方案〃,让我们目标明确,有法可施知道培育目标
1、让学生真正相识到整齐之美,激发爱美之心,恶丑之情
2、让学生去创建美,并逐步养成爱清洁讲卫生的好习惯作为家长肯定鼎立支持,重视家教指导,要求家长重视孩子们卫生习惯的培育,并领先示范,为孩子营造整齐、清爽的家庭环境在家培育孩子们的自理实力,教会孩子整理文具、整理书包、打扫房间,养成刚好清除垃圾、废物的习惯卫生习惯的培育和不卫生习惯的订正,并非一朝一夕就可以解决的采纳〃反复抓〃、〃抓反复〃的方法,学校与班级联合强化、老师和家长联合强化、小组与个别结合强化,信任必能取得良好效果,培育出一朵朵文明之花,去扮靓我们的校内,让校内成为一道亮丽的风景线小升初衔接感悟心得体会「篇四」第一,认真听老师讲课这是我取得好成绩的主要原因听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不克不及开小差,更切忌一边讲话一边听讲其次要专心凝听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨著称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限听讲时还要注意记条记上课还要积极举手发言,举手发言的好处可真不少!
①可以巩固当堂学到的知识
②熬炼了本身的口才
③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教真是一举三得总之,听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到第二,课外练习孔子日“学而时习之”课后作业也是学习和巩固数学的重要环节第三,复习、预习对数学的复习,预习我定在每天晚上,在完成当天作业后,我将第二天要学的新知识简要地看一看,再回忆一下老师已讲过的内容睡觉时躺在床上,脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍,如果有什么疑难,我立即爬起来看书,直到搞懂为止每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习这样对学数学有好处,并掌握得安稳,就不会忘记了第四,提高在完成作业和预习、复习之后,我就做一些爬坡题做这类题,尽可能本身独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键如果实在想不出来就需要看一看参考书,以及请教师长和同学总之,要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋,连结积极向上的精神这才是关键的关键小升初衔接感悟心得体会「篇五」奥数学习最重要的是对孩子学习思维方式、学习方法的培养和引导那么怎样更好地培养孩子的学习思维方式、方法,换言之就是孩子们如何能学好奥数?其实,所谓好的学习方法,就是要养成优秀的学习习惯这样才能在学习中达到事半功倍的效果下面我们就来说说学习奥数时我们需要注意哪些方面
1、预习奥数题目要注意的预习是上课前对即将要上的奥数内容进行阅读,了解其梗概,做到心中有数,以便于掌握听课的主动权预习是独立学习的尝试,对学习内容是否正确理解,能否把握其重点、关键,洞察到隐含的思想方法等,都能及时在听课中得到检验、加强或矫正,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,所以它是奥数学习中的重要一环在预习奥数时要找出学习新知识所需的知识,并进行回忆或重新温习,一旦发现旧知识掌握得不好,甚至不理解时,就要及时采取措施补上,克服因没有掌握好或遗忘带来的学习障碍,为顺利学习新内容创造条件预习时,一般采用边阅读、边思考、边书写的方式,把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号,写下自己的看法或弄不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的主要问题或打算,以提高听课的效率在时间的安排上,预习一般放在复习和作业之后进行,把下次课要学的内容看一遍检验预习的效果如何从两个方面考虑
①下一讲的基础知识是什么?
②下一讲还有哪一些内容有哪些问题,学会带着问题去听课
2、听讲时要注意的听课的方法,除在预习中明确任务,做到有针对性地解决符合自己的问题外,还要集中注意力,把自己思维活动紧紧跟上教师的讲课,开动脑筋,思考教师怎样提出问题,分析问题,解决问题,特别要从中学习奥数思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎、一般化、特殊化等,就是如何运用公式、定理,了解其中隐含着的思想方法听课时,一方面理解教师讲的内容,思考或回答教师提出的问题,另一方面还要独立思考,鉴别哪些知识已经听懂,哪些还有疑问或有新的问题,并勇于提出自己的看法如果课内一时不可能解决,就应把疑问或问题记下,留待自己去解决或请教老师,并继续专心听老师讲课,切勿因一处没有听懂,思维就停留在这里,而影响后面的听课听课,一定要做笔记!做笔记不是把老师的板书原样抄录一遍,而是把老师的讲课的思路记到例题的旁边,同时要记到脑子里
3、奥数复习时要注意的复习就是把学过的奥数知识再进行学习,以达到深入理解、融会贯通、精炼概括、牢固掌握的目的复习应与听课紧密衔接、边阅读教材边回忆听课内容或查看课堂笔记,及时解决存在的知识缺陷与疑问同时,复习还要在理解教材的基础上,沟通知识间的内在联系,找出其重点、关键,然后提炼概括,组成一个知识系统,从而形成或发展扩大数学认知结构此外,复习时,不能仅停留在把已学的知识温习记忆一遍的要求上,还要找习题去练习,只有在实践的基础上才能检验出来哪些知识点理解了,哪些知识点没有吃透还需要进一步学习对之前学过的知识点在过一周后,同学们最好对原来所学知识有目的的复习一下,这样做,这时候你用时不会太多,但效率是极高的
4、做奥数作业时要注意的奥数题对学生们的要求是非常严格的,你既要注意到思维有广度有深度,在做题时还要加倍小心有些题往往是一字之差,谬之千里奥数作业表现为解题,解题要运用所学的知识和方法因此,在做作业前需要先复习,在基本理解与掌握所学教材的基础上进行,否则事倍功半,花费了时间,得不到应有的效果解题,要按一定的程序、步骤进行首先,要弄清题意,认真读题,仔细理解题意如哪些是已知的数据、条件,哪些是未知数、结论,题中涉及到哪些运算,它们相互之间是怎样联系着的,能否用图表示出来,等等,要详细加以推敲,彻底弄清其次,在弄清题意的基础上,探索解题的途径,找出已知与未知,条件与结论之间的联系回忆与之有关的知识方法,学过的例题、解过的题目等,并从形式到内容,从已知数、条件到未知数、结论,考虑能否利用它们的结果或方法,可否引进适当辅助元素后加以利用是否能找出与该题有关的一个特殊问题或一个类似问题,考察解决它们对当前问题有什么启发;能否把分开,一部分一部分加以考察或变更,再重新组合,以达到所求结果,等等这就是说,在探索解题过程中,需要运用联想、比较、引入辅助元素、类比、特殊化、一般化、分析、综合等一系列方法,并从解题中学会这一系列探索的方法第三,根据探索得到的解题方案,按照所要求的书写格式和规范,把解的过程叙述出来,并力求简单、明白、完整最后还要对解题进行回顾,检查解答是否正确无误,每步推理或运算是否立论有据,答案是否说尽无遗;思考一下解题方法可否改进或有否新的解法,该题结果能否推广等,并小结一下解题的经验,进而发展与完善解题的思想方法,总结出带有规律性的东西来养成好的学习品质,拥有好的学习方法比学习知识本身重要得多,它是学好知识的前提学习奥数就是如此希望同学们从现在做起,养成良好的学习习惯,做一个学习的有心人!小升初衔接感悟心得体会「篇六」我们的小升初历程不是从六年级开始的,而是从五年级上学期,带孩子参加学校的开放日,一是想了解学校树立目标,二是想在这个过程中帮助孩子找到学习的内驱力,为了喜欢的学校而奋斗很快,我们就确定了两所目标学校,一个是理工男的圣地TS每年的科技节都在这里举行,对编程对发明很感兴趣的娃自然心生向往;另一个是PYHR孩子喜欢学校的环境、课堂的氛围、多彩的第二课堂,而我是中意校长的教育理念,中意HR的‘孩子们脸上灿烂的光芒校长说,择校,不是择老师,而是择同学,对于青春期的孩子,可能同学的影响更大,看着HR那些阳光的孩子们,我觉得这个成长环境肯定更好很快,六年级的日子铺面而来暑假,各种信息营、穿越雨林、金色0园纷至沓来,羊排赛、定位赛、摸底考接踵而至,一下子慌了阵脚,秉着不要漏掉一个机会的想法带着娃奔波于各种考场不甘心的我,屡败屡战,三次带娃勇闯园,唯一的收获是,我终于接受了娃的实力,奥数,不适合他对于最爱的TS穿越雨林时表现颇佳,但是因为作文硬伤,最终折戟祈福这时,时间已经到了六上的期末虽然也一直盯着娃的校内,但是,太多的活动还是难免牵扯娃的精力,本来六上表现尚可的娃最终在期末考试中惨败,也给无头苍蝇一样乱撞的我敲响了警钟六下,在静待花开群群友的互相提醒互相鼓励中,找回初心的我,带娃安心校内,瞄准HR怒刷BPS其实在刷BPS的过程中,我们也意识到其实HR是更适合娃的,刷地得心应手,才是符合他的水平的六下期末考,安心的娃最终也考出了他六年来最好的成绩,虽然此时小升初已经基本上到达了尾声,六下的成绩也并不能再发挥什么作用,但毕竟也是娃成长的勋章七月,摇号双失,在适合他的比武场上,娃最终摘取了他想要的果实,以相对还算可以的成绩挤入HR虽然没有拿到奖学金,离老母亲的目标,还差那么一丢丢哈哈不忘初心,方得始终回顾小升初,有两个教训要提醒大家,一个是要记住自己的目标,不要在信息的洪流中迷失了方向一个是要认清娃的实力,不要勉为其难做不适合他的事情,除了消磨他的自信心,对他的成长没有任何帮助特此鸣谢,在静待花开群里互相支持互相陪伴的群友,睿智的冰爸,指引我找到方向守住初心。